實(shí)用的哥哥作文精華【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的哥哥作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

哥哥作文 篇1
我的哥哥有雙大大的'眼睛、小小的嘴巴、短短的頭發(fā),但是他喜歡看書,同學(xué)們都叫他“小書蟲”。
“小書蟲”哥哥天天和書作伴,每天下課后我總能看見他在看書。讀到精彩的地方他會(huì)在傻笑,讀到難過(guò)的時(shí)候他會(huì)留下眼淚。有一次上體育課,因?yàn)橥饷嫦掠辏灾荒苌献粤?xí)課。“小書蟲”哥哥看書的時(shí)候不小心笑了一聲,就被體育老師罰抄作業(yè)。
還有一次,“小書蟲”哥哥一天都呆在書店,他認(rèn)認(rèn)真真地看完一本又一本。直到中午他都沒有停過(guò),媽媽讓下樓買東西吃,但是哥哥沒有回答,媽媽只好下樓幫他買東西。直到晚上,“小書蟲”哥哥回來(lái)了,他把他今天看的書講給我聽,我也聚精會(huì)神地聽了起來(lái),我越聽越入迷。
后來(lái),我也漸漸地喜歡讀書。從此,我倆成了“雙胞胎小書蟲”。
哥哥作文 篇2
敬愛的哥哥:
我已經(jīng)收到了您的家書,家中一切都好,也感謝您告訴我們的讀書方法.
您在信中說(shuō)“讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事:,我也是這樣認(rèn)為的。”過(guò)目成誦“也只不過(guò)是把書中的全部都背下來(lái),卻不知選擇其中精華。那些人也不會(huì)去探究書中的內(nèi)涵。在以前,我也是那種人,不管什么都會(huì)記。可在收到您的家書之后,我試著改變自己,學(xué)會(huì)了取其精華,去其糟粕的讀書方法,也會(huì)在那些精華部分,,反復(fù)閱讀,深入研究。
我會(huì)按照您的方法努力勤奮讀書,此外,我也有一些讀書方法要與你分享。
在平時(shí)看書時(shí),我會(huì)累積下其中的好詞好句,然后運(yùn)用到寫作中。如果看到好的文章,我會(huì)試著運(yùn)用它的.結(jié)構(gòu),進(jìn)行仿寫,從而提高自己的寫作水平。像孔子蘇軾哪樣的大文學(xué)家都沒有停止學(xué)習(xí)的步伐,那我們也更加應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝您與我分享讀書方法,我也會(huì)把這種讀書方法告訴更多的人,讓他們受益。通過(guò)您的這一封家書,我明白了讀書的方法:選擇精華,反復(fù)閱讀深入研究。最后,也要謝謝您在百忙之中抽空寫信給我!
妹妹
20xx年12月23日
哥哥作文 篇3
我的哥哥叫楊波,今年24歲,在西安醫(yī)科藥大學(xué)上學(xué),今年上大三。他屬兔,血型o型。
我的哥哥有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,蘋果臉,帶著一副眼鏡,中等身材。
我的哥哥是拾金不昧的好少年。那一天,我和哥哥到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩的時(shí)候,突然看見一個(gè)白色的手機(jī)。手機(jī)沒有密碼,哥哥打開手機(jī)一看,里面有好多錢,個(gè)、十、百、千……我呆若木雞的看著這部手機(jī)。哥哥看到手機(jī)里有這么多的錢,急得像熱鍋上的螞蟻似的,在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我問(wèn)哥哥:“哥哥,怎么了?”哥哥說(shuō):“咱們撿到別人的手機(jī),得把這個(gè)交給警察。”我問(wèn)為什么,哥哥說(shuō):“撿到別人的東西要?dú)w還的,如果不歸還就是偷東西!”我又說(shuō):“我們是撿的,不是偷的啊!”哥哥說(shuō):“那如果是你的手機(jī)丟了,你會(huì)不會(huì)著急呢?”聽了哥哥這句話,我才恍然大悟,說(shuō):“哥哥,謝謝你讓我明白了這個(gè)道理。”哥哥說(shuō):“不用謝,這就叫拾金不昧!”
我的哥哥是一個(gè)尊老愛幼的人。有一次我們乘公交車時(shí),好不容易才搶到了位置坐了下來(lái)。下一站到了,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了,哥哥毫不猶豫的把自己的位置讓了出來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐吧,我站著就行。”老爺爺說(shuō):“謝謝你,小伙子。”哥哥說(shuō):“不用謝!”
還有一次我和哥哥在鳳凰廣場(chǎng)走著,看見一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶要過(guò)馬路,哥哥像箭一樣快速飛過(guò)去,扶著老奶奶過(guò)馬路。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小伙子!”哥哥說(shuō):“不用謝,是我應(yīng)該做的!”
我的哥哥也是一個(gè)愛讀書的人。有一次,哥哥在他的房間里讀書,媽媽叫他吃飯,他也沒有聽見。第二次叫的時(shí)候,他仍然沒聽見。第三次,媽媽直接走到他面前大喊道:“吃飯了!”哥哥這才注意到要吃飯了,他趕緊跑到客廳吃飯,吃完飯又趕緊跑回去看書了。唉,我的哥哥真是個(gè)讀書迷啊!
