實用的關愛的作文（推薦）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。

關愛的作文 篇1

　　關愛老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們為抗戰做過貢獻，他們不要求社會給他們什么榮譽，他們等的只是一句：我為抗戰做過貢獻，難道真的就那么難嗎?

　　老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒等到，這是永遠都無法彌補的，也是我們后人的過錯，現在的'社會太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個社會的人太沒良心，老兵的親人們對老兵都沒有關愛，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當采訪到老人時，老人還說：我這一輩子對得起國家，對得起民族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎?不，不是，他們對得起國家、對得起民族，同樣也對得起他們的家人，沒有他們，哪來的新中國，哪來的我們?是這個社會對不起他們，不要再讓老兵們覺得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個社會環境對老人們已經很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心，這個社會太浮躁，哪里發生了一點小事就有吃飽了沒事的人發到網上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關愛他們?

　　現在中國的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經很高了，這是給我們一個機會起關愛他們，不要讓這個機會溜走，說的難聽點，十年后，中國的老兵的數目將會更少，到那時，我們想關愛他們都沒機會了，要珍惜著來之不易的機會，他們保家衛國，可到老了基本的生活都成問題，這到底是怎么了?是社會之悲，還是一個個國家、一個民族的悲哀?現在是社會主義社會，改革開放的時代啊，人民是國家的主人，那政府有關保障老兵的文件去哪了?埃，

　　關愛老兵，讓他們能快樂地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會各界一起，給老兵們一個快樂的晚年。

關愛的作文 篇2

　　改革開放30年，隨著中國經濟的快速發展，城鄉居民收入不斷增加，居民生活得到明顯提高，回到我們現實生活中，30年我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。

　　我的家鄉是我國著名的紅蒜、鋅硒米之鄉的麻江縣，一條筆直的高速公路通往我的家鄉

　　高速公路上有這我們苗家的風情韻味。1913年麻江縣的縣名為“麻哈縣”1930年改為“麻江縣”是以美麗的清水江為支流。清水江是非常美麗的一跳河，如果你來我的家鄉旅游的話，那你不去吃美味的酸湯魚那你就不算沒來過我的家鄉，我的家鄉還建立起了那國家激流回旋訓練基地，那基地還對外界開放，要想來試試激流回旋嗎?那就來我的家鄉吧!

　　我的家鄉還有美麗的月亮島、桃源島、月亮島是一個非常美麗的島，有著大輪船酒店，可以在上面釣魚、可以休息，還有農家樂、燒烤亭、燒烤亭是用大理石做的凳子桌子、還有燒烤架、每一個家庭都去那燒烤就會有一種溫馨、快樂的感覺。還有那美麗的'柿花村建起了一家家農家樂、度假村。度假村里有魚池，里面有金魚、還有一種微黃的魚??????有游泳池、游泳池的水很清澈，面積也很大、游泳池上還有一個石頭做的滑梯、從滑梯上滑到游泳池里，那種感覺應該很快樂吧!

　　還有麻江縣的“馬鞍山”是一個風景優美的山，山上有秋千啊、農家樂、佛廟、桃子林、亭子。佛廟里有十八羅漢，都是用金色的油漆噴上去的，還有那觀世音菩薩可以保佑你的家人平平安安。桃子林的桃子很大、又甜，吃下去有一種愛的味道。亭子是古代每個山、院子里都有的，亭子的大理石桌子凳子很冰涼、夏天很熱的話就可以到亭子去做一做、玩一玩，

　　那么就不怕夏天會熱了!我的家鄉還有那天然的蔬菜，不噴任何農藥，吃起來甜甜的，還有維生素A、B等一些營養還有宣威的西瓜，又大又甜，還可以解暑，這些西瓜在另外一些城市的水果市場是很受歡迎

　　的。有著我國名譽之稱的鋅硒米、紅蒜。鋅硒米和紅蒜可是我的家鄉的特產，鋅硒米煮起來甜而柔軟，吃起來有著甜甜的味道，像是在和山泉一樣。紅蒜呢就的很大，還預防煮菜的時候不讓菜的顏色變，肉的肉質有紅蒜保護，還可以預防多中暑等等。

　　我的家鄉就是這么美，有美酒，美食。歡迎你們來我的家鄉做客。麻江歡迎您!

關愛的作文 篇3

　　池老師有一頭黑發，明亮的眼睛，微微上翹的鼻子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，又是我們的母親。在學校，她要和我們一起上課，改作業，看午睡，開會。回到家，她要備課，改作業，做飯。但是池老師還是笑了，盡量不表現出疲勞。

　　池老師非常關心同學們的健康。她每天很早就來學校，打開窗戶，告訴我們每天早上打開窗戶通風，否則她會感冒發燒。每次上課，她都不停地嘮叨我們：上課一定要喝水。如果我們不喝水，我們就會喉嚨痛，每個人都會感冒發燒。看，池老師多關心我們啊！

　　我記得那是在一次考試的前夕。池老師發燒了，嗓子啞了。他只能低聲說話。他要說的大部分只能寫在黑板上，或者請班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：池老師怎么說話聲音這么低？這是一位教學主任走進我們的教室，勸說生病的'池老師回家休息。這時候大家都知道，池老師昨天發燒了，喉嚨發炎了，只能低聲說話。沒事的。池老師笑了。喝點水就好。大家都勸遲老師回家休息，她卻搖搖頭小聲說：“不，不，孩子們明天要考試，我幫他們復習！”遲老師留下來繼續教我們。就這樣，生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點，讓我們做復習題。下課后她一直喝水，池老師就堅持了。結果考完試，池老師因病臥床數天。

　　池老師，我想對你說：你辛苦了！無論你多努力，你都在為我們的成長而努力。謝謝！

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