寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文1
在我記憶的寶盒里，有無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的珍珠，告訴我和別人在一起是多么的感動(dòng)。其中有一顆珍珠最大最亮，也是我最珍愛(ài)的珍珠。
那天我在姐姐家玩�！拔�，我們出去玩吧！”姐姐對(duì)我說(shuō)，眉毛越揚(yáng)越高。
“玩？你沒(méi)看到�，F(xiàn)在外面多云。如果……”我驚喜地說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，姐姐插話道：“不要緊，我買(mǎi)個(gè)烤肉串就回來(lái)�！�
我悲傷地想，“嘿，這里的天氣怎么樣，就想著吃點(diǎn)東西。如果下雨，我該怎么辦。我要濕透了。如果我不去，我會(huì)破壞我妹妹的樂(lè)趣。算了，快點(diǎn)走吧！”
一走出小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)一兩滴雨滴落下，一下子把我的心提了起來(lái)。我以為可能不大，但是事情并沒(méi)有我想象的那么好。不一會(huì)兒，天空陰沉沉的'。羊肉攤旁邊有幾棵下垂的樹(shù)，樹(shù)枝低垂，下雨天看起來(lái)病怏怏的。走到羊肉串前，看到了留著大胡子頭戴白帽子的新疆人。平凡的臉上滿(mǎn)是善意。他閉上眼睛，閉上眼睛。他感覺(jué)到雨滴，睜開(kāi)眼睛，用粗糙的手支撐著雨棚。剛要坐下，他就用生硬的中文說(shuō)：“你想要什么？”姐姐熟練的向他伸出兩個(gè)手指，新疆大叔立刻心領(lǐng)神會(huì)，很快就把烤肉串交了出來(lái)。我姐一拿，就準(zhǔn)備沖刺回家。她只聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“別走。錢(qián)……”姐姐吐了吐舌頭，把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，用手指著說(shuō)：“我忘了�！�
那一刻雨下得越來(lái)越大，像子彈一樣重?fù)舻孛�。那些枯萎的�?shù)似乎都被推倒了。我們“被困”在羊肉攤里，皺著眉頭。一把傘出現(xiàn)在我們面前。當(dāng)我們驚呆的時(shí)候，我們立刻回頭，看到部落虎叔叔親切地舉著傘，用流利的中文說(shuō)：“回去。別淋濕了……”我和姐姐突然覺(jué)得很溫暖。我們感激地拿起傘，跑著消失在雨中。
之后我們還了傘，但是找不到絡(luò)腮胡叔叔。那把傘還在我姐姐家。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文2
關(guān)愛(ài)是傷心中的安慰；關(guān)愛(ài)是甜蜜中的祝福；關(guān)愛(ài)是困難時(shí)的幫助；關(guān)愛(ài)更是忙碌中的問(wèn)候。
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛(ài)，當(dāng)然也有關(guān)愛(ài)。只不過(guò)，他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對(duì)象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關(guān)愛(ài)。
我和小豆子可以說(shuō)是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學(xué)習(xí)和生活中，更是相互關(guān)心，互相幫助。不過(guò)，我對(duì)她卻總是及不上她對(duì)我的萬(wàn)分之一。
那天，是四年級(jí)的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望，認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分，心想：如果三門(mén)考試都有用尺子完成的'題，那我豈不是冤死了？
這時(shí)，小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過(guò)，我緊抓住她的雙手，委屈地說(shuō)：“我真是笨啊，竟然沒(méi)帶尺�！彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋�(lái)，責(zé)怪道：“唉，你呀，平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很，怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無(wú)話可說(shuō)，就這樣與她對(duì)視良久，這沉默就在無(wú)限的擴(kuò)張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復(fù)存在。
她那歡快的語(yǔ)調(diào)搶先打破了這沉默：“跟我來(lái)，尺子馬上就要‘出鍋’了！”
我心中疑惑萬(wàn)千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？
隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過(guò)神來(lái)，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說(shuō)：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”
我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開(kāi)。期末考試結(jié)束，一切都很順利，要論功行賞，也都要?dú)w功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見(jiàn)證，更是我們相互關(guān)愛(ài)的象征。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文3
