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感悟的作文

時間:2026-05-11 03:15:14 感悟

感悟的作文(優選5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感悟的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟的作文(優選5篇)

感悟的作文 篇1

  人的一生可以干很多蠢事,但最蠢的二件事,就是:拒絕讀書,忽視靈魂;拒絕運動,忽視健康。

  當脾氣來的時候,福氣就走了!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人更強大。水深則流緩,語遲則人貴。我們花了兩年的時間學說話,卻要花數十年的時間學會閉嘴。可見:說,是一種能力;不說,是一種智慧。

  一個真正有學問的人,往往謙遜,不會逢人就教;真正有財富的人,往往低調,不會逢人就炫;真正有德行的人,往往慧心,不會逢人就表;真正有智慧的人,往往圓容,不會顯山露水;真正有品味的人,往往自然,不會矯揉造作;一個真正有修為的人,往往安靜,不會爭先恐后。

  人最大的魅力,是有一顆陽光的心態。韶華易逝,容顏易老,浮華終是云煙。擁抱一顆陽光的心態,得失了無憂,來去都隨緣。心無所求,便不受萬象牽絆;心無牽絆,坐也從容,行也從容,故生優雅。一個優雅的人,養眼又養心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮華在身外,心里滿是陽光,才是永恒的美。

  因為了解到世界的廣大與多元,并覺知到自我的局限與狹隘,所以允許自己不懂得他人,也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志,也不輕易投身于他人制定的評價體系。這大概就是最自由的孤獨,最溫柔的叛逆。你將在你身邊營造出一個求同存異、和而不同的小世界,寧靜而淡泊。

  心累的時候,換個角度看世界;壓抑的時侯,換個環境深呼吸;困惑的時候,換個角度去思考;猶豫的時候,換個思路去選擇;郁悶的時候,換個環境找快樂,煩惱的時候,換個思維去排解,抱怨的時候,換個方法看問題;自卑的.時候,換個想法去對待。換個角度,世界就是另外的樣子。

  身安,不如心安;屋寬,不如心寬。以自然之道,養自然之身;以喜悅之身,養喜悅之神。有所畏懼,是做人最基本的良心準則。所謂快樂,不是財富多而是欲望少。做人,人品為先,才能為次;做事,明理為先,勤奮為次。人生要學會不抱怨,不等待,不盲從。

  一生說長不長,說短不短。不管人生處于哪個階段,都應該少點執著,都需要學會時不時放空自己。其實,很多想不明白的事情,會在時間的推移下變得不是那樣的重要,變得無所謂。放自己一馬,讓心真正休息,一步步學會放空的智慧,讓生命微笑說:"放松,真好!"

  與其羨慕別人,不如做好自己。膚淺的羨慕,無聊的攀比,笨拙的效仿,只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比,不會帶來快樂,只會帶來煩惱;不會帶來幸福,只會帶來痛苦。我們每個人都應當認清目前的自己,找到屬于自己的位置,走自己的道路,人生,越努力越幸運!

感悟的作文 篇2

  你相信人生來就有某種不可改變的命運嗎?或者,和我一樣認為每個人都可以創造自己的命運?

  許多人相信他們命中注定要有某種人生.例如,如果他們很窮或病的很重,他們會說那是因為他們生來如此,而且他么對此無能為力.但我黨關點是,人們對于生命的左右遠勝于此.也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己.他們以責備命運不佳來逃避為其行為付責任.

  我認為很大程度上每個人都可以創造自己的命運.就說我自己吧.三年前580分的.中考,我以500分的成績順利進入我縣重點高中,而三年后的今天,750分的高考,我的成績不堪!還沒中考多.我沒有抱怨,因為我知道這和我的努力程度分不開.

