幸福的感悟作文常用[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的幸福的感悟作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的感悟作文 篇1

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我，幸福是什么？我靈魂霎時(shí)戰(zhàn)栗。因?yàn)槲也恢�道如何去回答。時(shí)至今日，每次回想起那次尷尬，我都在想，幸福到底是什么呢？我們每次提及幸福，那個(gè)及溫馨，又令人歡快的詞。無(wú)不是心情愉悅，感同身受般的喜歡。幸福成了我們追求的最高境界。然而當(dāng)我們?cè)陂啔v了人生中很多挫折，歡喜，以及人生中重大抉擇之后才發(fā)現(xiàn)，我們所需要的離我們，那么的遠(yuǎn)，卻又那么的近。我們感嘆時(shí)光的流失，歲月的無(wú)情。我們甚至抱怨，社會(huì)的不公，人心的不平。但是卻從未追求過(guò)人世間的最真。人世間的最真？

　　什么是最真？有位偉大的哲人說(shuō)過(guò)這么一句話，大體意思是這樣的，“如果一個(gè)人涉世越深，那么這個(gè)人忘記自己就越容易”。很喜歡一個(gè)叫簡(jiǎn)·奧斯汀的作家。前幾天看過(guò)以她的自傳為題材的電影《成為簡(jiǎn)·奧斯汀》。電影講述了一個(gè)被世人誤解的和不滿的大齡女在需找自己幸福的路上所發(fā)生的一些故事。如果我們看過(guò)她的小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》那么我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人在經(jīng)歷了許多事之后才能懂得，原來(lái)，我們一直追求的東西一直都在我們身邊。而我們只有在人生最悲哀的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，所謂的追逐還抵不上一根哈根達(dá)斯給人的`愉悅。當(dāng)然，不是每個(gè)人都能體會(huì)到她在發(fā)現(xiàn)自我是的那種悲痛和無(wú)奈。然后能夠拔出已陷入淤泥的腳。去追逐屬于自己的幸福。有時(shí)候，上帝在睡覺(jué)。這就是最真。你追求的一切，都不過(guò)是最簡(jiǎn)單的一句話。忘記，繼續(xù)生活。

　　很多上了年級(jí)的人都珍惜自己眼前的歲月。因?yàn)椋�他們�?jīng)歷人生中屬于自己的人生。沒(méi)有自我的人生是悲哀的，在人生的最后還沒(méi)有意識(shí)到這種悲哀，那么，人一生又何從談起人生的意義？老一輩人，有一句很經(jīng)典的話，我很相信。沒(méi)有吃過(guò)葡萄的人，是無(wú)法體會(huì)到葡萄的滋味兒。人生不過(guò)如此，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然事事不是絕對(duì)。前輩們，給我們留下的財(cái)富我們無(wú)法計(jì)量。但是，我們卻也無(wú)法完全繼承。因?yàn)槲覀儺吘故切律�的一代。屬于我們的我們得自己�?chuàng)造。于是我們便開(kāi)始變。過(guò)分的要求更多，放棄了本不該放棄的一切。甚至是倫理道德。放棄了那個(gè)能引領(lǐng)我們正確找到路牌的箭頭。于是我們迷失。感嘆，人生的際遇，悲憤中莫過(guò)于不知，不解，無(wú)語(yǔ)凝噎。

　　很多人都是天生幸福的一代。至少在外人眼中。殊不知，這些所謂的天生幸福一代所要頂著多大的壓力來(lái)表現(xiàn)所謂的幸福。他們沒(méi)有自己選擇自己的權(quán)利，他們?cè)诟篙叺墓猸h(huán)下失去了自我。失去了，同齡人應(yīng)有的驕傲“成熟”。我一直都認(rèn)為，早熟的人是幸運(yùn)的。他們比別人更能體會(huì)生活，和人生賦予自己的權(quán)利和責(zé)任。他們有享受自己生活的權(quán)利，他們有要求自我的資本。然而，成熟的人同樣也是不幸的，他們過(guò)早了踏上了尋找幸福的航班，而不知終點(diǎn)。同樣是迷失。悲憤，感嘆世道之滄桑，人心之不古。悲憤中莫過(guò)于不語(yǔ)，自責(zé)哀嘆，沉淪。