短短五天陪同老人的時(shí)間，卻久久不能忘記。 當(dāng)我第一眼見(jiàn)到年邁孤獨(dú)的老人們時(shí)，心里感覺(jué)特別不是滋味。這些為兒女操勞大半生的老人，應(yīng)該和子女生活在一起享受子女的關(guān)愛(ài)，如今卻被送到敬老院孤單地度過(guò)余生。此時(shí)，我告訴自己：在這幾天里一定要盡自己的最大努力給老人們帶來(lái)快樂(lè)。
剛進(jìn)入敬老院時(shí)，也許是自己緊張也許是自己計(jì)劃的太多，一時(shí)都不知如何與他們相處。在老人房前徘徊很久。我才把帶來(lái)的禮物送給老人，這讓我與老人們拉近了距離，我將禮物一一送到老人手里并親切地稱(chēng)呼他們，慈祥的老人們一聲“謝謝”回應(yīng)著我，她們燦爛般的笑臉，感動(dòng)著我。在心里為她們祈福愿她們健康快樂(lè)！
慢慢的，我與老人們熟悉了許多，就與他們拉拉家常聽(tīng)他們講他們的故事經(jīng)歷。其中一位爺爺?shù)慕?jīng)歷深深的打動(dòng)了我。從他那我了解到：他曾經(jīng)去南方一帶做小本生意，子女學(xué)業(yè)有成后有不錯(cuò)的工作，卻無(wú)暇顧忌老人。老人年紀(jì)大了以后以后腿腳不方便，根本不能自理，為此兒子和兒媳經(jīng)常吵架，就這樣將爺爺送到敬老院。據(jù)我了解他來(lái)這時(shí)間不長(zhǎng)，從他臉上的神情能夠感覺(jué)到他對(duì)這種生活的不適，可他卻對(duì)來(lái)看望自己的小孫子說(shuō)：“爺爺，在這里過(guò)得很好�！甭�(tīng)到這番話后，心里有種無(wú)法表達(dá)的滋味。
在敬老院打掃衛(wèi)生也是我必做的事情，早上八點(diǎn)從家里準(zhǔn)時(shí)到這里先和其他員工打把整個(gè)院子打掃一遍，接著是院長(zhǎng)分給我的幾個(gè)老人的`房間，整理老人們的床鋪衣服，陪老人們?cè)谠鹤永锷⒉搅奶臁?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，很快便到了說(shuō)道別的時(shí)候，我有很多不舍，多想再陪陪他們。老人也很喜歡我，也舍不得我走！就這樣我和老人們一一道別后，離開(kāi)了這里。
這次的活動(dòng)讓我收獲很大，明白了關(guān)愛(ài)老人是晚輩的責(zé)任，因?yàn)樗麄兡贻p時(shí)為我們付出的太多！善待有的老人。如果您身邊有個(gè)老人，請(qǐng)關(guān)愛(ài)他照顧她，讓他感受到晚年在家的溫馨與快樂(lè)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文4
童年時(shí)期，是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)無(wú)比，自由翱翔，飛向湛藍(lán)的天空。我們生活在父母的關(guān)愛(ài)里，是溫室里的花朵，生怕受點(diǎn)兒傷害。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自己長(zhǎng)大了。但也意味著要學(xué)會(huì)什么。不再像那時(shí)候，做錯(cuò)事，可以得到父母的原諒。買(mǎi)不到心愛(ài)的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現(xiàn)在就不同，我們要學(xué)會(huì)大人們的一些東西。越來(lái)越覺(jué)得父母不擔(dān)心我們，不管愛(ài)我們。常常做錯(cuò)事就會(huì)被吵，被罰。我們就會(huì)感覺(jué)，難道爸爸媽媽不愛(ài)我們了？
告別童年時(shí)光，升入初中了，懷著向往的心情，充滿(mǎn)信心，向往美好的未來(lái)。但這些都不是想象中那么美好。初中學(xué)習(xí)的壓力，仿佛百千重的石頭，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。對(duì)著每天的課，就像在聽(tīng)經(jīng)書(shū)似的`，都聽(tīng)不明白。晚上回到家，沒(méi)有得到父母的問(wèn)候，而是那嘮叨不停的話語(yǔ)，心里不時(shí)覺(jué)得厭煩。
父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會(huì)變得內(nèi)向不愿意和同學(xué)們交談�！安灰措娨暳�，快去吧作業(yè)寫(xiě)完！”“說(shuō)過(guò)幾遍，你已經(jīng)是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在這發(fā)呆，閑著沒(méi)事做，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，看看書(shū)，一寸光陰一寸金，時(shí)間是寶貴的！”
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，父母以學(xué)習(xí)為重，嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)自己感冒了，父母就若無(wú)其事的說(shuō)“吃點(diǎn)藥就好了”。每當(dāng)自己的遇到問(wèn)題，父母有時(shí)不厭其煩的的說(shuō)“自己遇到問(wèn)題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話，他們都忙得不可開(kāi)交。一不小心的話，就會(huì)收到莫名其妙的指責(zé)。我往往失落的想來(lái)想去，怎么都變成這樣？想起那對(duì)于自己快樂(lè)的時(shí)光，至少能安慰自己罷了。
在成長(zhǎng)中，我們需要父母的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們，朋友們之間的關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛(ài)自己。而不是一個(gè)冰冷的面孔，一句冰冷的話。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴，才能茁壯成長(zhǎng)��！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文5