  如果你對生活不滿,不要以責備命運的方式接受它=黑.去改變它!如果你真的想改,就能改.樹立目標并向目標奮斗.不要等待命運帶給你成功,因為那不可能發生.命運掌握在你手里.鼓足干勁,使自己成功 富有和幸福.那么你會因你的成就而自豪.如果你是個失敗者,貧窮和不幸福的人,那么你只有怪你自己了!!!

  大多數人似乎沒有意識到他們內部有多少力量和能力.他們認為靠他們自己改變不了他們的人生.但是如果他們真的有欲望和雄心,沒有什么是不可能做到的!!!

感悟的作文 篇3

  被暴風雨肆虐地洗滌后,被狂風凌厲地怒號過的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨自地停留在清幽的河邊,兩眼無神的看著眼前這棵暴風雨摧殘得面目全非,體無完膚的小樹,樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立著,似乎一股輕挑的震動便使它最終“落葉歸根”,但又似乎很牢固,總有些許零亂的樹葉子散布著。

  女孩撫摸它的殘枝,淚水不由自主地凝聚在眼眶中,在模糊的雙眼中,那一幕卻是極為清晰地浮現了……

  “又要錢買書?你怎么搞的,憑你那點成績還能考高中嗎?你就行行好,別再浪費我的錢了!你還是趁早出去打工吧,你是沒希望了!”

  繼母拉下了臉,沒好氣的說,同時,兩眼無情的怒視著女孩。

  女孩無言地低垂著頭,淚水慢慢地滑下臉頰,待一會兒,似乎有一股無形而又不可抗拒的力量在推動著女孩,一向柔弱、唯聽是從的她居然堅決的對繼母說 : “ 不!我不要!我相信,我 一定能考上高中的!”

  但是,她的堅決并沒有得到肯定,反而迎來一對仇視中夾著鄙疑的目光,它們是那么的犀利,仿佛是一把銳利的`鋼刀,毫不客氣地刺向女孩,又狠又準,正中她的心臟,完全不讓女孩有任何喘息的機會。

  此時的天空是那么的“亂” , “轟隆隆” 的雷聲接連不斷,黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個不停,風也在肆虐地穿梭著,狂吼著;這一切,似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……

  一陣強勁的風迎面而來,帶走了女孩眼中打滾的淚水,思緒、記憶的畫面隨著眼淚的離開而消逝了。

  落葉在空中盤旋,殘枝在風中搖擺、晃動……

  風,漸漸停下了狂躁的腳步,但是,小樹依然頑強地挺立著傾斜的身軀。

  頓時,女孩似乎明白了什么,若有所思地對小樹說:

  “我們都受傷了,但你并沒有倒下,沒有低頭,所以,我也不會屈服的!我一定要考上高中!”

  女孩緩緩抬起沉重的腦袋,凝望著暴風雨結束的天空,盡管明顯有些刺眼,但她仍然深深地吸了一口氣。接著,女孩拾了一塊石頭,用力地將它投向河里,河面上的波紋一圈圈擴大,緩緩地蕩漾開了。

  小樹經過在風雨中年復一年的磨煉,已長成了一棵茁壯的大樹。而女孩,經過年復一年的堅持,年復一年的奮斗,年復一年付出的艱辛汗水,終于醞釀出了豐碩的果實。

  身為大學教授的她,經常勉勵她的學生說:“命運,不能夠主宰你,但你卻擁有掌控命運的命運的能力,不要屈服,不要向命運低頭,要相信,命運并不是恒定不變的,而使它改變的權力就掌握在你的手中。

感悟的作文 篇4

  前幾天把穿了很多年的涼鞋拿出來穿了,穿的時候很自然的穿著,拉上拉鏈,走的時候力度也剛好到位,因為是很久之前買的了,尺碼什么的也都很合適,雖然有一點點小小的跟,但和熟悉相比已經不怎么能讓我注意了,同學也穿了一雙類似的涼鞋,她說走路都感覺不敢走了,剛買來穿著不太舒服,以至于她以后都可能會小心翼翼的去穿那雙鞋,更有甚者以后都不穿了,而我已經習慣了我的這雙鞋,我也有新的涼鞋,可能不太習慣,也有可能變了風格,所以還是覺得舊的鞋穿在腳上會很舒服,以至于每次想到穿鞋都會毫不猶豫的把那雙鞋拿了出來。

