感悟作文常用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感悟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟作文 篇1

　　世界上的感情大多，太豐富了，有親情、友情還有愛(ài)情。那究竟什么是親情呢？

　　有一個(gè)人她開(kāi)始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒(méi)有與她妹妹接觸過(guò)，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的。

　　人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說(shuō)親情就在我們身邊。在眾多的感情當(dāng)中，友情最珍貴，愛(ài)情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺(jué)。它具備所有感情所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺(jué)得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容親情。

　　親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的.照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說(shuō)家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。

　　字典上說(shuō)親情就是親人之間的感情。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！

感悟作文 篇2

　　在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

　　從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我來(lái)到了初中，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

　　從書(shū)中，我收獲了人生的.喜怒哀樂(lè)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

　　從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。 邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定。花開(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話，那就不該叫成長(zhǎng)了。 正是這一路的坎坷與困難，才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí)，前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的困難，有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……

　　有成長(zhǎng)就必然有煩惱，面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)一系列副產(chǎn)品，有人迷茫，有人倒下，聰明的你又是如何面對(duì)的呢？

　　‘世故化’，這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無(wú)助，我也不例外。

　　曾經(jīng)在公交車(chē)上目睹了扒手偷包的過(guò)程，但自始至終都假裝不知道，都裝作沒(méi)看見(jiàn)；也曾經(jīng)在街頭看見(jiàn)有人打架而不像以前那樣去了解，去調(diào)解，只顧埋頭趕著自己的路……諸如此此的事情還少么？就只因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一兩句‘教導(dǎo)’？我無(wú)語(yǔ)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷�確面對(duì)這事件的真真假假？全然是‘世故化’在作祟，可惡的世故，我們應(yīng)該與它永久地告別！

　　‘早戀’，這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧！對(duì)于它，我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷，但我卻我著自己的見(jiàn)解。早開(kāi)的花兒注定先凋謝，早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過(guò)幾篇文章，作者們寫(xiě)得好“人生要匯入大海的，不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘”“愛(ài)情如畫(huà)，我們只有欣賞的資格，沒(méi)有繪制的權(quán)利”……

　　成長(zhǎng)帶來(lái)的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長(zhǎng)大了，已成熟了。成熟是長(zhǎng)大的必然，也是長(zhǎng)大的象征。成長(zhǎng)中有喜悅也有悲傷，有汗水也有滿足。從迷茫中走向清晰，在理性中成熟，帶著流淚的微笑，那叫成長(zhǎng)！

　　品味著生活中的這一本書(shū)，痛并快樂(lè)著是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，步步成長(zhǎng)的瞬間是在自己的奮斗中，深省中開(kāi)始的。

　　成長(zhǎng)的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么？

　　不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

感悟作文 篇3

　　人生路上，肯定會(huì)有一些挫折和失敗圍繞著你。每個(gè)人的人生都是殘缺的，生活就像一朵花，風(fēng)一吹，花瓣就散落滿地，也像一個(gè)被啃過(guò)幾口的蘋(píng)果，還像坑坑洼洼的月球表面，人生總是會(huì)有些挫折的，不是任何事都會(huì)順利進(jìn)行，不是任何事都會(huì)一帆風(fēng)順，如果你的人生完美無(wú)缺，那你的人生就不會(huì)過(guò)得有滋有味，多姿多彩。

　　我們不能改變真正的現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變對(duì)生命的態(tài)度。我們要用樂(lè)觀，積極的眼光去看待生活。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前有一個(gè)年輕人，有一天他很不開(kāi)心，因?yàn)樗�的腳扭到了，他覺(jué)得很痛苦。這時(shí)，他遇見(jiàn)了一個(gè)人，坐著豪華馬車(chē)，看都不看他一眼的`過(guò)去了，緊接著，后面跟著一個(gè)騎著三輪車(chē)的人，于是年輕人就問(wèn)那個(gè)騎著三輪車(chē)的人：“你真慘，騎著破三輪車(chē)，看看前面的人多好，多豪華。”騎三輪車(chē)的人答道：“不，我還不是最慘的人，你繼續(xù)往后看吧!”。年輕人很納悶，于是他繼續(xù)往前走。這時(shí)，一個(gè)人向他走了過(guò)來(lái)，年輕人問(wèn)這個(gè)走路的人：“唉，看來(lái)你是最慘的人啦!”“不，不是。”那人答道“你繼續(xù)往前走吧!”這個(gè)人百思不得其解，難道還有更慘的人嗎?于是他繼續(xù)往前走。又有一個(gè)人向他走了過(guò)來(lái)，他一看，這個(gè)人少了一只鞋，他說(shuō)：“哦，我終于找到世界上最慘的人了”但那個(gè)人還是說(shuō)他不是最慘的人，最慘的人還在后面。于是，年輕人繼續(xù)往前走，這時(shí)，他又遇見(jiàn)了一個(gè)人朝他走了過(guò)來(lái)，這個(gè)人沒(méi)有穿鞋，他赤腳走在硬邦邦的地上，年輕人又重復(fù)了他的話，而那個(gè)人卻還是說(shuō)他不是世界上最慘的人，年輕人走呀走，又看見(jiàn)一個(gè)人，他就沒(méi)有腳，坐在輪椅上，年輕人不得不繼續(xù)走下去，此時(shí)的他其實(shí)已經(jīng)明白，世界上沒(méi)有最慘的人，自己扭到腳其實(shí)不算什么……