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們的大課間時(shí)間到了，晴朗的'天空下，操場(chǎng)上很快聚集了很多同學(xué)。我們也想加入其中打算玩“貓捉老鼠”的游戲。我和同班同學(xué)一窩蜂似的往樓下沖，可剛下到三樓，不知是怎么搞的我重重地摔了一跤，從樓梯上滾了下來(lái)，我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小伙伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來(lái)，我疼得眼淚直流，我同桌說(shuō)“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室，”我想試著站起來(lái)，可試了幾次沒(méi)有成功，我說(shuō)“你先去玩吧，我在這坐一會(huì)自己去醫(yī)務(wù)室”我同坐又說(shuō)“那怎么能行，我不可能扔下你獨(dú)自去玩的!”“可是，你的大課間就泡湯了……”我說(shuō)。
“那有什么，有什么比我們之間友誼更重呢!”說(shuō)著她扶著我也坐了下來(lái)，聽(tīng)著她的話，我的眼睛一下子紅了……不知過(guò)了幾分鐘我感覺(jué)腿不太疼了就站了起來(lái)，我同桌扶著我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。這時(shí)，該死的上課鈴響了，“下一節(jié)是語(yǔ)文課不能遲到，你趕快回教室去，我自己能行!”我?guī)缀跏怯妹畹目跉庹f(shuō)話，“哎呀!你受這么重的傷!自己過(guò)去怎么受得了!你別說(shuō)了，我扶你過(guò)去!”我拗不過(guò)她，只得由她扶著我走，我兩個(gè)腿使不上勁，只能靠她半背著走，到了醫(yī)務(wù)室我看她臉上、背上都是汗，我的心里有一股說(shuō)不出的感激。擦完藥走出醫(yī)務(wù)室我對(duì)她說(shuō)“謝謝你!”，她瞪了我一眼，責(zé)怪地說(shuō)“我們之間還用謝嗎?”是的，有的感情是不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
這雖然是件不起眼的小事，但卻體現(xiàn)了同學(xué)們之間的關(guān)愛(ài)、人與人之間互相幫助的美好，即使是素不相識(shí)的兩個(gè)人，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。我要向善良、為他人著想的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，世界將會(huì)更加美好。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文6
系上鞋帶，背上書(shū)包，昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿(mǎn)希望的校園。來(lái)到教室，“叮嚀嚀”上課了，從門(mén)外走來(lái)一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師，她是我們的班主任：楊老，并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶，
這時(shí)，在老師眼里透著的那種溫柔的光，讓我對(duì)他“一見(jiàn)鐘情”，我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師，并專(zhuān)心致志聽(tīng)她講的一言一語(yǔ)，在以后的日子里，我越發(fā)的喜歡上了楊老師。
在這段我們大家都充滿(mǎn)憧憬的'日子里，紅眼病毒開(kāi)始攻擊我們的同學(xué)，在短短一兩天的時(shí)間里，15名同學(xué)被成功偷襲，都回家治病了，我們的課程也不得不拖下來(lái)，楊老師望著班上遼遼無(wú)幾的同學(xué)，下了一個(gè)決心，要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過(guò)這段日子，
楊老師便開(kāi)始不辭辛勞的干了起來(lái)，每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪危憧芍肋@是一件艱苦的工作，水很臭，也不能用手直接接觸，楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。
老師不只做了這些，還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水，你覺(jué)得這些都很輕微嗎？不，我覺(jué)得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑，細(xì)節(jié)注定成功，在老師為我們做的一些事，一些為了班級(jí)，一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上，我的思想被楊老師給征服了，我愛(ài)楊老師，當(dāng)然，老師也愛(ài)我們。
給你說(shuō)個(gè)秘密好嗎？楊老師不僅只在這方面做得好出色，而且，她還在我們班開(kāi)展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn)，奮斗，不過(guò)這也真值，在那兒，可是有一片屬于你自己的天地，我們班還有好東西呢！像班級(jí)日記，還可以寫(xiě)自己的心聲，感受呢！我們班的好處可多了，這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀！
一句話，我的靈魂已經(jīng)愛(ài)上了這位可敬可親，美麗溫柔，思想新穎的“蝶”老師，我愛(ài)楊老師��！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文7
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。
