海洋世界作文3篇[通用]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的海洋世界作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![海洋世界作文3篇[通用]](/pic/00/baa3d1f31_2.jpg)
海洋世界作文 篇1
唉呀,還有這么多作業,何時是個頭啊!不管他三七二十一還是四七二十八,統統休息! 哎哎哎,你們你們。我醒來時發現自己竟被綁了起來。你吵吵什么,小心我們大王發飆把你給煮了!你們大王是誰?我問道,他乃是梁山頭領宋江!莫不是山東鄆城縣呼保義宋江宋公明?正是!快快叫你們大王來!我大聲嚷嚷,心中暗想:幸虧平時讀的水滸傳多,要不然小命不保! 不一會宋江到了,他來后馬上給我松綁,并說:賢弟如何知道我的姓名?我說:演到哪一集了?什么?不不不,說錯了,你現在受朝廷招安了嗎?還沒有,現在正受連環馬的威脅,苦苦想不出良策。我有一計,你聽說過金槍班教師徐寧嗎?久聞大名。那好辦了,徐寧的鉤鐮槍法甚是傳神,讓他來先將梁山泊身強力壯的.大小嘍袒崠飼狗ǎ仿肀厝話苷蟆”可是。兄弟有何言語,只管講出來吧。如何賺取徐寧上山呢?這個不用兄長費心,我自有安排。于是乎,我附在宋江的耳邊言語了幾句,宋江聽后甚喜,連忙拍手叫絕,可我心中正想:呵呵呵,水滸傳還挺有用的嗎。宋江大叫:傳令下去,叫山寨大擺筵席,說宋江遇一神仙嘞!于是我當天在山寨中吃的那叫一痛快,并將梁山泊今后發展路線對宋江一一講明,全寨聽了更無一個不歡喜,個個歡天喜地,喜上眉梢。 來,再干一杯!我嘟囔道,干一杯什么?你明天還想不想上學了?聽到媽媽的喊聲,我才明白,這原來是一場夢啊。山東省東營市墾利縣董集鎮董集實驗學校五年級:秦F昊
海洋世界作文 篇2
今天,是我一生中最快樂的一天,因為我將跟隨著隊伍跨進義烏海洋世界。
剛來到門口,我就被門口上方的建筑物給吸引住了,一頂像帽子一樣的大門,帽子上還有一個太陽。我們在外面排了很久才進入海洋世界,我們來到一個“飛碟”上,找到一個位子坐了下來,隨著一聲電鈴響,“飛碟”就開始運轉起來。先是一圈一圈的轉,而后速度越來越快,而且還斜了起來。我先是興奮著舞動雙手,然后卻被嚇得閉上眼睛。一直到“大飛碟”停下來,我才知道這個游戲叫“勇敢者飛碟”,真是著實把我給好好考驗了一把。
我們又來到了一個屋子里,那里面有許多炮,各有各的名字,還有一個用氣吧小球吹到半空中的浮臺。我們各自選了一個炮,掛上袋子,然后各自從地上撿起一個個小球,有的裝到炮洞里面,有的裝到袋子里。等袋子里裝得差不多時,我們就瞄準掛在墻上的布娃娃,然后按一下紅色的按鈕,“嘭”的一聲炮彈就射出去了。我的炮是連發炮,可以連發很多發炮彈都不用裝填。所以,我比別人射中得多,可我難免是最費”炮彈“的`一個。還好,地上還有很多他們射完后遺留下來的“炮彈”,我就趕緊又拎著袋子去一個一個的裝起來……
接著,我們來到了一個叫“快樂城堡”的地方,我一進去就跑進了一個洞里,洞里有很多岔路。如果在洞里隨便繞,就很難找到出路,我在里面轉了老大的一個圈才好不容易的走了出來。
最后,我們來到了真正的海洋世界。海洋世界里面有各種各樣的海洋生物,有射水魚、小丑魚、熱帶魚、海膽……其中,我最喜歡水母了,它們在水里浪漫的游著,腦袋四周的胡須一動一動的,好像在舞動著絲帶。我還發現它腦袋瓜上有一圈像燈泡里鎢絲一樣的東西,它會隨著背景燈顏色的變化而變化。還有一種像水草一樣的水母,它能吸在石頭上,它的腳四周還輕輕拍打著石頭……
這里就是我去過的最大最好玩的游樂園,下次有機會的話,我一定還要去。
海洋世界作文 篇3
長沙的海底世界,它坐落在長沙的東北邊,那里的海洋動物成千上萬,數不勝數。
一進大門,映入眼簾的是許多海洋動物的雕像,這些雕像栩栩如生,活靈活現,就象真的一樣。
進了海洋館,館內溫度適宜,燈光幽暗。營造這樣的環境,我想一定適合各類海里動物的.生長。我看到一些形態各異、顏色各不相同的魚兒在歡快的“游玩”。你瞧!麗魚在吐泡泡,“血鸚鵡”穿著紅色的衣服在選美,石頭魚披著褐白相間的大風衣混在石堆里,如果不仔細地看還真看不出真假呢。突然,一條大鯊魚跑了過來,小朋友們都連連驚呼:“看它那個頭都快趕上我了。”還有可愛的小海龜穿著“福”字布兜慢慢地朝我們游過來,真的是好悠閑!
走到海洋館的中部,這里有個海底隧道,這里有海鰻、海龜、鮐魚、等很多的動物,還有“美人魚”在水里穿梭,小魚兒在圍繞在她的身旁,好一幅和諧的畫面。
咦,那里怎么那么多人?我趕緊跑過去,原來是海獅和海豹在做表演呢!它們可真聰明:一會頂球,一會彈琴、一會敲鼓,還不時的給游客門拱手作揖,逗的大家都哈哈大笑起來。大家也都給他們報以熱烈的掌聲,這時它們就會用自己特有的叫聲來感謝大家,真是有趣極了。
出了海洋館,我來到了海洋科教館,這里擺放著海洋里各種動物的化石和標本,上面還配有很多的文字說明,幫助游客更好的了解它們的特征和生活習性。真是打開眼界、增長知識。
海底世界真奇妙,吸引著眾多的游人,我站在它們的面前,跟它們合影留作紀念。
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