　　其實(shí)，我們不要因?yàn)榻?jīng)歷了一些挫折和失敗而改變自己對(duì)生活的希望，更不要停留在絆腳石旁，轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒，我們要樂(lè)觀積極的看待這些挫折，這些挫折幫我們填充了人生，使我們的人生更多彩，跳過(guò)坎坷吧!只有這樣，你的人生才會(huì)活得精彩!

　　?比賽是六一班對(duì)六二班，在這之前，su sir曾經(jīng)跟我們打賭，說(shuō)我們班肯定第二名，可是我們不相信，覺(jué)得我們一定會(huì)贏，所以許多人都跟su sir賭我們班是第一，條件是五毛錢(qián)的冰糕。激烈的比賽開(kāi)始了，我們給男生們加油吶喊，想讓他們贏得冠軍不僅僅是因?yàn)槟歉�雪糕，還有就是，自己班的當(dāng)然應(yīng)該支持自己班的了，就這樣，我們給男生們加油，而男生們則在費(fèi)力的踢球，從0:1到0:2再到0:3(二班是0，我們班是3)我們費(fèi)了多少努力，男生們更是，而二班呢?他們沒(méi)有贏，而且還哭了一大堆人，哼，還故意傷害我們班的男生，贏得這場(chǎng)冠?杈?杈?么?我們?nèi)菀酌?二班你們也不摸著你們的良心想一想我們，趙恒祺、楊少峰、周松、趙家頡，許多人都受傷了，你們班沒(méi)有人受傷那是因?yàn)槲覀儾辉敢夂湍銈円话阋?jiàn)識(shí)，男生們，好樣的!

　　通過(guò)這次足球開(kāi)幕式，我懂得了許多，這也成為了我畢業(yè)前最美好的回憶，團(tuán)結(jié)，一定能使我們?nèi)〉贸晒?

感悟作文 篇4

　　當(dāng)代的社會(huì)，人人基本都著豐衣足食，甚至花天酒地的生活。也正是這種生活，讓人們認(rèn)為衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是天經(jīng)地義，理所當(dāng)然的。飯稍微糊了一點(diǎn)，他們便滿臉怒容，衣服沒(méi)有買(mǎi)的滿意，他們便大聲跟父母叫板。提及幸福，他們啞口無(wú)言，認(rèn)為自己沒(méi)有幸福。對(duì)此，老人們只能這樣嘆息：“唉，身在福中不只福啊。”

　　在世界各地，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)有超過(guò)許多的人民被無(wú)辜的殺害或征用上陣；由于貧窮，七分之一的中國(guó)孩子只能在破舊的教師上課，甚至都有上不了學(xué)的；由于饑餓，幾乎每天都有人與世長(zhǎng)辭。這些并不是什么危言聳聽(tīng)的話，而是事實(shí)！

　　現(xiàn)在，讓我們思考一下，自己擁有過(guò)幸福么？我想，答案是肯定的。現(xiàn)在，在世界的.某處角落，或許正有人在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，甚至死亡。或許一些人正在災(zāi)難中哀號(hào)；或許一些人正在為了絕望中等待死亡的到來(lái)。想到這里，我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)為自己現(xiàn)在的幸福生活而微笑吧。

　　幸福的你肯定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，貧窮，囚禁，災(zāi)難等使人絕望的事吧。和你相比，此刻正在災(zāi)區(qū)的人們比你不幸多了。你們現(xiàn)在的幸福生活，使他們渴望的，和他們相比，你不覺(jué)得幸福嗎？讓我們感悟幸福的美麗吧，在幸福中感悟現(xiàn)在仍然在受不幸的折磨的人們痛不欲生的生活，你會(huì)感悟出幸福的珍貴，你會(huì)體味處他們的不幸。此時(shí)，你不覺(jué)得應(yīng)該珍惜這幸福的時(shí)光嗎？我們幸福的成為命運(yùn)的幸運(yùn)兒，被命運(yùn)放在那遠(yuǎn)離災(zāi)難的地方，我們應(yīng)該誠(chéng)心得感謝命運(yùn)，珍惜幸福。

　　讓我們?yōu)樾腋６�舉杯高歌，來(lái)吶喊一聲：“我是最幸福的。”

感悟作文 篇5

　　生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈，它承載著人們的歡聲笑語(yǔ)，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。

　　陽(yáng)光

　　夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。“眼里沒(méi)有陽(yáng)光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。

　　音樂(lè)

　　走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。

　　文字

　　生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的.雄心壯志?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的秋日美景?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。