在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天懂事。
他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。
“叮玲玲”下課了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿(mǎn)臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
路上，狂風(fēng)呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服。
可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的.身軀把我緊緊地?fù)г趹牙铮疵摹氨Ｗo(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕！有媽媽在！”
一番話使我鼓足了勇氣，繼續(xù)向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧？”
我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到家了！”
總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。
這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧鷮?duì)我真好！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。
事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文8
人類(lèi)之所以能和諧地共存在世界上，就是因?yàn)榛ハ嚓P(guān)懷，彼此謙讓。一聲招呼，一個(gè)微笑，也許能使他人有一天的好心情。
一天，我騎單車(chē)去上課。在路上，我碰巧遇見(jiàn)小區(qū)的一位老爺爺，我趕忙迎上去甜甜地說(shuō)：“爺爺早上好！要去哪里呀？”爺爺見(jiàn)我如此有禮貌，笑呵呵地回了我一個(gè)：“哎，寶寶乖。爺爺要去買(mǎi)菜，寶寶去哪里？”“去上課，爺爺再見(jiàn)！”“我急忙應(yīng)道�！薄鞍�，再見(jiàn)！”爺爺再次露出了慈祥的笑容。真巧！上完課回來(lái)也碰見(jiàn)了這位爺爺。爺爺兩手拎滿(mǎn)了菜，一副無(wú)比疲憊的樣子。所以，我就奔過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，需不需要幫忙？”老爺爺一聽(tīng)說(shuō)我要幫他拎菜，便笑逐顏開(kāi)了。我?guī)蜖敔斄嘀送^(qū)走，因?yàn)槭球T單車(chē)，所以還比較輕松。到了小區(qū)，爺爺跟我說(shuō)謝謝，還夸我懂事。雖然出了一頭汗，但是我很高興，幫助別人也是件很快樂(lè)的事呢！
還有一次，我和媽媽做公交車(chē)出去玩。這路公交車(chē)大概是比較旺吧，所以車(chē)上非常擁擠，已經(jīng)水泄不通了。我和媽媽在人群的“簇?fù)怼毕律狭塑?chē)，緩慢地向車(chē)尾走去。終于，我們沖出了重圍，在車(chē)尾找了一個(gè)較穩(wěn)的地方停了下來(lái)。我們站了一會(huì)兒，坐在旁邊的一位叔叔看我是小孩，這樣站著也挺危險(xiǎn)的'，所以站起來(lái)對(duì)我說(shuō)“小朋友，你坐吧。”說(shuō)完對(duì)我們輕輕地笑了一下便走開(kāi)了。我和媽媽感激地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”“尊老愛(ài)幼”一直是我國(guó)的傳統(tǒng)，也是一種美德。
沒(méi)錯(cuò)，你的每一個(gè)小動(dòng)作，都能影響世人。只有這樣彼此諒解，世界才能變得更加美好。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文9
未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，因此社會(huì)上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛(ài)明天》這部電影講述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒(méi)有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著。看到這兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，，但卻多孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂(lè)而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的'是影片中有個(gè)少年因?yàn)榻蛔『闷嫘亩呱衔具@條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì)說(shuō)“活該”之類(lèi)的話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì)說(shuō)“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說(shuō)不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當(dāng)今社會(huì)知人之面不知心，若是沒(méi)有那些壞人，那么當(dāng)今社會(huì)就沒(méi)有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年的世界更美好。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文10
下了兩天小雨，天放晴了，有濕濕的暖意。我徜徉在學(xué)校的小道上，沐浴著柔和的陽(yáng)光，心里無(wú)比愜意。
