精選以感悟?yàn)轭}的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的以感悟?yàn)轭}的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇1
潺潺流溪，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就；流光溢彩的鮮花，他們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)魚的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界……
父愛(ài)到底什么？我不知道多少次陷入迷茫：清晨，我詢問(wèn)蒼天，蒼天無(wú)聲，只以白云的變幻和落淚的心情打濕了我的心；夜晚，我詢問(wèn)大海，大海以洶涌澎湃的浪濤拍打著岸邊的巖石似在給我答案……
前幾個(gè)月，我終于讀懂了“答案”。
中午的時(shí)候，我的手機(jī)隨著振動(dòng)發(fā)出了響聲，我打開一看，原來(lái)有一條短信：女女，愛(ài)拼才會(huì)贏。你今次中考成績(jī)是***分，在班里**名，在級(jí)里**名。繼續(xù)加油！爸爸支持你！
頓時(shí)我的心感動(dòng)了，流淚了。眼前的一切都模糊了，只有爸爸的'模樣，爸爸的笑容仍在……
爸爸的愛(ài)，我第一次讀懂了！爸爸對(duì)女兒的愛(ài)，女兒無(wú)以為報(bào)，女兒只有努力努力再努力，用一次次的成績(jī)來(lái)報(bào)答；用一點(diǎn)點(diǎn)的懂事來(lái)回報(bào)……
爸爸，你聽到了嗎？
以感悟?yàn)轭}的作文 篇2
小時(shí)候我最盼望過(guò)中秋節(jié)，那時(shí)只為吃月餅；長(zhǎng)大后，依然盼望中秋節(jié)，但更多的是和爸爸媽媽團(tuán)結(jié)在一起。
中秋節(jié)到了!月亮圓圓的!家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人。歡笑聲早已打破了寂寞的`環(huán)境!
在家里，我們更是熱鬧非凡!我和家人一起在陽(yáng)臺(tái)賞月。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇3
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人；明明對(duì)事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策；置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許，這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對(duì)我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢***時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！
我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的'流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)！
生命只有一次，它是宇宙中最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在就是一種希望。
希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)——小草。不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的小生命，昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著小身軀。瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機(jī)，但唯有一種生命——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光注視著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹！半x離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)詮釋了小草脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命。
希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)。他們用生命譜寫了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂(lè)章。五壯士當(dāng)時(shí)為什么跳崖？因?yàn)樗麄儾幌氤蔀榉敗Ｋ麄優(yōu)槭裁床幌氡环敚恳驗(yàn)樗麄儾幌胱屔^(guò)得沒(méi)有意義，沒(méi)有價(jià)值。雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冇糜邢薜纳鼊?chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
生命的存在是一種希望。海倫·凱勒是一個(gè)集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。她小的時(shí)候，人們就開始為她的將來(lái)?yè)?dān)憂，但海倫卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，因?yàn)樗乐灰嬖诰褪且环N希望。所以她用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫以鍥而不舍的意志為人類開辟了輝煌的明天，她用堅(jiān)強(qiáng)演絳了生命存在的希望和美麗。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價(jià)值。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇4
生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護(hù)它。但，生命到底是什么呢？
貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時(shí)候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺(jué)到聽力日漸衰弱，他對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作動(dòng)力。貝多芬更加努力地創(chuàng)作，？英雄交響曲？就標(biāo)志著他精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái)，貝多芬的.耳朵完全失聰，疾病也突如其來(lái)，但他依然堅(jiān)持不懈，因?yàn)樨惗喾覠釔?ài)生命。
在屋頂?shù)耐呦吨校暨M(jìn)一粒種子，過(guò)來(lái)幾天，居然長(zhǎng)出一株芽來(lái)。在沒(méi)有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。懸崖上的青松，石縫里的小樹，它們不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)期血壓，但還是頑強(qiáng)地活著，長(zhǎng)著，甚至繁衍著……因?yàn)橹参餆釔?ài)生命。
張海迪，在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成嚴(yán)重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術(shù)，活潑好動(dòng)的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來(lái)，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識(shí)，學(xué)會(huì)了針灸，學(xué)會(huì)了看病。張海迪在醫(yī)院工作時(shí)，有位老同志讓她翻譯一個(gè)說(shuō)明書，這可難住了她。從此她認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)，在老師的熱心指導(dǎo)下，她的英語(yǔ)水平進(jìn)步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸！因?yàn)閺埡５蠠釔?ài)生命。
此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！
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