生命感悟的作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生命感悟的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命感悟的作文 篇1
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在我幼年的時(shí)候，不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我知道生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨，生命的真諦是什么?
我家有一盆仙人掌，在陽(yáng)臺(tái)上，剛剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我給它澆了一點(diǎn)水，后來(lái)，我也就慢慢的不管它了，一次我到上臺(tái)上去收衣服，看見(jiàn)了這一盆仙人掌，啊竟然它越長(zhǎng)越好了，碧綠碧綠的，而且還又長(zhǎng)出了一小個(gè)仙人掌呢!這個(gè)仙人掌顯得生機(jī)勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強(qiáng)的生命，何況我們?nèi)四兀还芪覀冇龅绞裁蠢щy只要努力去面對(duì)，就會(huì)有希望。
在我們的生活中，有許多人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就如海倫·凱勒，她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，最后成為了一個(gè)作家、教育家。
一顆小小的'種子，能開(kāi)放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲(chóng)，能變成一只翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)槲覀兊纳褪瞧孥E
生命感悟的作文 篇2
記得杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是短暫的，但是我可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
杏林子是我最熟悉的一個(gè)殘疾作家，因?yàn)椴痪们拔覀儎倢W(xué)了她的一篇文章《生命。生命》，她是一名殘疾人，口不能說(shuō)，腿不能站，身體不能動(dòng)，她失去了平常人所擁有的基本條件，她只用那僅僅能活動(dòng)的兩根手指來(lái)寫(xiě)作，這是多么不可思議啊！
是啊！人的生命是有限的，是寶貴的，像杏林子這樣珍惜生命堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人還有很多，比如張海迪、海倫·凱勒，執(zhí)著追求生命最高價(jià)值的馬海軍。
張海迪5歲時(shí)得了一種病，高位截癱，因此再也沒(méi)有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在那些痛苦日子里，張海迪以頑強(qiáng)的的毅力自學(xué)知識(shí)，學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的所有功課。張海迪并不認(rèn)為上帝給予她的太少，也沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生命，克服種種困難，創(chuàng)作了很多著名的作品，比如：《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等。張海迪在書(shū)中寫(xiě)道：“我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活得沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)還有什么用呢？”
張海迪他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)如此樂(lè)觀，他們不向命運(yùn)低頭，不向失敗低頭，不向困難低頭，他們是我最佩服的人，相信你們也是。
是啊！生命像一條凹凸不平的小路，生活中總會(huì)有一些磕磕絆絆，而能不能順利走過(guò)這條陡峭的`小路，其實(shí)靠的是你自己。人生總不能是一帆風(fēng)順的，有些人身體健全，有些人雙腿癱瘓，有些人雙目失明……。面對(duì)這些殘疾人，如果換做是你，你是否自暴自棄，你是否選擇絕望，你是否重新往前走，這都由你自己決定。
生命只有一次，根本不可能會(huì)投胎轉(zhuǎn)世，那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉，自暴自棄，那樣的話豈不是太慚愧了。