路過(guò)公用電話亭，我欣然走過(guò)去，拿起話筒撥了爸爸的手機(jī)。通了，轟隆隆——電話那端傳來(lái)各種各樣的噪音，接著是爸爸低沉的“喂”。我似乎清晰地看到，漆黑的車(chē)間里，爸爸從一臺(tái)大機(jī)器上直起身子，脫下手套，掏出手機(jī)，放在耳邊……我回過(guò)神來(lái)，“哦，爸爸，是我呀！”噪音越來(lái)越小，我可以感覺(jué)到爸爸已快步走出車(chē)間，沐浴在陽(yáng)光下了�！鞍职郑�沒(méi)吃飯吧？”“沒(méi)有，這批貨有點(diǎn)兒緊，必須趕完�！薄斑@幾天沒(méi)哪兒不舒服吧？”“沒(méi)有，這幾天睡得挺好的……不說(shuō)了，好好學(xué)習(xí)，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！注意身體！”“哦，那好，我掛了！轟——隆隆——，聲音越來(lái)越響，電話掛斷了。爸爸又在不變的轟隆隆的旋律下把頭埋進(jìn)了黑暗。
重新拿起電話，撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，嘟——嘟——響好長(zhǎng)時(shí)間后終于通了�！拔梗 眿寢尲贝俚穆曇舭殡S著呼啦呼啦哐當(dāng)?shù)穆曇��！拔�！是我！媽媽�(zhuān)燥埩藛�？”“還沒(méi)呢！”媽媽的聲音充滿(mǎn)喜悅，“你那兒不缺什么吧？要不要送點(diǎn)吃的`過(guò)去？錢(qián)夠不夠用？”“不用，一切都好，您現(xiàn)在晚上睡得還好吧？晚上回去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松放松，不過(guò)聲音調(diào)小點(diǎn)，耳朵需要休息�！薄拔覜](méi)事，星期天要我去嗎？”“好吧！那星期天來(lái)了再說(shuō)吧！”“我掛了�！边�，媽媽把手機(jī)放在織機(jī)臺(tái)上，我無(wú)奈地想，還是沒(méi)學(xué)會(huì)掛電話。清晰的聲音傳入耳朵里，呼啦——呼啦——哐當(dāng)，腦中浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，她晃動(dòng)身體，興奮地演奏著輕快的旋律。
在這樣的旋律中，爸媽的年華消逝了，但也是在這樣的旋律中我得以更好地成長(zhǎng)。我掛上電話，暗下決心，一定讓爸爸媽媽未來(lái)生活的旋律變成世間最美的旋律！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文11
關(guān)愛(ài)他人，從身邊做起“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界！”這句歌詞說(shuō)得好。很多事情不是一個(gè)人能完成的。像去年的5。12汶川地震，光靠一個(gè)人捐錢(qián)捐物是沒(méi)用的。同樣在這個(gè)世界上，如果一個(gè)人關(guān)心別人，整個(gè)地球都會(huì)變得荒蕪。
20xx年的一個(gè)冬天，一個(gè)新家庭搬到了社區(qū)的花園里。家里人穿的衣服不是很暖和，但是最吸引我注意的是那個(gè)家的孩子，和我差不多大。刺骨的寒風(fēng)把她的臉吹得又白又冷，她感覺(jué)不到一絲熱氣。她穿著一件露出棉花的舊小棉襖。她站的地方是風(fēng)刮得最大的地方。她站在那里，細(xì)腿一直在顫抖。很明顯，她家很窮。晚上，我們的朋友像往常一樣下樓去玩。她看到我們?cè)跇窍峦�，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以和你玩游戲嗎？”還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心腸、脾氣暴躁的伙伴就欣然同意了。于是我們一起玩。那天晚上，烏云密布，天上看不見(jiàn)月亮和星星。一個(gè)叫陳思雅的伙伴看著天空自言自語(yǔ)道：“好像很快就要刮大風(fēng)了�！标愃佳磐蝗徽f(shuō)了這么一句話，震驚了我們所有正在津津有味地玩游戲的朋友，但我們并沒(méi)有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子，怎么會(huì)有先知！我們正在玩，突然刮起了大風(fēng)。因?yàn)槲覀兌即┲Ｅ拿抟\，只有那個(gè)女孩在瑟瑟發(fā)抖。陳思雅看不出來(lái)，說(shuō)：“自殘不是我的風(fēng)格�！闭胫愃佳啪o緊握住她的.手，帶她回家。我從衣柜里拿出一件嶄新的保暖棉襖，毫不猶豫地遞給她，幫她穿上。
現(xiàn)在她戴著它，暖心。“喂！”她的一滴眼淚掉了出來(lái)。陳思雅看著她，沉默了。然后一連串的“啪嗒……”幾次之后，陳思雅意識(shí)到這是感激的眼淚。她開(kāi)心地笑了，陳思雅看著她。她嘴角閃過(guò)一絲淡淡的笑意，幾個(gè)朋友一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。耶！關(guān)心別人是一種美德，你會(huì)幸福，親人也會(huì)幸福。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文12
有這樣一則故事：有一天，幼兒園的教師問(wèn)班上的小朋友，有誰(shuí)知道父母的生日，結(jié)果舉手的小朋友幾乎沒(méi)有。
當(dāng)我看到這則故事的時(shí)候，不禁啞然。因?yàn)槲乙膊恢牢腋改傅纳眨蚁氍F(xiàn)在大部分同學(xué)都已經(jīng)弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到這則硌后猛然清醒的`吧！
在我們心中忘記或根本不知道父母的生日，是潛意識(shí)的；同樣，每年我們都會(huì)記住自己的生日也是潛意識(shí)的。
從這件事可以看出，我們對(duì)與自己最親的父母連最起碼的在意都有沒(méi)有，對(duì)別人又談何而論呢？所以我今天演講的題目是：懂得關(guān)愛(ài)身邊的人。
懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的人，實(shí)際上是一種幸福，因?yàn)楫?dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人變得開(kāi)心快樂(lè)了，你是不是覺(jué)得自己很幸福呢？
