實用的三年級觀察日記四篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的三年級觀察日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級觀察日記 篇1
今天,老師讓我們觀察玉鳥,還有了解玉鳥的知識。
老師把蓋上鳥籠的綠布取下,我一看讓我驚訝極了!它又小又可愛,活蹦亂跳的。忽然,它嘰嘰地叫了一聲,讓我覺得他又陌生又熟悉這個地方。一會兒吃一會兒蹦跳,它吃東西的樣子是吃一口,頭抬起一下。它的'毛是金黃色的,讓我感到有點像黃金。它的頭只有身體的一半,它的眼睛黑乎乎的,就像兩顆黑寶石。它總是搖頭擺尾的,看起來它在籠子里玩得很開心。我們的小客人真的可愛極了!
放學了,我們都與它說再見,玉鳥我們還會再次見到的。
三年級觀察日記 篇2
10月23日 星期二 天氣晴
星期天上午,我蹲在門口吃飯,幾粒米掉在地上,我低頭一看,一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來到米粒旁邊,那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢,看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足,它使出全身力氣,卻只搬的動一粒米。“唉,它太小了!”我自言自語道,螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒挪動一下,可就像一個人要搬走一座山一樣,毫無希望,它只好悻悻而去。
“唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那……”我剛要起身回家,情況出現了,剛才的.螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊人馬,一陣瞠目結舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個也無用的!我譏諷著這些小生靈,覺得它們搬走米粒是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發起蠻勁,搬米疾走……不多工夫,米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時,人的力量可能比螞蟻還小,有時,螞蟻的力量可能比人的力量還大!這就是“人心散,搬米難;人心齊,泰山移” !
三年級觀察日記 篇3
11月15日 星期五 晴
聽說綠豆放在水里能發芽,我決定做個試驗。看看這是不是真的。
第一天,我從冰箱里拿了一些綠豆,把它們放在杯子里。我往里面倒了些水,突然,爸爸跑過來對我說:“倒多了!倒多了!”我趕快把水倒出來一些。問道:“為什么只倒這點水?”因為倒太多水綠豆就不能呼吸到空氣,這樣就發不了芽了。”爸爸回答說。準備工作做好后我把杯子放到廚房里,看看明天會不會發芽。
第二天,我觀察綠豆時發現杯子里面的水變少了,綠豆變大了。覺得很奇怪,于是問爸爸:“為什么會變成這樣?”“因為綠豆把水吸走了,水就變少了。綠豆吸了水也就變大了。”爸爸對我說。我繼續觀察又發現綠豆的殼破開了,里面是白色的,有些上面還長了細細的根。
第三天,我發現綠豆的根變長,有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會長根,那它就一定會發芽。爸爸告訴我:“只要有陽光和水,綠豆就會發芽。”聽了爸爸的話我想:明天我要把綠豆放在陽臺上,讓它曬太陽。
第四天,我發現有些綠豆真的發出了淺綠色的小芽。我掰開其中一顆,看見里面的'小芽長的就像螃蟹的鉗子一樣,但是卻非常嬌嫩。我還看見有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見了告訴我:“它是被太陽曬傷了。”看來不能把綠豆放在太陽下曬太久。
通過這次試驗,我知道了綠豆放在水里真的會發芽。還知道了植物生長的需求和溫度、濕度、光照有著密切的關系。
三年級觀察日記 篇4
今天寫作課上,老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜,它被裝在一個“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉來轉去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來,托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全,就開始舒展筋骨。小烏龜舞動著四條腿,伸長脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里,可是這個小家伙似乎覺得外面太好玩,還不肯回去,于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心,結果一不小心就摔個底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂,想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對頭,愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續努力著重復剛才的`動作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁,頭一頂腳一蹬,哇,終于翻過身來啦!我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。
這次的寫作課真是太有趣啦!我真想把這只小烏龜抓回家養!
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