讓我們珍惜寶貴的生命吧，珍惜這多姿多彩的童年，以樂(lè)觀向上的心態(tài)做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)好少年，做一個(gè)令人敬佩的人。當(dāng)然，還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時(shí)間，把時(shí)間充分利用起來(lái)，讓自己的生命活得更加光彩有力！
生命感悟的作文 篇3
自從我們有了生命以來(lái)，有了意識(shí)之始，我們都在有意識(shí)與無(wú)意識(shí)之間探索宇宙的奧秘，感悟生命的真諦。我們到底從哪里來(lái)，我們要到哪里去；宇宙中到底有些什么？時(shí)間和空間是不是宇宙中兩大永恒的主題。千百萬(wàn)萬(wàn)光年以來(lái)，凡是宇宙中有生命的物體，有意識(shí)的形態(tài)，他們都在利用體內(nèi)體外的一切能量來(lái)感知宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)感悟生命中的分分秒秒。人有人感悟，物體有物體的碰撞，例如我們身邊的一草一木，一石一沙，一風(fēng)一雨，他們都有自己的生命，在宇宙中也有著他們自身存在的價(jià)值。如果沒(méi)有他們，我們的生活不會(huì)如此的豐富多彩，也許你不曾感覺(jué)過(guò)他們的存在，但并不代表他們不曾影響過(guò)我們的生活。
也許在宇宙中根本就沒(méi)有銀河系，沒(méi)有太陽(yáng)系，我們今天所有的一切文明，都是建立在一個(gè)假設(shè)為X=Y的概念上的。我們把這種發(fā)生在地球上的一切稱(chēng)之為地球文明，地球文明就是我們地球人能夠共享的一切成果，當(dāng)然這一切的成果都是建立在一個(gè)假設(shè)為X=Y/1的理論上才能實(shí)現(xiàn)的。這不是真理，這只是我們剖析真理的一種方式而已，如同我們腦中的信息一樣，我們會(huì)用一種通俗的語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)我們轉(zhuǎn)遞出去的信息，讓更多的人能夠共享我們表達(dá)出來(lái)的結(jié)果。如同我們身邊的原子發(fā)生裂變，產(chǎn)生核爆炸一樣，這只是原子在宇宙中的一次普通的反應(yīng)而已，他并不代表原子的唯一反應(yīng)。有例如水在不同的溫度下，會(huì)產(chǎn)生固體，液體，氣體和一些不知名的生存方式。愛(ài)因斯坦只是發(fā)現(xiàn)了原子的一種反應(yīng)，在將來(lái)許多的未知領(lǐng)域里，都需要我們這個(gè)建立在假設(shè)為X=Y/1的理論的概念，去剖析宇宙中的更多秘密，這個(gè)X=Y/1的理論就是我們地球文明撬開(kāi)宇宙奧秘的一個(gè)支撐點(diǎn)。
其實(shí)不論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，我們都一直真實(shí)的存在在這個(gè)世界上，我們都是宇宙中的物質(zhì)，我們的前生也許是一粒塵埃，我們的來(lái)世也許會(huì)是一陳風(fēng)，但這一切都不能否定我們真實(shí)的存在。我們只是以不同的方式生活在不同的時(shí)間段和空間里。今天我們之所以如此強(qiáng)大，能夠感受人生的喜怒哀樂(lè)，感知宇宙的變幻莫測(cè)，那都不是取決物質(zhì)的本身，他取決于我們今天的生存方式，這種方式就如同愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了原子的核反應(yīng)一樣。
我們一直都在尋求的宇宙奧秘，其實(shí)這種奧秘的本身就一直藏在我們內(nèi)心的深處。物質(zhì)的成分來(lái)源于物質(zhì)本身，我們身上的每一個(gè)細(xì)胞都孕育宇宙的奧秘，隨著人類(lèi)的進(jìn)化和物質(zhì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)換，我們遲早會(huì)解開(kāi)生命的起源，剖析宇宙的形成，理解時(shí)間和空間的來(lái)歷。一顆星星在夜空只會(huì)發(fā)出螢火之光，滿天星星就會(huì)照亮整個(gè)夜空；一個(gè)細(xì)胞的能量是有限的，十億個(gè)細(xì)胞就會(huì)轉(zhuǎn)遞出更多的信息，我們的大腦就是一個(gè)能量庫(kù)，里面儲(chǔ)存著大量的信息，這些信息將有助于我們剖析宇宙中更多奧秘。就像一顆星星與滿天星星的關(guān)系一樣，我們現(xiàn)在只是開(kāi)啟了腦細(xì)胞的十分之一的部分，隨著腦細(xì)胞的不斷開(kāi)發(fā)和人類(lèi)自身的不斷進(jìn)化，我們定能解開(kāi)宇宙中的更多難題。