關(guān)愛(ài)也是相互的，就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭；你把它擦得干干凈凈，它就會(huì)照出你的美麗來(lái)；你把它弄得骯臟不堪，它也會(huì)把你照得丑陋無(wú)比。
世界上需要關(guān)愛(ài)，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果人與人之間老死不相往來(lái)，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢？恐怕這個(gè)世界會(huì)變得冷漠，毫無(wú)生氣吧！這樣一來(lái)，該是多么可怕呀！
“關(guān)愛(ài)”其實(shí)很簡(jiǎn)單的，例如：老人過(guò)馬路時(shí)你幫忙扶一下；小朋友與媽媽走散了，你幫忙找一下或把她送回家，這樣如此簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是舉手之勞，我們又何必裝作看不見(jiàn)呢！
“關(guān)愛(ài)”就是用心與關(guān)心，用愛(ài)去呵護(hù)，它是神圣的字語(yǔ)，容不得半點(diǎn)虛假與偽裝，同時(shí)，它又是那樣容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一顆富有愛(ài)的心去真誠(chéng)對(duì)待，就能做到。
所以請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，抬抬你的手，不要感到這很費(fèi)力，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，把關(guān)愛(ài)送出去。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文13
在生活中，我覺(jué)得給予我們最多關(guān)心的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了他們對(duì)我們的愛(ài)之外，老師在生活和學(xué)習(xí)上也為我們付出了很多關(guān)心。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任，陳老師，是一個(gè)善良善良的老師。陳先生有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和眼鏡，第一眼就看出他很有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，這四年發(fā)生了很多感人的`事情。遇到難過(guò)的事，陳老師會(huì)安慰我；有問(wèn)題，陳先生會(huì)幫我；陳老師關(guān)于我們的談話和教育深深地留在了我的心里。最讓我印象深刻的一件事是，三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課�？煲抡n的時(shí)候，上帝不知怎么的從天上掉下堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出很大的響聲，雨越下越大。“我怎么出去？”我說(shuō)，這時(shí)有男同學(xué)瘋了似的跑了出來(lái)，我也跟著跑了出來(lái)。我把手放在頭上，飛快地跑向教室。雖然有些冰碴被堵住了，但我的身體和頭都濕了。坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師見(jiàn)我們都濕了，著急地說(shuō)：“快來(lái)教室，別著涼�！标惱蠋熌贸鲆粭l毛巾，給了我們細(xì)心溫柔的照顧。輕輕地摸著我的頭，有那么一瞬間，我冰冷的身體暖暖的，眼睛濕濕的，讓我想起了媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我。這時(shí)，陳老師微微笑著對(duì)我說(shuō)：“打中了嗎？疼嗎？”這句話讓我的心再次溫暖。
另一件讓我很感動(dòng)的事情是，一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后，天很黑，雨下得很大。沒(méi)有人來(lái)接我，也沒(méi)帶傘。然后陳老師看到了，我一個(gè)人在教室里等著。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭素楠，你怎么還不回家？”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳先生對(duì)我的愛(ài)和他鼓勵(lì)的微笑�？上ш愊壬呀�(jīng)不教我們了。謝謝陳先生的辛勤工作！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文14
前幾個(gè)星期我在學(xué)校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長(zhǎng)們那份濃濃的愛(ài)。
那只是一次意外我和我班的一位同學(xué)不小心撞了一下，我摔了一跤，臉?biāo)て屏耍何矣滞从趾ε拢蘖似饋?lái)。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室，體育周老師見(jiàn)了，趕忙拿來(lái)冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點(diǎn)消下去。不―會(huì)小鄭老師也來(lái)了，她見(jiàn)我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅(jiān)強(qiáng)了！＂聽(tīng)了老師的話以后，我仿佛覺(jué)得傷口真得不那么痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。