  我是36的腳,當然每次買鞋都會是36的鞋,有些時候可能有些廠家的鞋碼不是特別正規,我也可能在買棉鞋的時候會穿大一碼的,也有些時候買布鞋的時候會買小一碼的,這都無可厚非,鞋子合不合腳,只有自己知道,有些人費盡心思的為了美去穿那種很高跟的鞋子,把腳磨壞了,在腳后跟處貼幾塊創可貼,以為那樣就可以繼續穿高跟鞋了,但是何曾想過腳的感受,你為了穿一雙鞋來取悅你自己,可是腳呢?為了你它要承受著磨出泡的折磨,還有甚者像童話里面那個灰姑娘的姐姐一樣,把腳剪掉一塊也要穿那雙水晶鞋,忍受著劇痛就為了穿一雙鞋。

  是時候問問你自己,你的每一雙鞋都合腳嗎?你的每一個態度和心態都和腳一樣的誠實嗎?你們是不是曾經為了一雙鞋也有在責怪自己為什么穿不上?為什么買家秀和賣家秀相差甚遠?

  曾經我買到了一雙特別適合我腳的一雙鞋,我記得那是初中的時候,34碼的腳,買到了34碼的鞋,我還記得那個鞋的顏色是兩種顏色的混搭,暗紅色和黑色,那個時候有體育課,也要體考,每次練習的時候我就穿那雙鞋,我覺得穿著它我可以跑出我人生的另外一個高度和遠度,考體能測試那天我也是穿著它去的,我覺得穿著它我可以很安心,很放心,把我的體能測試交給它我可以完全放心,沒有任何疑慮,結果成績還不錯,只不過那雙鞋在那個夏天也被我穿的'很舊了,后來我再去買的時候已經沒有那樣的鞋了,以至于到今天我還在幻想,要是當初那個廠家一直有那雙鞋,我會不會一直要買那樣的鞋呢?

  (感悟篇)現在我也以為我穿到了跟那雙一樣舒服的鞋,一樣的可以那么的懂我,在我最需要幫助的時候理解我,在我無助的時候給我力量,在我最想要奔跑的時候帶給我無窮的安全感。

  我們一起磨合了很多年,曾經它給過我力量,可是它是一雙不稱職的鞋,鞋帶老是開,我總是給它力量,我也總是給它安慰,可是它一次又一次的掉鞋帶,我一次又一次的系鞋帶,我覺得它可能適合我,所以我要堅持的把它穿到我最舒服的感覺,可是后來它把我的腳磨了幾個泡,我也貼了很多止血貼,很多人不都說嘛,鞋子會越穿越大的,我信了,后來每次穿的時候我都會把止血貼貼上再穿那雙鞋,再后來,我發現這雙鞋總有一股那種橡膠的味道,我把它洗了,我再穿,可是還是有一股那種味道,我就換鞋墊,我覺得只要我勤洗勤換襪子,那個味道就不會太大的,可是沒想到我的大腳拇指因為穿這個鞋被磨了泡,以至于好多天我都不會再想穿那個鞋,后來被磨的泡好了,我可能比較念舊情,我還是把它從鞋架上拿回來繼續穿著,就穿出去玩了一會,回來的時候我發現我的腳被這雙鞋磨出了血,后來還感染了,我抹了很多的藥,還去了醫院輸液,也沒有痊愈,最后去了另一家醫院,醫生說我的腳錯過了最佳治療期,那塊感染的地方必須切除才能防止它繼續感染,我忍受著劇痛,打了三針麻藥,躺在手術室上,聽到我的肉嘎吱嘎吱的正在被切掉,后來縫合,在那兩個月的時間里面,我只有一個愿望,像正常人一樣走路,兩個月的時間很漫長很漫長,后來抽線的時候,每抽一根,心就跟著顫抖一下,那個疼痛,不能用眼淚來形容,兩個月的時候過去了,我能像正常人一樣行走了。

