分享的作文10篇（優選）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的分享的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文 篇1
人，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂建立在別人的快樂之上，分享別人的快樂，獲得雙重的快樂。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側耳傾聽著窗外覓食的麻雀們的快樂。由于我和媽媽齊心協力在陽臺上種植了許多盆栽，所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的'雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們在那里無拘無束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠望；歡天喜地地飛上飛下……
窗簾輕輕地搖擺著，似乎為我而悄無聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長的陰影里，不停地轉動著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時用靈活的尖嘴啄下一兩片細細的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂。分享和被分享的快樂，才是真正的快樂！
分享的作文 篇2
有人說過：最大的快樂莫過于分享。
周末早上，我在張老師家練琴，張老師說我彈得好，獎勵我一盒他從法國帶回來的巧克力。
這盒巧克力很小，但包裝精美。我輕輕打開盒蓋，里面有五塊形狀各異的巧克力，有心形、蝴蝶形、五角形……每塊都像精美的工藝品，還散發著淡淡的香味，真是分外誘人。我想：剛好五顆，我把它分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己，我滿懷喜悅地跑回家。
家人都樂滋滋地品嘗著巧克力，但我舍不得吃，把它又放回盒子里。
“叮叮咚！叮叮咚！”
媽媽微笑著打開門，噢！原來是我的同學蕓城來啦。“咦，星語，這是什么？這么好看！”他一進門就打量著桌上的巧克力盒。
“是巧克力。”我趕緊抱著巧克力盒，生怕被這只小饞貓吞了。
“看起來好像很好吃！”他咽了咽口水說。看著蕓城的饞樣，我左右為難，因為只剩一塊了。
“哎呀！真漂亮！”他輕輕地打開盒子，“只有一塊，唉，看來我沒有口福了。”他沮喪地說。
我真不知道該怎么辦，于是把目光投向媽媽。
“和他一起分享吧！”這時，媽媽在旁邊說。媽媽的話，讓我想起那句話：“學會分享，你會更快樂！”
“蕓城，給你吃，我以后把鋼琴曲彈好，老師還會給我巧克力。”我大方地說。
“那不行，這是你的獎品，我不能要。”他把巧克力推過來。
“沒事，你吃！”
我倆像拉鋸一樣，推來推去。“我有辦法了。”我高興地說。我把小小的'巧克力掰成兩份，他一半我一半。
巧克力真甜呀！蕓城笑了，我笑了，媽媽也笑了，或許這就是分享的快樂吧……
分享的作文 篇3
東方神畫，看到這有人會問，神話的話怎么會是個畫呢？你跟我來看看吧！
一進大門，你會看見各式各樣仿古建筑和許多神話中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫上去的。
往里走，會看到一棟棟的游戲大樓，不過都是以神話為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊地方的兩旁就都擺放著許多的骷髏頭，再向里走就是乘過山車的'地方了。乘上車，車就會像離弦的箭般飛馳而去，不久，會有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車特別斜，都快有90度了！玩的時候，我都快嚇尿了。
最具高科技的，不得不給決戰金山寺。乘船七彎八拐的進去，在船的兩旁，一會兒真人，一會兒投影，這還不是最逼真的。決戰之時，一臺器械，把一大批的水排山倒海似的噴涌而來，似乎要把人淹沒了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒有濺到我們。那景觀，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無話可說。
整個樂園是圍著東方神話為主題的，那么來這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產黨的成立，整部影片將贏政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時間、場景做得頭頭是道，有聲有色，觀一部電影，了解了中華民族的歷史。
最爽得數飛躍河谷了。它是在水中的，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩，過了漩渦區，就來到瀑布區，這瀑布是由水管的洞里流出來的，過了瀑布區，來到噴泉區，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。
接下來，我們又玩了旋轉木馬，玩得目的只是為了放輕松，因為前面玩的太嗨太刺激了。
以前因為身高不夠，游樂園的很多項目都不能玩，今年所有的項目我都能玩了。但是我的膽子小，時間又不多，所以這次有些項目還是沒有玩，要是有足夠的時間，我一定要將項目玩個遍！
分享的作文 篇4
胖圓臉，寸板頭，一對濃密的劍眉下有一雙單眼皮的小眼睛，炯炯有神，只要被它盯上一小會兒，你的小心思立馬就會被看穿，這個人就是我的爸爸。
我最崇拜我的爸爸了，他是邊防武警部隊的一名警官，以前他是犯罪分子的克星，抓到過許多壞人，獲得了許多金光閃閃的獎章。后來爸爸受了傷，再也不能去抓壞人了，關心他的戰友和親人都擔心他會從此意志消沉。可他卻表現出了令大家意外的`堅強和樂觀，他克服傷痛的折磨，用電腦寫出了一篇又一篇宣傳部隊的新聞稿件，發表在各級報刊雜志上，認識他的人沒有誰不夸贊他。
爸爸平時和藹可親，總是笑瞇瞇的，每次出門回來總會給鄰居家的小朋友帶一些好吃的。大家都很喜歡他，每次看到他，小區里的小朋友總會大老遠地就喊起來：“伯伯好！伯伯好！”爸爸的胖圓臉立刻笑開了花，一雙小眼睛都瞇成了一條縫，高興地回應他們：“好，好！”
可誰能想到這樣的爸爸也會有生氣的時候。有一次，我為了早點完成作業去看課外書，在預習新課時連字典都沒查，草草應付了事。檢查作業時，爸爸發現我把生字音調寫錯了一大半，一張俊臉頓時宛如包公的大黑臉，嚴厲地把我批評了一頓。我還從未見過爸爸如此生氣，嚇得半天不敢說話，爸爸只好把我拉到面前，對我語重心長地說：“你喜歡看火箭發射，可你知道航天工作者們因為一個小數點的計算錯誤，就可能導致火箭發射失敗，給國家造成數億元的損失；警察因為一點點的疏忽就可能讓真正的犯罪分子逃脫法網，讓無辜者受罪。你是一名小學生，必須養成認真嚴謹的態度，不應該馬虎大意！”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