時(shí)間和空間是宇宙中兩大永恒的主題，宇宙中所有的一切都離不開(kāi)時(shí)間和空間的衡量。如果說(shuō)1+1=2的話，那么我們就可以說(shuō)時(shí)間+空間就等于宇宙，宇宙是由兩種物質(zhì)構(gòu)成的，一種是時(shí)間物質(zhì)，一種是空間物質(zhì)；他們一種代表正物質(zhì)，一種代表負(fù)物質(zhì)。當(dāng)正物質(zhì)與負(fù)物質(zhì)發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)產(chǎn)生能量。我們?cè)僖膊荒馨褧r(shí)間形容成一條從古到今的長(zhǎng)河，不空間形容成一個(gè)前后左右上下都不可觸及的抽象性的概念。其實(shí)我們身邊的一切的物體與星系都是時(shí)間和空間的堆積體，三維空間，四維空間都不能代表空間的本身；過(guò)去和未來(lái)不能代表時(shí)間的本質(zhì)，在宇宙中沒(méi)有虛擬與現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有過(guò)去與未來(lái)之分，有的只是物質(zhì)與物質(zhì)間的碰撞。
當(dāng)正物質(zhì)與負(fù)物質(zhì)對(duì)等時(shí)，宇宙中就會(huì)產(chǎn)生裂變，兩種不同的物質(zhì)對(duì)撞時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種相互吸食的力量，這種力量會(huì)大量的吞噬身邊的物質(zhì)，這種吸食的過(guò)程就像滾雪球一樣，越滾越大就會(huì)形成宇宙中的星星，月亮和太陽(yáng)。星球自身的質(zhì)量和構(gòu)造成分決定了他在宇宙中的`生存方式和壽命的長(zhǎng)短。
當(dāng)物質(zhì)間發(fā)生物理與化學(xué)反應(yīng)時(shí)，有的物質(zhì)變成了沙子堆積成了山，有的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成了水，匯聚成了江河，有的物質(zhì)變成了金銀銅鐵錫，有的物質(zhì)變成了原子，分子，離子，微子和各種化學(xué)成分散布在我們的周?chē)．?dāng)?shù)厍蛏系牡谝粋�(gè)水分子在溫度與空氣中發(fā)生裂變時(shí)，就開(kāi)始孕育了這個(gè)世界上的第一個(gè)細(xì)胞與細(xì)菌，更多的細(xì)胞與細(xì)菌堆積在一起的時(shí)候，就開(kāi)始孕育了孕育了生命。隨著時(shí)間和空間的堆積，他們就慢慢的變成了陸地上的一根草，大海里的一尾魚(yú)，隨著動(dòng)植物的進(jìn)化，也就形成了人類(lèi)的未來(lái)。
也許有一天我們生命已經(jīng)終結(jié)，心跳已經(jīng)停止，當(dāng)并不代表我們的生命已經(jīng)結(jié)束。我們又將轉(zhuǎn)換成宇宙中的物質(zhì)和能量，繼續(xù)的生存在這個(gè)我們熱愛(ài)的世界上，在重復(fù)與輪回中記載著宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許有一天我們會(huì)以其他的方式生活在其他的空間里，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們生命的傳奇。愿更多的人感知生命的真諦，感悟宇宙的奧秘，珍惜和平的生活，珍重生命的可貴。感謝生活，感謝命運(yùn)，愿我們的明天生活得更好，愿我們的腳步走的更遠(yuǎn)。
生命感悟的作文 篇4
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開(kāi)這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的'生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
生命感悟的作文 篇5
人的一生是艱苦奮斗的過(guò)程。上帝始終眷顧他的子民，他在給我們帶來(lái)困難挑戰(zhàn)的同時(shí)，也帶來(lái)了使我們獲得勇氣并永遠(yuǎn)支持著我們的親情和友情。而親情里最讓人難以忘懷的還是那偉大深厚的母愛(ài)。
一個(gè)平常的下午，我從學(xué)校回家后把書(shū)包隨手扔到沙發(fā)上，就像減輕了一天的負(fù)擔(dān)，來(lái)到餐桌前。一會(huì)兒媽媽端了一碗湯出來(lái)讓我先喝。但是我并不喜歡飯前喝湯，媽媽卻總說(shuō)飯前喝湯對(duì)身體好。我們?cè)?jīng)因此爭(zhēng)吵過(guò)好幾次。今天我在學(xué)校讀了一天書(shū)，身心疲憊不再想爭(zhēng)辯，就乖乖地用筷子蘸著熱湯一下一下送進(jìn)嘴里。如果說(shuō)此時(shí)廚房是產(chǎn)房，各式各樣的菜是剛出生的寶寶，那我就是產(chǎn)房外焦急等待的親屬。
