實用的童話的作文優選（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　很久很久以前，在彩虹的后面有一片牡丹林。

　　有一天，沒有翅膀的仙子愛莉娜從一朵又高又大的牡丹花里跑出來，叫醒了正在睡懶覺的精靈——比寶，然后和他一起出去散步。他們來到小河邊，看見了人魚朋友——羅麗。于是羅麗帶著愛莉娜和比寶來到了水世界。這天晚上，來了一個兇惡的女巫。她派手下捉住了人魚王子，還用一種毒藥逼迫人魚王子說出羅麗的住處。可是人魚王子怎么也不肯向巫婆屈服。巫婆見他這么有決心，便用繩子將他倒著吊在大橋下面，又派兩個手下死死盯住他。愛莉娜知道后，就和羅麗一起去救人魚王子。她們穿過熊熊燃燒的火焰洞，繞過了可怕的黑珊瑚林和刺珊瑚林歷盡了千辛萬苦，終于找到了人魚王子。她們先讓比寶引開女巫的手下，然后用鋒利的貝殼割斷了捆著王子的繩子。人魚王子終于獲救了。

　　經過了這件事情，夢幻仙境的'女王親自來到愛莉娜身邊，鄭重地送給她了一個禮物——一對美麗的翅膀。愛莉娜高興地喊：我終于能飛了！然后她在空中飛了幾圈，落下來對女王說：謝謝，女王陛下！

童話的作文 篇2

　　當你順著沿河路走到盡頭，就能看到我們橫街鎮中心小學，它舒適而美麗，是我們的童話王國。

　　一進學校，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面寫著“六年影響一生”幾個大字。它們穿著金色的外套，在陽光下發出耀眼的光芒。

　　石碑左邊是一個生機勃勃的花壇，花壇里的草兒綠得像是用顏料涂上去一樣，嫩得仿佛一觸到它就會滴出水來。花壇兩側種著四季常綠的鐵樹，鐵樹不離不棄地陪伴著“博文養習”這四個字的雕塑。

　　石碑右邊是一塊小空地，我喜歡叫它“童話小世界”。在這個世界里，有“陽陽”和“朵朵”兩個是葵花精靈，是我們學校的`吉祥物。“陽陽”和“朵朵”永遠站立在空地東面的那面墻上，陪伴著我們。綠色的空地上還畫著兩朵超級大的向日葵，我們一有空就會在花朵上玩耍，嬉戲，跳繩，還可以在那里拍各種造型的照片呢！

　　走過整齊的教學樓，就是操場了，紅色的跑道圍著綠色的籃球場，顯得格外有朝氣。操場右邊是我最愛的荷花池，每次路過那里，我的目光總會停留。每逢夏季，池子里的荷花仙子三三兩兩的，每一朵都有自己的姿態。

　　這就是我可愛的童話王國。它給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡樂！

童話的作文 篇3

　　七月炎熱的太陽把大地快要烤化了，空氣中到處彌漫著躁動的情緒。瞧，湖里荷葉叢中蛙聲一片，大榕樹上的知了叫個不停，七星瓢蟲和天牛也飛到葉子下躲起來乘涼。

　　“時間過得真慢！”小蝸牛從早上開始抱怨到現在，“人家蚯蚓爬得可真快，一會兒爬得不見人影兒了，還是沒有殼好啊。”

　　轉眼間就到了晚上，仲夏夜星河流轉，月亮高掛樹梢。小蝸牛舉著脖子，心里一直想著：“如果沒有背上的殼，我肯定也能健步如飛吧。”就這樣想著想著，月神知道了小蝸牛的愿望，就偷偷地幫小蝸牛實現了它的愿望。

　　第二天天亮，小蝸牛從睡夢中睜開雙眼，發現自己身上的`殼真的不見了。它開心得手舞足蹈，迫不及待想要出門去試試爬得飛快的感覺。爬著爬著，它以為自己爬了很遠，回頭一看，結果只是從樹桿爬到了樹枝。懊惱的它怎么也不明白，沒有殼為什么爬得和以前一樣慢！

　　夏日的雷雨天說來就來，轟轟的雷聲過后，大雨噼噼啪啪地下起來。小蝸牛被雨水淋透了身子，沒有了外殼的小蝸牛格外小心，除了要躲避風吹雨打，還得避免其他動物們的踩踏，如果一不留神，就會失了小命。

　　小蝸牛漸漸發現，沒有殼就像沒有房子，一直在流浪，不僅不能增加爬行速度，而且還給自己帶來了不少麻煩。它開始討厭這種沒有殼的生活，常常感到沮喪。

　　月神看到小蝸牛的沮喪，又悄悄地把殼還給了小蝸牛。失而復得的經歷，讓小蝸牛對今后的生活充滿了感恩。

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