這就是我的爸爸，我做錯事了，他會批評我、幫助我認識缺點并改正錯誤。每當我有所進步，他也會毫不吝惜地表揚我。他就好像一縷金燦燦的陽光，不斷地指引著我成長的方向。我愛我的爸爸！
分享的作文 篇5
不一會兒，總感覺炎熱的夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗。總覺得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
那一天走出宿舍門，沒有感覺到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺好像是春、夏在吵架似得。當春天的使者在河邊和小魚兒嬉戲時，夏哥哥有些膽怯地跳進河里喝水，春天的使者卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風，氣呼呼地躲起來了。“這種天氣真舒服啊！”我長嘆一口氣，這段短暫的時間的天氣是我最喜歡的氣候。不過，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
早上的田徑隊訓練可謂是“魔鬼訓練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛的天氣卻讓我出一身的汗。“跑十圈”老師無情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的'汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透不過氣來。“袁成，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對老師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風的影子，只是留下了炎熱的夏天的爽朗，時不時的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最后一圈，到了！我堅持了下來。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的空氣消散了，取代它的是一陣陣春風。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而取代的春風就是堅持換來的成功。印象初夏，堅持不懈；印象初夏，不斷努力，會有不一樣的感受！
分享的作文 篇6
“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。
我們老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。因為有了書，我們的日常生活才變的充實。
日常生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。
封建社會，由于生產力落后，所以家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才可以讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，日常生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還可以知文懂史，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來：養心莫善寡欲，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。
郁悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者采訪這個老人，問：“老先生，您的'一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，說：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5厘米的書繼續讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從日常生活中慢慢積累來的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的日常生活添一些歡樂吧！
分享的作文 篇7
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我是一個內向的小女孩，沒有什么快樂的事，但是分享卻給了我快樂和友情，我得感謝它。
在我的班級里，每個女生都三五成群在一起議論伍美珍寫的小說，而我呢？卻是靜靜地坐在位置上看書，看的正是伍美珍的小說。我我有很多本伍美珍的小說，但是我卻從來沒有拿出來和別人分享過，我是堅持著“有福自己享，有難自己當”這個概念。
有一次，我的同桌忘記帶課外書來看，她不知所措，此時此刻，我還在猶豫著自己是否把自己心愛的小說借給她看，但看到她急得要哭的.時候，我還是決心把書借給他了。她一看是伍美珍的小說，便津津有味地看起來，看書結束后，他微笑著望著我：“謝謝你借書給我看！真是嚇了我一跳，原來你也有這樣的小說！這樣吧，我跟你交換一本書來看，好嗎？”我聽后，想也沒想就答應了，就這樣，我跟別人分享了第一本書。
到了第二天，一群女生圍著我說要跟我交換書看，我統統都和她們交換了。不知怎么的，看著她們看書看得入迷的樣子時，我莫名其妙有一種喜悅的感覺，也獲得了分享的樂趣。最后她們把書都看完后，自然也和我交上了好朋友！真想不到一本書能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來快樂，做人不要那么小氣，要懂得把東西拿出來分享，才會體會到分享的樂趣到底是什么。
分享的作文 篇8
春分，是每年陽歷的3月20-21日，春分一到就預示著春季已經過了一半，這一天太陽直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時間一樣長。過了這一天，北半球的白天會越來越長，夜晚會越來越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長一線”的說法。在古代，人們沒有精確的計時工具，他們怎樣去辨別春分時節的到來呢？智慧的他們有著自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥至；二候，雷乃發聲；三候，始電。人們只需要觀察這三種自然現象的出現，就能判斷春分是否到來。
是的，春分到來，田里的人們忙著春耕，小麥開始拔尖；海棠花也因為它的到來，競相開放；小燕子，銜著春泥飛來飛去，忙著補巢。大地一片生機盎然，忙忙碌碌的景象。
“海棠花開燕歸來”的春分時節，學校為我們組織了一年一度的.春游活動。同學們別提有多高興了。這個陽光明媚的春游日，也因為有我們這群可愛的孩子，注定成為一個充滿歡聲笑語的“美麗春日”。
