桂花的作文(集合8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的桂花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
桂花是杭州的市花，它不像玫瑰這么芬芳，沒(méi)有百合這么亭亭玉立,但是，它那一串串，一簇簇，像是一個(gè)小精靈。
它的香味芬芳撲鼻，在遠(yuǎn)只有淡淡的香味，走近就有濃濃的香味。
它的形狀像一個(gè)十字，花瓣很小，但它們很團(tuán)結(jié)，一簇堆在另一簇上面，好像在開(kāi)會(huì)呢！從遠(yuǎn)處看就像從天上撒下來(lái)的花雨，從近處看，就像一串串葡萄。
它的顏色很好看，金桂金燦燦的，丹桂黃澄澄的，銀桂像一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，四季桂一年四季開(kāi)得非常茂盛。
在我們的校園里也有桂花，金桂、銀桂、丹桂......各種顏色，各種形狀非常美麗。我最喜歡丹桂，因?yàn)椋す鸬念伾貏e鮮艷，黃澄澄的'，比別得品種好看。過(guò)了一段時(shí)間，我去看，桂花的樹(shù)的花少了很多，又看到有人走過(guò)來(lái)都摘幾朵桂花帶回家。我想對(duì)他們說(shuō)：“花也有生命，請(qǐng)手下留情。”
我很喜歡桂花，每年秋天我都會(huì)去看桂花，聞桂花。
桂花的作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)臨了。
一天，我正在美美地睡覺(jué)，突然，爸爸把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉書(shū)琦，快起床！外面下雪了，到處白茫茫的，可美了！”太好了！今天是周末，我可以出去玩雪嘍！
下樓以后，外面壯觀的景象讓我驚嘆不已：樹(shù)上結(jié)滿了冰，連葉子也成了冰凍葉子；湖面上結(jié)了一層厚厚的`冰；假山上結(jié)滿粗粗的冰柱……忽然，一棵銀裝素裹、亭亭玉立的桂花樹(shù)引起了我的注意：那粉妝玉砌的桂花樹(shù)上竟然結(jié)滿了晶瑩剔透的“辣椒”！
雖然這樹(shù)的的確確是棵桂花樹(shù)，但樹(shù)上分明結(jié)滿了彎彎的“辣椒”！，一個(gè)個(gè)亮晶晶的“辣椒”掛在樹(shù)枝和樹(shù)葉上，好似一輪輪彎彎的月牙，從天落下來(lái)，掉在了樹(shù)枝和樹(shù)葉上。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)我再次去看那些辣椒時(shí)，它們卻不見(jiàn)了，只在樹(shù)枝和樹(shù)葉上留下了幾粒晶瑩的露珠。原來(lái)，一直被認(rèn)為是辣椒的東西是一根哏彎彎的冰柱呀！
桂花的作文 篇3
一個(gè)秋天的下午，我獨(dú)自來(lái)到小區(qū)去玩。一走進(jìn)門(mén)，就聞到一股濃郁的香氣。我趕忙向桂花林邊跑去。
桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，朵朵金黃色的小花，像一粒粒的小米撒滿了枝頭。我走近了看，有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了；有的只展開(kāi)幾片花瓣；有的還是小小的花骨朵兒，看著像是拇指姑娘的小手合攏著，小小的，又可愛(ài)又芬芳。
這么多的小桂花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果眼前的.一林桂花看作是一大幅散發(fā)著香味的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起。
忽然，我感覺(jué)自己好像就是一朵小小的桂花，我滿身的芬芳，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，我和他們共舞蹈，在花香里飛呀飛，飄啊飄……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
這時(shí)的我想起了金子美玲的《桂花》，桂花香，滿庭院。大門(mén)外，風(fēng)吹來(lái)，進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒小聲商量著呢……
桂花的作文 篇4
秋天到了，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的桂花，香氣撲鼻。一串串，一簇簇，在風(fēng)里微微吹動(dòng)，你擁我擠，仿佛在說(shuō)悄悄話呢！
朵朵迷人的`小花，從一片片葉子里探出一張張臉蛋，東看看，西望望，好像看不夠似的。有的桂花藏在葉子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，像害羞的小姑娘一樣。有的桂花開(kāi)在外面，就像一個(gè)個(gè)大明星一樣在臺(tái)上唱歌！
多么美麗的桂花啊！
桂花的作文 篇5
每逢八月桂花開(kāi)時(shí)，校園里總是桂花飄香，微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個(gè)角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹(shù)，還有那栽樹(shù)的人——可敬的葉老師。
葉老師是我見(jiàn)過(guò)的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的，退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師，繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí)，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院，葉老師便成了我們的代課老師，我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的，可上葉老師的課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風(fēng)趣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣，他很少把解題過(guò)程板書(shū)出來(lái)，總是告訴我們思路后，叫我們獨(dú)立思考。這樣，這們的做題效率就大大提高了。
初三時(shí)，葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師，盡管美術(shù)是副課，他卻教的.極認(rèn)真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫(huà)。其實(shí)這些都是專業(yè)生要學(xué)的，對(duì)我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課，老師只是叫我們自己看書(shū)，自己學(xué)著畫(huà)，真正教我們美術(shù)知識(shí)的，只有葉老師。
我的性子是一向很急躁的，升入了高中學(xué)習(xí)，壓力很大，很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無(wú)名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。
