海洋世界作文（精品4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的海洋世界作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋世界作文 篇1
前幾天，我們一家四口去了青島游玩。在青島游玩的第二天，我們就去了極地海洋世界。
極地海洋世界的入口擠滿了人，我們好不容易才擠過(guò)了入口，進(jìn)入了海洋世界。
剛進(jìn)入海洋世界，眼前便一片灰暗。可左前方卻有幾絲光明，還有許多人圍在那兒看，原來(lái)里面飼養(yǎng)的是一只北極熊，熊與人們被透明的玻璃隔開(kāi)，人們紛紛拍照留念。接下去我們又看到了企鵝、水獺等等海洋里生活的動(dòng)物。走著走著，我看到了幾個(gè)色彩繽紛的字：“接下來(lái)，讓我們進(jìn)入夢(mèng)幻的海底世界”。再往前走了一點(diǎn)，忽然，上方的墻變成了玻璃，里面還有許多說(shuō)不上來(lái)名的魚(yú)在游來(lái)游去，色彩斑斕。接著往前走，又看到了用玻璃隔開(kāi)的魚(yú)兒們，這些魚(yú)兒，可不跟前面的大魚(yú)一樣，它們小得就像一個(gè)小蘋(píng)果，有的甚至比蘋(píng)果還小。欣賞完之后，我們繼續(xù)游覽。忽然，我眼前一亮，“美人魚(yú)！”有人叫到。只見(jiàn)玻璃后面有一個(gè)正在游來(lái)游去并不斷翻動(dòng)著尾巴的美人魚(yú)，呵，這位姐姐扮的還挺像呢。“美人魚(yú)”的旁邊有許許多多的`小魚(yú)大魚(yú)，還有許多美麗的不停動(dòng)著的珊瑚，這一幕，真是美極了。
動(dòng)物表演場(chǎng)到了！我們一家進(jìn)入了表演場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，座位迅速變少，我們趕緊找了一排座位坐下了。表演開(kāi)始了！一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后來(lái)我竟然看到海豚在水里馱起了訓(xùn)練者，還繞著表演場(chǎng)的水池周?chē)吡艘蝗Γ瑘?chǎng)里一片驚呼。還有更絕的呢，一圈走完后，訓(xùn)練者竟然從水里浮了上來(lái)，原來(lái)是訓(xùn)練者站在了海豚的鼻子上，呼聲更高了！接著，其它海豚都出場(chǎng)了，一共有6個(gè)呢。4位訓(xùn)練者對(duì)海豚做了幾個(gè)動(dòng)作，接著有2個(gè)海豚原地不動(dòng)，其它4個(gè)海豚沉入了池底。突然，幾個(gè)海豚躍了出來(lái)，水花都蹦到了觀眾席上，離池面大約2、3米的4個(gè)小紅球被4個(gè)海豚頂?shù)氖菗u搖晃晃，幾乎全部觀眾都鼓起了掌。
接著，訓(xùn)練者又對(duì)一個(gè)海豚做了什么動(dòng)作，然后扔了球出去，只見(jiàn)海豚沉入水底，猛地一躍，把球撞飛到最高一排的觀眾席上，頓時(shí)呼聲高揚(yáng)。快結(jié)束了，幾個(gè)海豚又入了池底，然后整齊地一躍，頓時(shí)掌聲沸騰。
看完表演，我深有感概：訓(xùn)練者能把海豚訓(xùn)練得這么好，要花費(fèi)多少心思啊！
青島極地海洋世界，果真名不虛傳！
海洋世界作文 篇2
唉呀，還有這么多作業(yè)，何時(shí)是個(gè)頭啊！不管他三七二十一還是四七二十八，統(tǒng)統(tǒng)休息！ 哎哎哎，你們你們。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己竟被綁了起來(lái)。你吵吵什么，小心我們大王發(fā)飆把你給煮了！你們大王是誰(shuí)？我問(wèn)道，他乃是梁山頭領(lǐng)宋江！莫不是山東鄆城縣呼保義宋江宋公明？正是！快快叫你們大王來(lái)！我大聲嚷嚷，心中暗想：幸虧平時(shí)讀的水滸傳多，要不然小命不保！ 不一會(huì)宋江到了，他來(lái)后馬上給我松綁，并說(shuō)：賢弟如何知道我的姓名？