我懷著期待的心情，等來(lái)的卻是失望。我立刻忘記了一天的疲勞，看著那一盤(pán)盤(pán)在餐桌上幾乎每天都會(huì)露面的菜開(kāi)始評(píng)頭論足：“這個(gè)空心菜不能這么炒，我不是說(shuō)過(guò)我喜歡吃拌醬油的嗎，這樣子吃一點(diǎn)味道也沒(méi)有。還有那盤(pán)牛肉油放的太多了，吃起來(lái)都覺(jué)得惡心。昨天不是說(shuō)我想吃蝦嗎？蝦呢？難不成還在路上偷跑走了？我不是說(shuō)了我不喜歡吃蒸魚(yú)了嗎，怎么每天都有，我早就吃膩了”而媽媽卻還在廚房里忙碌著，沒(méi)有理會(huì)我的話。 菜上齊了，我們開(kāi)始正式吃晚餐。全家人顯然受到了我的影響，晚上吃飯時(shí)一句話都沒(méi)說(shuō)。我低著頭吃自己的`飯，偶爾抬頭看看時(shí)鐘，夾兩個(gè)菜，媽媽卻過(guò)一分鐘就往我的碗里送來(lái)一塊大
片的魚(yú)肉。我還是很安靜，因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)吃魚(yú)可以更聰明，如果我一說(shuō)媽媽一定又會(huì)以此回答我。我習(xí)慣性地把魚(yú)皮撕下來(lái)放在一旁的小碟子上——我不喜歡吃魚(yú)皮——到時(shí)候給媽媽吃。這時(shí)我突然感到一陣?yán)⒕危铱偸前盐也幌矚g吃的食物留給媽媽?zhuān)撬龔膩?lái)沒(méi)有一句怨言。我開(kāi)始注意起媽媽?zhuān)吹剿耐肜锸菨M是刺骨的魚(yú)脊和幾乎沒(méi)有肉的魚(yú)頭，而給我的卻是又白又嫩的魚(yú)肉。我不禁開(kāi)始回想從前吃魚(yú)我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)魚(yú)頭，魚(yú)頭都是媽媽夾去，然后夾給我大片質(zhì)嫩的魚(yú)肉。我卻從未說(shuō)過(guò)感激的話，還總是挑三揀四
晚飯結(jié)束后，爸爸和我聊天時(shí)，他告訴我媽媽為了準(zhǔn)備每天的晚餐，早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，工作了一天也和我一樣身心疲憊，卻還要為我們準(zhǔn)備晚餐，有時(shí)為了買(mǎi)到一條好魚(yú)她還要跑七八個(gè)小攤，到了晚上還要聽(tīng)我的數(shù)落。其實(shí)這幾天媽媽有些發(fā)燒，卻還是拖著疲倦的身體在六點(diǎn)出門(mén)買(mǎi)菜，為我做飯，我真的是太過(guò)分了
知道了這一切后，我向媽媽道歉，媽媽卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡總是會(huì)有這樣的毛病，我不怪你，你只要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答我們就行了。”那天晚上我哭了，我懂得了媽媽的辛苦，我懂得了母愛(ài)的偉大無(wú)私。
從那天以后，我再也不對(duì)晚餐評(píng)頭論足，因?yàn)槲抑滥切┎俗⑷肓藡寢屘嗟男难也荒茏寢寢尩暮顾兊萌绱说土Ｎ抑懒嗣刻斓耐聿投际俏页缘淖顬檎滟F的食物。
生命感悟的作文 篇6
生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的，一片樹(shù)葉離開(kāi)了枝干，獲得了自由也失去了生命，一只鳥(niǎo)劃過(guò)天穹，無(wú)痕。一群鳥(niǎo)后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么？對(duì)于人生，我們會(huì)留下些什么呢？成為一個(gè)可以留在史冊(cè)上的象形文字，不枉此生？生命于人的時(shí)間總是有限的，百余年以后我們會(huì)在哪兒？另一個(gè)世界，一個(gè)魂魄？也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙，什么也不是。于是我們珍惜著這來(lái)之不易的時(shí)間，努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的'記憶。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。鶯鶯燕燕，花花草草，在我，已不只是一種繁茂與艷麗。
生命感悟的作文 篇7
歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過(guò)了什么，總是會(huì)留下一些東西。歲月走過(guò)了大地，走過(guò)了生命，也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。
向晚時(shí)分，夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石；涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘。回首一望，腳下綿延的'一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感。或許是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……