怎么樣?這就是我的哥哥,你們喜歡他嗎?我可喜歡他了!
哥哥作文 篇4
我有很多哥哥,但讓我敬佩的只有他一個(gè)。
哥哥不是有錢人家的小孩,他的童年時(shí)光和我一樣在鄉(xiāng)村的田野中度過(guò)。
小時(shí)候,我們都是無(wú)憂無(wú)慮的小孩。哥哥因?yàn)闃O乖巧,又常幫鄰居做些力所能及的事,所以經(jīng)常能聽到左鄰右舍對(duì)哥哥的贊賞。而我呢,性情囂張,又時(shí)常會(huì)捉弄人,只會(huì)搗蛋,給大人們添麻煩,長(zhǎng)輩們的斥責(zé)自然是少不了。
被爺爺奶奶訓(xùn)斥時(shí),哥哥總站出來(lái)為我說(shuō)話:“妹妹還小,長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣了。”長(zhǎng)輩們總會(huì)因?yàn)楦绺绲木壒识辉倭R我,讓我一次次地逃出“魔爪”。當(dāng)然,因?yàn)橛辛烁绺绲谋Wo(hù),長(zhǎng)輩的寬容,我更加“放肆”了。
一次,竟不小心把鄰居家大廳的玻璃給打碎了,碎玻璃劃傷了在廳堂里玩耍的小孩子。他哭個(gè)不停,要是沒人還好,可這小孩一哭,把大人給吵到了,紛紛走出來(lái),本來(lái)只不過(guò)拉著哥哥出來(lái)玩“打水漂”的游戲的,卻失手打碎了人家的玻璃,第一次被這么多的大人圍著,不免害怕起來(lái),一個(gè)勁兒往哥哥身后躲。
哥哥只比我大兩歲,當(dāng)時(shí)也不過(guò)十歲而已,我感覺得到緊握著我的'手在微微顫抖。可他還是擋在我的前面,仰著臉,對(duì)面前的大人們道歉:“叔叔,阿姨,對(duì)不起,我妹妹太貪玩了,不小心把您的窗玻璃打碎了,我替她向您道歉。”說(shuō)完還不住地對(duì)他們鞠躬賠不是:“我妹妹不小心,請(qǐng)您不要責(zé)罰她了!”這句話,哥哥講過(guò)許多許多次,如今回想,記憶猶新。
盡管哥哥不停地道歉,可是那個(gè)很兇的叔叔還是打了哥哥一巴掌!那一巴掌就像打在我心上一樣,疼得滴血。看著一向堅(jiān)強(qiáng)的哥哥眼睛紅紅地盈著淚水,輕輕對(duì)我說(shuō):“走吧。”拉著我默默走出人群,我從那時(shí)就下決心,再也不搗蛋添亂了,再也不要讓哥哥因我而受委屈了!
長(zhǎng)大以后,哥哥不再有時(shí)間陪著我。我們都上了學(xué),哥哥學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)名列前茅,讓我很是羨慕,平時(shí)放假回家,不明白的問(wèn)題,哥哥都會(huì)教我。
我敬佩他,哥哥,無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,他的堅(jiān)強(qiáng)、他的乖巧、他的認(rèn)真、他的執(zhí)著、他美好的品質(zhì),讓我懷著敬佩的心看著他,從小到大。
哥哥作文 篇5
我最熟悉的人是哥哥,他現(xiàn)在是初二的學(xué)生,他長(zhǎng)得很高,有一頭烏黑的`頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴。
我的哥哥特別喜歡看書,可等了半天,卻看不到哥哥的影子,媽媽跑去一看,他看著書正在笑!媽媽敲了敲哥哥的腦袋說(shuō)∶“書迷,吃完飯?jiān)倏窗桑 备绺缧α诵φf(shuō)∶“你們先吃吧,我馬上就到 。”瞧,這就是我廢寢忘食的哥哥。
“這就是我最熟悉的人,你最熟悉的人是誰(shuí)?”
哥哥作文 篇6
哥哥,我想對(duì)您說(shuō):你花錢讓我去您工作的地方----杭州玩。讓我學(xué)會(huì)觀察,積累作文素材。我真的感謝你。可是你那火爆的'脾氣和武斷的性格讓我無(wú)法忍受。今天借寫作文的機(jī)會(huì)跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
哥哥,有些事情根本不是我的錯(cuò)。可你就是不聽我的解釋,這讓我很傷心。就拿上次游西湖的事來(lái)說(shuō)吧!那一次,你帶我和爸爸媽媽去西湖玩。我們很高興。我拍了許多照片兒,您也拍了許多照片兒。我們都很高興。我們觀賞了許多美麗的景色一直觀賞到大街上,可我的腳好像要斷了似的,很疼很疼。我走不下去了。可你和爸爸媽媽都不來(lái)扶我,左右兩邊都沒有椅子可坐。我只能蹲在地上蹲一會(huì)兒再走,可你一看見我蹲下就責(zé)怪我,我連解釋的機(jī)會(huì)都沒有。哥哥,你有沒有考慮我的心情。
哥哥,我知道您也是出自于愛我,教我怎樣做一個(gè)文明的小女孩看,可是愛也有許多種方式呀!哥哥,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)你讓我自由飛翔吧!請(qǐng)還給我自由吧!
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