　　然后我們發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)鐵的定律。也就是這么一個(gè)定律打翻了原本已經(jīng)負(fù)荷不堪的天平。讓我們的追尋變得更加有意義。很簡(jiǎn)單的一件事，我們做好，心里不一定會(huì)有多大的波瀾。但是如果是一件復(fù)雜的事，我們能夠完成，那該是多么美好的事啊！今天，收到了別人的禮物。感到很快樂(lè)。今天，幫助了一個(gè)人，感到很快樂(lè)。今天，和一個(gè)我一直都不太喜歡的人和解了。感到很快樂(lè)。等等。如果我每天都這么快樂(lè)的度過(guò)，那么我的生活是在快樂(lè)中過(guò)去的。那么我的人生還有什么遺憾呢？

　　原來(lái)，做好原本平凡的事做好就是一種幸福，給人給予就是一種幸福，理解他人也是一種幸福。我們生長(zhǎng)在幸福的光環(huán)中卻不知該邁哪只腳。我們?cè)谛枵业模�在苦苦思索的東西。然而，它卻就在我們腳下。

幸福的感悟作文 篇2

　　生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個(gè)人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個(gè)人都有這對(duì)幸福的特殊理解。

　　那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢(mèng)里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂(lè)世界。但通往極樂(lè)世界的.道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“要想感受幸福，得到快樂(lè)，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過(guò)去。”

　　幸福是美好的，但幸福的背后蘊(yùn)藏的只能是付出！當(dāng)學(xué)習(xí)管樂(lè)隊(duì)匯報(bào)演出成功時(shí)，聽(tīng)著家長(zhǎng)們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)我體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過(guò)。但我堅(jiān)持下來(lái)了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時(shí)候我體會(huì)了友誼的珍貴，我感受到幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏钜稽c(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽(yáng)照過(guò)的大地也變涼快了許多。

　　當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí)，感到幸福。當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時(shí)，感到幸福。我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹(shù)的碩果。那似時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是天下最幸福的人！

幸福的感悟作文 篇3

　　幸福是什么樣的，可以去想象，可幸福是不能丈量的。沒(méi)有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。

　　有人說(shuō)幸福是一瞬間的事，也有人說(shuō)幸福是一輩子的事。還有的人說(shuō)幸福對(duì)我們而言是奢侈品。可每個(gè)人都擁有幸福的權(quán)利不是嗎?

　　不知道人究竟有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有下輩子，我信至少我是有的。希望在下輩子里，能夠邂逅今生錯(cuò)過(guò)的人。

　　在轉(zhuǎn)角遇到你與幸福有了擦間的一瞬，那一刻幸福很近很近。仔細(xì)的想一想，其實(shí)幸福也很簡(jiǎn)單。你擁有親人，就擁有了幸福;你擁有朋友，就擁有了幸福;

　　你擁有愛(ài)人，就擁有了幸福;你擁有健康，就擁有了幸福;你擁有平安，就擁有了幸福;你擁有快樂(lè)，就擁有了幸福。

　　你能好好的活在這個(gè)生與死并存的世間，就是幸福!幸福是一種感覺(jué)，是一種滿足，是沒(méi)有理由的，也是沒(méi)有定義的。

　　聽(tīng)說(shuō)自己愛(ài)的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實(shí)的生活是幸福，我們可以看到別人的幸福，卻無(wú)法證明自己的幸福，所以一直在追尋著幸福。。。

　　人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從?當(dāng)青春的歡樂(lè)漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的.模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。

　　張小斕說(shuō)，失望有時(shí)候，也是一種幸福，因?yàn)橛兴�期待，才�?huì)失望，遺憾也是一種幸福，因?yàn)檫�有令你遺憾的事。

　　相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，跌碎散落世間的每個(gè)角落，有的人撿到的多一些，有的人撿到的少一些，卻沒(méi)有人能擁有全部，這是不是就是所謂的幸福與不幸福呢?

　　人活著就是一種心情，只要用心感受，幸福就會(huì)在你身邊。。。善于忘記自己給過(guò)別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么，這也是一種幸福。

　　對(duì)于幸福不置一辭的時(shí)候最幸福，幸福不在你追求的未來(lái)，而在真實(shí)的現(xiàn)在。當(dāng)你滿臉微笑的回憶著往事的時(shí)候，那何嘗不是一種幸福?