感悟作文 篇6

　　又是新的一天。我感悟著生命之美。

　　清晨，露珠濕潤(rùn)了枝頭，染肥了花朵，喚醒了鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒剛剛蘇醒就精力充沛，在枝頭唱著跳著。不知何時(shí)，我房間的窗上，布滿了跳動(dòng)的音符。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊地看見(jiàn)幾個(gè)小黑影在窗前輕盈地跳動(dòng)，傳來(lái)悅耳的聲音，使我漸漸蘇醒了。原來(lái)是小麻雀啊！兩只手掌大的麻雀在窗上啄來(lái)啄去，你一下我一下，和諧融洽。我抬起頭，看見(jiàn)一只可憐的瓢蟲(chóng)，縮著身子，任由“強(qiáng)者”玩弄。這是小麻雀間的和諧之美。

　　下午2點(diǎn)，烈日當(dāng)頭，汗如雨下，連冰棍也不甘落后，不斷地往下滴。我們正上完體育課，休息時(shí)，我看見(jiàn)了一塊不知名的'東西，粗看，像一塊碧綠的翡翠；細(xì)看，宛如拿著刀準(zhǔn)備格斗的騎士。這不就是螳螂嗎？同學(xué)們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了它，走過(guò)來(lái)嚇唬的嚇唬，跺腳的跺腳，頓時(shí)躁動(dòng)了起來(lái)。而這“騎士”卻紋絲不動(dòng)，這么多“巨人”圍攻它，不害怕嗎？這不就是那只螳螂堅(jiān)守的精神嗎？這就是螳螂臨危不懼的堅(jiān)定之美。

　　一晃悠，就放學(xué)了。“汪！汪！汪！"這響徹村莊的犬吠聲，不知嚇了多少人。半空，被煙染成了灰色，很快，到處都彌漫著晚飯的味道。狗是貪吃的，每每見(jiàn)到食物就嘴饞，可是現(xiàn)在到處都彌漫著香味，它卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，仍然堅(jiān)守著自己的崗位。狗是一種有自知之明的動(dòng)物，知道什么時(shí)候該嘴饞，什么時(shí)候不該，可以控制好自己，并且堅(jiān)守自己的崗位。這也許就是狗的認(rèn)真之美吧。

　　世上有無(wú)數(shù)生靈，更有無(wú)數(shù)蘊(yùn)藏在生活中的美。倘若你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)感慨：生活的每一天都是嶄新的！生命的美無(wú)處不在！

感悟作文 篇7

　　我一直認(rèn)為世界是枯燥的，無(wú)味的。天天聞到的是嚴(yán)重的尾氣味，看不到蔚藍(lán)的天、碧綠的水。直到一次偶然的意外，才使我的觀念有了些許改變。

　　一天夜里凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然從美夢(mèng)中驚醒。“哎喲，我的`耳朵好痛呀！”我痛苦地呻吟著，不敢太大聲，怕吵醒在我倆旁熟睡的爸爸媽媽。那幾天我一直在感冒，媽媽強(qiáng)行安排我和他們一起睡，怕我蹬被子加重感冒。我忍受著疼痛，心里想可能是耳朵附近的哪根筋別住了，揉一揉就好了。可是任憑我怎么揉、怎么掐、怎么撓都沒(méi)有用。忍了一個(gè)小時(shí)我終于爆發(fā)了。無(wú)奈之下叫醒了爸爸媽媽。他們用商量的語(yǔ)氣問(wèn)我：“能不能堅(jiān)持到天亮？”我只好同意了。他們實(shí)在是太困了，過(guò)不多時(shí)便想起了呼聲。我可睡不著，在床上翻來(lái)覆去。又強(qiáng)忍了一個(gè)小時(shí)后，我苦不堪言地推了推爸爸說(shuō)：“要不我們?nèi)メt(yī)院吧，火山快爆發(fā)了。”爸爸苦笑了一下，從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。草草洗漱了一下，便帶著我出發(fā)了。

　　在爸爸的車(chē)上，我決定播放那首我最喜歡的歌來(lái)緩解我那鉆心的疼痛。果然，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲減輕了我的痛苦。我開(kāi)始注意外面的一切。寂靜的小路上只有我們一輛車(chē)在行駛，我打開(kāi)窗戶，任憑夜風(fēng)在我耳邊呼嘯。啊！空氣是如此清新，如此涼爽。凌晨一點(diǎn)到三點(diǎn)之間，我突然有了新的感悟。

　　到了醫(yī)院，開(kāi)始打針了。我執(zhí)意不肯躺在床上睡覺(jué)，便趴在窗戶上看外面的夜色。“啊，月亮那么明亮呀！”我在心里歡呼著。明亮的月光透過(guò)窗玻璃照耀著我，我的心情無(wú)比激動(dòng)。不知是藥物的作用還是我心理的作用，感覺(jué)疼痛減輕了不少。吊瓶打完了，要回家了，我依依不舍地告別了這美麗的月光。

　　這次的夜間看病，讓我發(fā)現(xiàn)了世界的獨(dú)特之處。原來(lái)世界如此美麗。凌晨的感悟讓我瞬間長(zhǎng)大了，有了自己全新的感受。

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