這時(shí)，校醫(yī)務(wù)室的琪琪老師來(lái)了，她麻利地給我消了毒，仔細(xì)地檢查了一遍說(shuō)：看來(lái)沒(méi)什么，只不過(guò)放學(xué)后最好去大醫(yī)院看看骨頭是否有損傷＂放學(xué)后，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫(yī)院，看到尖尖的針頭時(shí)我剛剛放下的心一下子又提了起來(lái)，站在一旁的鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，我不用害怕，不一會(huì)聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)要來(lái)，我的心中又緊張又感動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一這些校長(zhǎng)都非常嚴(yán)肅，不太平易近人怎么辦，感動(dòng)的是我一個(gè)普通的小學(xué)生只是摔了一跤，校長(zhǎng)就這么重視親自來(lái)看望真是關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)�？梢灰�(jiàn)到校長(zhǎng)我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，從校長(zhǎng)的.眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關(guān)心地問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)？還疼嗎？”我
在校長(zhǎng)面前有些不好意思，紅著臉說(shuō)：“好多了，已經(jīng)不太疼了一看見(jiàn)校長(zhǎng)那關(guān)切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鐘老師過(guò)來(lái)了，她們用幽默的話語(yǔ)消除我的疼痛，用溫暖的語(yǔ)言把快樂(lè)注入我的心，用鼓勵(lì)的眼神把信心帶進(jìn)我的身體…
在回家的路上，我真想高聲說(shuō)：看那，這就是我們的學(xué)校，我們這個(gè)溫暖的大家庭，只有生活在我們的祖國(guó)，才有這樣的同學(xué)，這樣的老師，這樣的校長(zhǎng)，這樣的大家庭現(xiàn)在，我的傷口早就愈合了，可是同學(xué)、老師和校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)讓我銘記，直到永遠(yuǎn)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文15
關(guān)愛(ài),像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向.關(guān)愛(ài),也像是一種精神,你只要走過(guò)愛(ài)的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息.關(guān)愛(ài),像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”.
提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液.年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包.疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了.小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō)：“阿姨,對(duì)不起.我真的感謝您讓我扎了三針.我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了.”阿姨告訴小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì).
就像我吧,那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班.早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),又以百米沖刺的`速度跑到樓下去買(mǎi)早飯.吃完早飯后,就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班.這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了.等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門(mén)關(guān)不上去了.于是,司機(jī)先生發(fā)話了：“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車(chē)門(mén)最近,全車(chē)人的目光都投向了我.讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話了：“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車(chē)好了.”說(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車(chē).我的眼眶濕潤(rùn)了,心里有說(shuō)不出的感激.
這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息,你就要付出,你付出了愛(ài),別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài).讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài),是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài),是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言.關(guān)愛(ài),將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!
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