精選感謝的作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
在去年的英語演講比賽上，那令我記憶深刻的掌聲，在我的人生中有著巨大的啟發！
那一天，在班里選拔參賽人員，我遺憾地沒被選上。過了幾天，老師突然告訴我：“有位同學，因時間沖突，來不了了，只有你能代替他，你去嗎？”我聽后，興奮不已，連忙感謝老師說：“好的，好的！”回到家我頓時心花怒放，如同一只白兔在草坪上到處跳躍。這幾天，我都被高興沖昏了頭腦，忙著去開心，根本沒心思練習。在要比賽的前幾個月，我終于被爸爸拉回了正軌。這幾個月我們共同努力，準備比賽。
時間一天天過去了，終于迎來了比賽。我和媽媽趕到比賽現場，做最后的準備。我們一起去抽名次，竟然抽到了我最害怕的1號。“1號”，也意味著第一個上場，我緊張得直打抖。主持人上臺了，他大聲念到：“讓我們有請一號李承祖上臺演講。”臺下瞬間響起一陣熱烈的掌聲，我伴著掌聲慢慢走上了臺。站在上面，目光掃視著臺下家長觀眾們，我的雙腳在瑟瑟發抖。手持著話筒開始了演講。我講著講著，忽然腦袋李一片空白，停了下來，臺下一陣詫異，我的心跳開始加快，覺得要跳出來了。人都僵住了。就在這時，一位穿著黑衣戴著黑帽的大叔鼓起掌來，還大聲喊著：“加油！”我的心立刻被他暖化了！我重拾信心。閉上眼，仔細回憶著。把忘記的部分都想起來了，結束了比賽。媽媽領著那位大樹走來，媽媽笑問：“他，你記得嗎？”我高興地說：“記得！他就是那位剛才鼓勵我的`那位大叔嘛！”媽媽笑著把那位大叔的帽子取下來，“是爸爸！”我大叫道。然后我沖入了爸爸溫暖的懷中。一股濃濃的愛意油然而生。
這唯一的掌聲，使我找到了方向，抵達了成功！
感謝的作文 篇2
有些時候，我們提起“愛”，第一時間想起的是偉大無私的母愛。但如果沒有綠葉，怎么襯托出紅花的美。沒有默默的父愛，怎襯得出母愛的偉大啊！
有個人，他讓我敬佩，讓我愛戴。他是我的父親。一個教我寬容大度的“老師”。
我一向愛看書，借給別人的書，如果還我時書受損，我是非常不高興的。一次，我把書借給同桌看。那是我最喜歡的書籍《意林》。沒想到第二天早晨，同桌就給我一個“好消息”。她昨天吃飯時，把菜渣掉進了書里。書現在是“血跡斑斑”。我的臉頓時陰了下去，憤怒地對她說：“書還我！你這種不愛惜書的`人，不配做我朋友！”當天，我一直和她在“冷戰”。
回家時，我還是一肚子怒氣，就對奶奶發脾氣。你看見我和往前大不一樣，便猜到了我的心思。你坐在我對面，對我說：“寶貝記住，不管發生什么事，寬容是最好的法寶。人要大度一些，退一步海闊天空。”
感謝你，我的父親。你的話讓我受益無窮。
感謝的作文 篇3
老師，您就像一盞明燈，照耀著我人生的道路；老師，您就像一位園丁，不斷地給我“澆水”；老師，您就像我的家人，告訴我做人要踏實；老師，您就像……
老師，每當我犯錯的時，您就會耐心地跟我講道理；老師，每當我不會某些知識時，您就會認識地跟我講解；老師，每當我沒有勇氣在課堂上回答問題時，您就會鼓勵我鼓勵我回答問題……
是誰，把小草變成綠油油的'；
是誰，把幼稚的我們變成懂事乖巧；
是誰，把一開始連說都不會說的人變成了能說會道；
是誰，把我們變成了有知識有文化的人；
是誰，把小草變成大樹；
是誰，把祖國的花朵變成了祖國的棟梁。
是老師，是我們的老師，是我們偉大的老師；你們把所有心血，所有精力，所有時間都無怨無悔地付出在我們的身上。
回報，我要用一生去回報，要用學習成果回報！要用良好習慣回報！要用優異作為回報！
“老師，教師節快樂！”
感謝的作文 篇4
在我的一生中，有許多值得我感謝的人，但是其中最令我難忘的，莫過于那雨夜中的出租車司機。
暑假時，我同爸爸去參觀他的母校―中國人民解放軍南昌陸軍指揮學校。當為期一周的旅程結束。我們乘動車回家，下了動車，爸爸攔了一輛出租車，司機是一位年齡五十開外的大叔，看上去慈眉善目，很是和善。爸爸同他商量好價錢后我們便上了車，在為時半個左右的途中，爸爸同他談的很是愉快。司機大叔很是健談，他倆談天說地，無所不侃。
半個小時的時間如白駒過隙般短暫，很快地我們便到了路口，由于最近正在開展“創城”活動，所以自來水公司要重建水網，統一安裝水表。所以多處水管被開挖，特別是我家門前的一條巷子，因為下雨，所以停止施工，出租車開不進去，只停在路口。
幾夜的大雨以及臺風來臨的原因，使我家前巷子中泥濘不堪，如果不走快點的話，很可能踩下去就拔不出來了。更加危險的'是，地上到處都是挖開未填的大坑，一不小心更是有失足掉入泥潭的危險！
爸爸付完了車錢，與我一起撐著傘，一步一個腳印，艱難地邁著步伐，每邁一步前還得伸出腳印探虛實。突然，身后亮起了一束光，我疑惑地回過頭望了一眼，呀！那輛出租車并沒有離開，而是停留在路口，為我們開啟了前進的亮光，那束并不太亮的光，不僅照亮了我們前進的道路，更是照亮了我們的心，我感激地朝身后又望了一眼，繼續向前走去……直到我們走到屋檐下，那束光才暗了下來，隨即耳后響起了汽車的發動聲……
直到今天，我仍記憶猶新、歷歷在目，那位司機大叔在我們最需要幫助時，為我們開啟了前進的亮光，照亮了我的心靈，我要對他說一聲“謝謝您！”
感謝的作文 篇5
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的.照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
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