　　活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時(shí)一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。

　　其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。

　　幸福就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸福……

幸福的感悟作文 篇4

　　幸福，真的就存在于我們身邊。過(guò)去，我曾固執(zhí)地認(rèn)為不是，常常沮喪哀嘆：我沒(méi)有遺忘幸福，但幸福卻遺忘了我。

　　不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著牙堅(jiān)持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責(zé)，又偷偷睡懶覺(jué)去了。

　　甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。直到看到山后的大海，在無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。

　　“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無(wú)聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福：在安靜書(shū)法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無(wú)奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的`問(wèn)候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的幸福，在懵懂的當(dāng)初怎么就未曾感受到呢？

　　也許有人會(huì)不屑一顧，對(duì)此撇撇嘴地諷刺道：這也算時(shí)幸福嗎？幸福，應(yīng)該是功成名就；幸福，應(yīng)該是腰纏萬(wàn)貫披金戴銀；幸福，應(yīng)該是考取高分，事業(yè)學(xué)業(yè)蒸蒸日上；幸福，應(yīng)該是華車(chē)名宅，瀟灑揮霍……對(duì)，我承認(rèn)，有些時(shí)候，擁有票子、房子、車(chē)子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收獲來(lái)的。那么，沒(méi)有這一切是不是就不幸福了？難道就要唉聲嘆氣，終日以淚洗面嗎？答案是：不。古希臘哲學(xué)家就告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是一種。不是嗎？

　　幸福就在我們身邊，我們沒(méi)有察覺(jué)，正因?yàn)樗�如空氣一般讓人容易忽視地存在于身邊。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽(yáng)光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著內(nèi)心的人會(huì)告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學(xué)而孤單痛苦著的兒童們會(huì)讓你堅(jiān)信不疑；甚至父母的訓(xùn)斥也是一種幸福——當(dāng)你離家出手的時(shí)候就會(huì)明白。

　　幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠(chéng)然是一種幸福；享受今天盛開(kāi)在窗臺(tái)上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？幸福，就在我們身邊。

幸福的感悟作文 篇5

　　幸福，就像蘭花的香氣，沁人心碑；幸福，就像糖果的甜美，令人陶醉；幸福，就像剛解凍的溪水，甘甜、無(wú)暇無(wú)疵；幸福，就像一杯美酒，芳香四溢，等待你去品嘗，品嘗之后才知道它的香醇……

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)格，讓我學(xué)這學(xué)那，很少讓我玩耍。聽(tīng)著樓下小伙伴們傳來(lái)的笑聲，無(wú)聲的眼淚流了下來(lái)，抱怨媽媽奪去了我童年的快樂(lè)！

　　我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，總讓媽媽給我買(mǎi)玩具，可媽媽卻毫不留情地說(shuō)：“玩什么？彈你的古箏去！”一聽(tīng)到媽媽這嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我便不敢反抗，否則，迎接我的就是一頓“竹筍炒肉絲”！

　　上學(xué)后，媽媽要求我每場(chǎng)考試都要在九十五分以上，達(dá)不到要求就要品嘗她為我準(zhǔn)備的`美味佳肴“竹筍炒肉絲”！

　　我好羨慕有母愛(ài)的孩子，他們好幸福啊！我覺(jué)得，媽媽一定不愛(ài)我了，否則怎么會(huì)要求我這要求我那呢？

　　直到四年級(jí)的一天，老師在課堂上告訴我們：“嚴(yán)是愛(ài)、寬是害！家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，是在幫助他們走向成功的彼岸；而家長(zhǎng)縱容孩子，是害了他們！”聽(tīng)著老師的話，我猛然間醒悟過(guò)來(lái)媽媽是愛(ài)我的，她嚴(yán)格要求我，是為了我長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁之材！我的眼睛濕潤(rùn)了，想起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　晚上，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)為我端來(lái)一杯白開(kāi)水，并且看看我的作業(yè)情況；深夜，每當(dāng)我踢開(kāi)被子，媽媽總會(huì)來(lái)幫我蓋好……還有那一次

　　那天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽讓我躺在床上，我便昏昏沉沉的睡著了！第二天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正睡在我的身旁，她陪了我一夜……

　　在發(fā)燒的幾天里，媽媽為我忙得不可開(kāi)交：一會(huì)兒去買(mǎi)藥，一會(huì)兒去倒水，一會(huì)兒去煮飯……而且，每天晚上，媽媽都陪著我，每當(dāng)我醒來(lái)，都可看見(jiàn)媽媽那疲倦的睡姿……

　　在媽媽那精心照料下，我很快就康復(fù)了，恢復(fù)了以前的活潑！而媽媽卻因照顧我而過(guò)度疲勞病倒了……

　　幸福在哪里？幸福就在你的身邊！幸福不會(huì)自己向你走來(lái)，它會(huì)站在不遠(yuǎn)處向你招手。只有你自己主動(dòng)去握幸福的手，幸福才會(huì)將它的光輝灑向你！