我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學們會如此激動呢？因為今年春游的目的地是“自然王國”，一聽名字就知道，這個地方一定非常有意思。一路上同學們歡歌笑語。大家七嘴八舌的討論著自然王國到底有什么好玩的好看的，待會誰和誰一組……
大約經過2個小時，我們終于來到的目的地。一下車，同學們就像脫韁的野馬，奔向大門。“哇，好漂亮呀！”我們興奮的大叫道。只見植物王國的大門口，聚集著一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來的小動物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著掃帚尾巴，活潑可愛的“小松鼠”；有長著兩瓣大門牙，憨態可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門口，好像歡迎著我們的到來。
正當我們為這群小動物們發出一片感嘆的時候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來，把我們嚇了個半死，沒等我們回過神來，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級四班的同學們集合了。”我們迅速的站好了隊列。他接著說：“聽我口令：沖向植物迷宮。”后來我們才知道他是我們這次春游的第二導游。我們踱著歡快的步子，來到了植物迷宮區。先跟著工作人員學習了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進入了“冒險之旅”——穿越迷宮。同學們分成了幾個組進行比賽。我們這一組人自行滿滿，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但讓我們萬萬沒想到的是，經過幾次嘗試，我們都走進“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經過幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒有到達指定終點，反倒竄回到了起點，從迷宮外墻繞道出口，結果被“特警叔叔”逮了個正著，宣布我們：違反規則，本局Gameover，輸掉了比賽。
從植物迷宮出來，我們進入了多肉植物種植區。這個區域可是我最喜愛的區域哦，幾年以前我就和媽媽在家開辟了一個“多肉植物秘密花園”，因此我對多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關于多肉植物的知識。然后就讓我們自己動手種植“小肉肉”。我種了一個“多肉拼盤”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂之舞、仙人掌錯落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯落有致的“多肉拼盤”就種好了。我拿起小花盆，開心的欣賞著自己的得意之作。
種完多肉以后，我來到了紀念品販賣區，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個水晶花還有一個很雅致的別名叫“金風玉露”，去年我家種過，不過經過一個夏天，它就一命嗚呼了，我挑選了一盆開著一朵小白花的“水晶花”，準備帶回家送給老媽，讓老媽的“多肉秘密花園”再添一個新生命。
隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲等體育競技項目。時間一晃而過，到了活動結束的時間。同學們依依不舍的告別了“植物王國”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺到了一天的疲憊，回程的車廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著了……
“春分”一個美好的時節，這樣的時節稍縱即逝。能和小伙伴們結伴同行，踏青遠足，真是一件讓人開心的事情。在這“海棠花開燕歸來”的時節，讓我想起了北宋大詩人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝。”在裊裊春風的春夜，詩人怕海棠花兒睡著了，忙點起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛海棠，珍愛世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應珍惜童年的美好時光，珍惜與同學間的友誼，不要負了這春光。
分享的作文 篇9
把快樂分享給每個人，讓他們都為你快樂；把愛心分享給每個人，讓他們都擁有愛；把難過分享給每個人，讓你的難過遞減。
我是在一個寒冬才懂得分享的。
那次，大雪繽紛，我坐在暖和的床上，向窗外的門口望去。有個同齡人蜷縮在我家門口瑟瑟發抖。我于心不忍便把她領進我家，讓她暖暖身子。我的`好奇心促使我盯著她看，她覺得我看她便紅著臉低下了頭，我看著她的樣子笑了。
那次，我平生感到分享愛心后的快樂。
分享快樂，我要快樂
分享的作文 篇10
我愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個小時直到你學會為止。”于是，我就在臥室里建起了我第一間“講學堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看著媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當我讀時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著我口型變化，注意著發音細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺舉手發問，我就會很耐心地指導她，過后再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經過兩天學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天學習無論我從字典中找出多長、音節多復雜單詞她都能準確無誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個學生多棒現在都可以當我老師了。
短暫教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師辛苦，做學生要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己老師。
【分享的作文】相關文章：
分享蘋果，分享世界作文02-06
分享的作文[經典]07-19
分享的作文09-18
分享的作文08-27
分享的作文11-02
分享的作文11-03
分享的作文11-03
分享的作文11-04
（經典）分享的作文09-10
分享的作文10-14