走著走著，這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語(yǔ)，等老師走上了講臺(tái)，幽默風(fēng)趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候，任何事父母都做得好好的，從不擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)；很多事，大人們總是說(shuō)——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！突然間回過(guò)神來(lái)，我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長(zhǎng)高了許多，大人們說(shuō)的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！”想到這里，我不禁會(huì)心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過(guò)去！
走過(guò)之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流，人生也不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò)，在歡樂(lè)與狂嘯中走過(guò)，在落寞與茫然中走過(guò)……這些，就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面，要有大樹(shù)的強(qiáng)壯，學(xué)會(huì)小草的彎腰，無(wú)論結(jié)果是好是壞，一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問(wèn)題，迎向新的未來(lái)，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然決然邁步前進(jìn)，走過(guò)屬于我自己的，生命的燦爛！
生命感悟的作文 篇8
“生命的感悟”看到這個(gè)題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個(gè)冬天的早晨……
那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下。回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手里多出了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。媽媽說(shuō)：“這只小麻雀應(yīng)該是因?yàn)樘淞耍艔臉?shù)上掉了下來(lái)。”我看著小麻雀瑟瑟發(fā)抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個(gè)小盒子里，給它做了個(gè)家。安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥(niǎo)的窩都有樹(shù)枝，它們是不是都是用樹(shù)枝取暖？我想了想便出去找樹(shù)枝。終于，我發(fā)現(xiàn)一顆光禿禿的.樹(shù)上，有一個(gè)很小的鳥(niǎo)窩，我高興的想：這個(gè)小鳥(niǎo)巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥(niǎo)找到它的媽媽后，再拿回來(lái)……
一天，兩天……小鳥(niǎo)漸漸的好了起來(lái)，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥(niǎo)巢拿出去，讓小鳥(niǎo)在天空中飛，可小鳥(niǎo)卻看著一動(dòng)也不動(dòng)。我只好把小鳥(niǎo)扔了出去，便跑走了。
我躲在角落里，看到小鳥(niǎo)在原地轉(zhuǎn)了一圈，歡快地飛走了。在這一個(gè)寒假，為了照顧小鳥(niǎo)，我的計(jì)劃全部泡湯了，可我并不感到遺憾。因?yàn)槲覐木刃▲B(niǎo)的過(guò)程中學(xué)到了許多道理：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然中的一員，我們應(yīng)該和它們和諧的相處。
雖然這件事過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間了，但它將永遠(yuǎn)在我的心中，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到了生命的珍貴。
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