幸福的感悟作文 篇6

　　幸福？什么是幸福，對(duì)于海子來(lái)說(shuō)，一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，這就是幸福；來(lái)生我愿化作一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，這也是一種幸福觀。更多的時(shí)候，身邊微小細(xì)微的舉動(dòng)也是幸福的體現(xiàn)，然而，自詡年少的我，根本不明白，到底什么是幸福，他們說(shuō)，我長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，他們說(shuō)，我有幸福的生活。不明白，不理解，什么是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，云彩碧連天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的前奏在那時(shí)起樂(lè)……然而，在一個(gè)房間，正有一個(gè)身影在那兒不諳世事的呼呼大睡，片刻的寧?kù)o終究抵擋不住一陣——鬧鈴聲，它似乎來(lái)得有些突然，驚醒了那個(gè)在睡夢(mèng)中的身影，于是，不得不用迅雷不及掩耳之勢(shì)把自己順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，搖搖頭，頭重腳輕，神志迷糊，幾乎兩眼雙閉地開(kāi)始穿衣……不知怎的卻又猛然想起，今天已經(jīng)是放暑假了，不用上學(xué)也，于是——立刻倒頭大睡。“倒下之際”似乎有一種失而復(fù)得的喜悅，一種壓力完全釋然的`解脫。“還魂覺(jué)”的魔力還真是強(qiáng)大。如果沒(méi)有“鬧鈴”，我有何曾知道它有多甜美，能夠睡上一覺(jué)是有多幸福…… 其實(shí)，世間萬(wàn)物，似乎也是如此，如果不面臨“失去”的惶恐，又怎會(huì)明白“曾經(jīng)擁有”是多么幸運(yùn)幸福。 初中四年，與同學(xué)一起，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而翻臉冷戰(zhàn)，時(shí)而……有時(shí)候，真覺(jué)得，和一幫子同學(xué)在一起度過(guò)四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一個(gè)畢業(yè)季，盡管我們還有一年，但從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的各種懷念中，總能聽(tīng)到他們?nèi)绾稳绾蔚膽涯畛踔兴哪辏瑧涯钜黄鹂穹挪涣b，肆無(wú)忌憚，一起犯錯(cuò)一起扛的歲月。如果，沒(méi)有”畢業(yè)“這個(gè)因的埋藏，也就不會(huì)有“懷念”這個(gè)果的存在，這就是因果定律。還好，還有一年，還可以好好享受這段神經(jīng)大條的時(shí)光。

　　似乎，原來(lái)一切一切的“繼續(xù)”，總會(huì)被一個(gè)外力“打斷”，一切的“進(jìn)行”，都有可能被強(qiáng)行“中止”，而所謂的“存在”，也都可以剝奪成“不存在”。 能睡一個(gè)完美的覺(jué)的人是幸福的，但往往并不知道自己擁有那份幸福，因此，被吵醒而后回頭再睡的那一覺(jué)反而顯得更幸福，只有早遭剝奪的人才明白自己擁有的是什么，而所擁有的，是有多么幸福，如果沒(méi)有外力打斷，你又何曾明白呢？ 如果，能試著想象一下，自己擁有的一切，有多少可能被打斷甚至掠奪，興許會(huì)大大增長(zhǎng)自己的“幸福評(píng)定指數(shù)”。 一個(gè)回頭覺(jué)，讓我明白，能睡個(gè)完美的覺(jué)是有多幸福，有多幸福，在于能感受到多少幸福，而不是，你擁有多少。像海子一樣做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)懂得理解幸福的人。

幸福的感悟作文 篇7

　　幸福是一個(gè)抽象的話題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽一起提水，媽媽1說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑佣加貌煌甑腻X(qián)！”；媽媽2說(shuō)：“我也很幸福，因?yàn)槲依瞎�很有�?quán)力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見(jiàn)我也非常幸福！！”只有媽媽3，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的跑來(lái)了三個(gè)小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有一個(gè)小男孩，穿著非常普通，他并沒(méi)有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見(jiàn)他接過(guò)媽媽3的水桶很吃力的向前挪動(dòng)。媽媽3又露出了一個(gè)微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時(shí)臉上都掠過(guò)一陣緋紅``````