記得有一次，我向他問(wèn)一個(gè)美術(shù)問(wèn)題，迫切想知道答案，語(yǔ)速便很快，等我說(shuō)完時(shí)，葉老師卻一言不發(fā)，笑咪咪的望著我，良久才說(shuō)：“我只看到你嘴巴在動(dòng)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么，有話慢慢說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。”葉老師的那一番話，對(duì)我影響很大。此后，每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí)，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。
聽(tīng)其他老師說(shuō)，水電房旁邊的那棵老桂花樹(shù)是葉老師當(dāng)年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹(shù)，學(xué)校新建教學(xué)樓，那棵樹(shù)卻完好無(wú)損的保留了下來(lái)。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹(shù)卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，每到夏天，這濃密的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學(xué)們課間休息的佳所。
樹(shù)如其人，葉老師當(dāng)年栽的桂花樹(shù)年年長(zhǎng)的枝繁葉茂，雖說(shuō)歷經(jīng)滄桑，卻總是開(kāi)出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園，是諸多學(xué)子銘記于心的思師。
又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？
桂花的作文 篇6
清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會(huì)撲閃著翅膀留戀著這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。
早飯后，乘著爸爸的車(chē)去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車(chē)窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。
走進(jìn)校園，桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細(xì)觀察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的.金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
在這收獲的季節(jié)里，這獨(dú)一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著秋對(duì)它的邀請(qǐng)，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
桂花的作文 篇7
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香。何須碧深紅色，自是花中第一流。”這是李清照的《桂花詩(shī)》。是的，桂花的確與眾不同。
桂花的根十分粗壯，深深地扎進(jìn)泥土里，每個(gè)大的枝干上都長(zhǎng)了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，在陽(yáng)光的照耀下，天空的襯托下，葉子是翠綠的，寬闊的，兩頭尖尖。顯得格外青翠欲滴。
一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一叢叢的桂花羞澀的躲在葉子中間，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的緊靠在一起，好象在說(shuō)悄悄話呢！桂花的花瓣很小，像一顆顆米粒那么大小，細(xì)碎的，密密的，藏在綠葉間。桂花的香，可以留存下來(lái)，在我們的心靈上，在香脆的食品上。桂花，“只留清氣滿乾坤。”
桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，可供人們休息乘涼。
搬一張椅子坐在桂花樹(shù)下，一陣沁人心鼻的香味撲面而來(lái)，讓人神清氣爽！再來(lái)品嘗桂花糕，咬一口，酥酥的'感覺(jué)在你的身體里彌漫開(kāi)，不禁讓人感嘆：“啊！真香啊！”泡一杯桂花茶，抿一小口，滿嘴的清香，舒舒服服的。所以，我編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去，我走到哪兒，香氣就跟到哪兒。
最有趣的就是“搖花樂(lè)”了。
我和小伙伴們總是來(lái)到桂花樹(shù)下，使勁搖著桂花樹(shù)，桂花一群群的飄下來(lái)，我們會(huì)高興的手舞足蹈，高喊：“下桂花雨嘍！下桂花雨嘍！”一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花徐徐飄去，好象一只只橘紅色的蝴蝶，翩翩起舞。落在地上，便是一條散發(fā)清香的地毯了。在我眼里沒(méi)有任何一種花能與它媲美了。
“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮。”金秋，桂花好香好香呦！
桂花的作文 篇8
不知不覺(jué)秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，如果不是桂花的香氣提醒我，真的不覺(jué)得又到了成熟的'季節(jié)。過(guò)完國(guó)慶回到校園，一進(jìn)大門(mén)，我的腳就被那濃濃的桂花香氣勾住了。
抬頭望去，這棵陪伴了我們?nèi)甑墓鸹?shù)已經(jīng)長(zhǎng)得非常高大，樹(shù)的頂端快要超過(guò)三層樓了，這珠桂花樹(shù)花色呈金色，故取名金桂。樹(shù)枝上一簇一簇的桂花爭(zhēng)先恐后的從綠葉中冒出頭來(lái)，仿佛在跟我們玩捉迷藏似的。微風(fēng)輕輕一吹，桂花像仙女般在空中翩翩起舞，樹(shù)下的同學(xué)見(jiàn)到了，興奮地叫起來(lái)：“下桂花雨了，下桂花雨了！”我伸出雙手去接桂花，幾朵桂花落在我的手心，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。桂花的香氣直接飄進(jìn)了我的鼻子，香而不膩，令人心曠神怡。幾只麻雀飛過(guò)，落在了樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這是什么花啊，怎么這么香呢？”
秋天雖然是凋謝的季節(jié)，但是有了這飄香地桂花，整個(gè)校園彌漫著桂花的香氣，仿佛被撒了香水一樣，展示著秋天的美麗。
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