  有一天收拾東西的時候,我看到了那雙鞋,我猶豫了很久,畢竟我穿了它很久很久了,我不知道我該不該扔掉它,我知道它是一雙很漂亮的鞋,穿上它我感覺有些時候我們是可以一起相處很久的,同學們都說這雙鞋真的很好看,可是他們怎么能夠理解得到那雙鞋給我帶來的傷害呢,很巧的是,學校組織了一次像災區同學獻愛心的活動,我毫不猶豫的把那雙鞋捐掉了,我覺得它和我不合適,也許它和別的腳可以和諧共處,讓它去尋找屬于它的腳吧,雖然它帶給我的記憶不多,但都是特別讓我難忘的,丟了它,我也許會有新的鞋子,但是在以后選擇鞋子的時候,我一定會慎重慎重再慎重,選到合適我的那一雙,我愿意在它舒服的鞋墊中安眠,也愿意去享受那抹只帶給我的安全感,讓它去吧,雖然有些不舍,但是有些時候真的沒有辦法,我不愿意去在乎那些虛無的東西,但是我想讓自己安心,讓自己得到屬于自己的那份安全感。

感悟的作文 篇5

  這個劇我是看過很多遍了,挺喜歡的,現在又重溫。

  這些老師里面我覺得最真實的應該是那個主任,嚴厲并且時時關注學生的動向,一有風吹草動就找學生談話,跟現實中某些老師很像。她也有不真的一面,就是感覺把家長的話當圣旨,有點過,現實中還好吧,大多數家長把老師的話當圣旨還差不多。其他老師都是有些美化了,都對學生很寬容,很善解人意,真實的老師對頭疼的學生也有耐性沒那么好的。說實話,很羨慕有古越濤這樣的老師,有個性又帥能讓學生自由發揮,最后跟學生打成一片。我的高中班主任在學校也屬于帥哥,有些方面還是讓我們有自由空間的,這點跟古老師有相似的地方。但他又有嚴厲的地方,急了說話還是有些刺的,不像古老師那樣一直心很寬。但劇就是生活的精華濃縮,生活中的有些老師的優點聚焦到了劇中這些老師的身上,可能覺得不真實。但電視劇就是現實和想象的結合吧。

  里面的學生各種各樣,真亦有真。我們的學生生涯有學習倒數的差生,有早戀的,有家庭問題導致性格有些不尋常的學生,等等。里面學生惡作劇對付老師挺搞笑的,老師也很有手段啊,看劇不免也輕松一笑。但這點確實有點脫離現實,特別是在十八歲這個年紀,還是高三生。不是小學生,也不是正入青春期的初中生,給新來的老師下套是有點夸張大膽。記得我們高一時對英語老師不滿也只是上課稍微吵點,幾個比較刁的學生嗆幾聲,老師是在讀研究生那時來實習可能承受不了壓力最后就哭著出去了,最后全班被班主任教育后來就沒再發生了。

  但這些我覺得不足掛齒,電視劇來源于生活,又高于生活。這部劇其實算比較正能量的了,不管學生還是老師都是。現在很多青春劇有些墮胎情節,讓我挺無語的。這個劇播的時代挺符合我們那時候的'形態,有早戀,但墮胎真的鳳毛麟角。也很適合現在的學生看,很有意義。他們的十八歲是跟我們不一樣,有些美化。但青春有夢,有正能量,就是好的。況且里面有這么帥的老師同學,有美美的班花,挺賞心悅目的,這樣的校園劇兼顧顏值和正能量了。

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