　　幸福到底是什么呢？金錢(qián)和權(quán)利所能替代的嗎？有金錢(qián)，有權(quán)利就有幸福嗎？其實(shí)不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢(qián)，也不需要有很大的權(quán)利，過(guò)著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

　　為什么很多有錢(qián)人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺(jué)得自己的身心無(wú)所依靠？就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳桃庾非竽撤N生活目的的時(shí)候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說(shuō)著言不由衷的話。所以才會(huì)有那樣的.感嘆！

　　要說(shuō)狗過(guò)得比人好，一點(diǎn)也不過(guò)分，坐豪華轎車(chē)，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

　　其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，一次善意的提醒；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；``````都是幸福的，只是你沒(méi)有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會(huì)知道那是怎樣的一種感覺(jué)。

　　用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng)，沁人心脾，那種感覺(jué)不是言語(yǔ)可以表達(dá)的，用心去體會(huì)吧！

幸福的感悟作文 篇8

　　生活中，幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵是要怎么去發(fā)現(xiàn)它。結(jié)果母親喜好的蘋(píng)果，你會(huì)覺(jué)得，一股愛(ài)意的暖流傳遍全身。

　　記得有一次，我中外面打球回來(lái)，回到家，發(fā)現(xiàn)什么吃的都沒(méi)有，就癱在床上聽(tīng)音樂(lè)。解解愁，過(guò)了一會(huì)，老媽打電話回來(lái)說(shuō)：”龍，今天中午你自己煮點(diǎn)吃的吧，老媽今天有事。”丟下這句話就掛了電話。我正抱怨老媽怎么這樣不夠意思，明知道我不會(huì)煮飯，還要叫我自己動(dòng)手。唉！這可怎么辦呀，我練早餐都沒(méi)有吃呢。

　　于是，我決定親自動(dòng)手，進(jìn)到廚房我大吃了一驚，原來(lái)，媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了菜和炒菜的方法，我依著葫蘆畫(huà)瓢，做了兩道菜，償起來(lái)，嗯，蠻不錯(cuò)的嘛。

　　晚上，老媽回來(lái)了，我上去迎接了老媽，她看見(jiàn)我就冒出了一大堆的問(wèn)題：“兒子，今天沒(méi)餓著吧，吃飽了沒(méi)，會(huì)炒菜了嗎……”生怕我今天吃不飽，餓了肚子。過(guò)了一會(huì)兒，我們坐在沙發(fā)上，老媽削了一個(gè)蘋(píng)果，遞給我說(shuō)：“吃吧，可甜著呢！”我輕輕地嗯了一聲，便拿了過(guò)來(lái)一咬一大口。頓時(shí)，我覺(jué)得有一股愛(ài)意，沖向我心靈的深處，讓我全身暖暖的。

　　然后，我陪媽媽一塊兒去散步，呼吸剛下雨不久之中的`新鮮的空氣，我們來(lái)到公園，啊！這兒真涼快，看，樹(shù)葉上還停留著剛下過(guò)雨的小水珠，小貓小狗從屋子里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)在這里嬉戲玩耍，我和我親愛(ài)的媽媽也坐在這還有濕意的石凳上休息，我們一起感受著大自然賜給我們的幸福美好的時(shí)光。

　　啊！原來(lái)幸福都“躲藏”在這些小小的縫里頭，只有用心去體會(huì)，去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)

幸福的感悟作文 篇9

　　我覺(jué)得教師的職業(yè)幸福是一種感覺(jué)，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對(duì)于作為教師的我們來(lái)說(shuō)，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來(lái)做：

　　首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會(huì)讓這個(gè)陽(yáng)光下的.職業(yè)真正體現(xiàn)出陽(yáng)光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì)感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲�去�?ài)學(xué)生，師生共同感受幸福的過(guò)程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。

　　其次， 要懂得享受課堂。對(duì)于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對(duì)于社會(huì)的教育環(huán)境而抱怨，你可以對(duì)學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對(duì)生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過(guò)我們的努力，能否在課堂上教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對(duì)他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè)，這樣就會(huì)少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦，無(wú)幸福可言；但是如果對(duì)教學(xué)進(jìn)行了研究，并對(duì)自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來(lái)了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。

　　要在愛(ài)學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂(lè)，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛(ài)孩子開(kāi)始，學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，自然會(huì)喜歡教師工作，就會(huì)追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，我們自然會(huì)主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長(zhǎng)中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，我們自然會(huì)努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释�成為一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂(lè)趣。

　　所以教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

　　用一句話來(lái)總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì)到教師的幸福了。

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