我說(shuō)：演到哪一集了？什么？不不不，說(shuō)錯(cuò)了，你現(xiàn)在受朝廷招安了嗎？還沒(méi)有，現(xiàn)在正受連環(huán)馬的威脅，苦苦想不出良策。我有一計(jì)，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)金槍班教師徐寧嗎？久聞大名。那好辦了，徐寧的鉤鐮槍法甚是傳神，讓他來(lái)先將梁山泊身強(qiáng)力壯的.大小嘍袒崠飼狗ǎ仿肀厝話苷蟆”可是。兄弟有何言語(yǔ)，只管講出來(lái)吧。如何賺取徐寧上山呢？這個(gè)不用兄長(zhǎng)費(fèi)心，我自有安排。于是乎，我附在宋江的耳邊言語(yǔ)了幾句，宋江聽(tīng)后甚喜，連忙拍手叫絕，可我心中正想：呵呵呵，水滸傳還挺有用的嗎。宋江大叫：傳令下去，叫山寨大擺筵席，說(shuō)宋江遇一神仙嘞！于是我當(dāng)天在山寨中吃的那叫一痛快，并將梁山泊今后發(fā)展路線對(duì)宋江一一講明，全寨聽(tīng)了更無(wú)一個(gè)不歡喜，個(gè)個(gè)歡天喜地，喜上眉梢。 來(lái)，再干一杯！我嘟囔道，干一杯什么？你明天還想不想上學(xué)了？聽(tīng)到媽媽的喊聲，我才明白，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。山東省東營(yíng)市墾利縣董集鎮(zhèn)董集實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):秦F昊
海洋世界作文 篇3
有的人喜歡雄偉壯麗的山川，有的人喜歡一望無(wú)際的草原，可是我喜歡美麗的海洋世界。
剛走進(jìn)海洋世界，才發(fā)現(xiàn)這兒是魚(yú)兒的天堂，這兒的魚(yú)不但形態(tài)美麗，而且種類(lèi)繁多。有的魚(yú)體形瘦小，還沒(méi)有我的手掌大，但是勝在數(shù)量多，成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，很是壯觀！有的魚(yú)體形非常龐大，像可愛(ài)的'海豚，兇猛的鯊魚(yú)，還有一些說(shuō)不出名字的魚(yú)。這些魚(yú)游動(dòng)時(shí)，看不出費(fèi)什么力氣，卻能游得特別遠(yuǎn)，看起來(lái)特別優(yōu)雅。它們游到哪里，哪里就有人們的贊嘆聲。
美麗的魚(yú)，海洋世界的海水也很美。這里的海水十分清澈，外面的游人能很清楚地看到里面的景物。這里有很多會(huì)植物：有海帶，有海草，有珊瑚，還有海藻……豐富多彩，它們飄蕩在水里，搖搖擺擺，像在跳著歡快的舞蹈。
欣賞完清澈的海水，咱們?cè)賮?lái)欣賞海豚表演。它們玩球時(shí)你爭(zhēng)我搶，搶到球的給主人，主人會(huì)給它一條或兩條的小魚(yú)吃，還有表演雙跳，它們跳到這邊，跳到那邊，真有趣。
海洋世界真美呀！它不僅保護(hù)了魚(yú)兒，還帶給我們一種美的享受。
海洋世界作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)青島的海洋世界很神奇，我早就想大飽眼福了。今天，我終于這個(gè)愿望。
一大早，海洋館門(mén)口人山人海、熱鬧非凡，我們隨著人群來(lái)到了動(dòng)物表演館。
演出開(kāi)始了，一只小海獅搖搖晃晃的走上舞臺(tái)，觀眾席上傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。頂球、套圈，它樣樣都會(huì)，真是個(gè)全能。最有趣的要數(shù)頂球了，訓(xùn)練員把一個(gè)小皮球扔到水中，小海獅以迅雷不知掩耳之勢(shì)就鉆到水里，用鼻子把球頂了起來(lái)，并且還給了訓(xùn)練員。表演結(jié)束的時(shí)候，訓(xùn)練員還和小海獅鞠了一個(gè)，離開(kāi)了表演臺(tái)。令我更加嘆為觀止的`是，一只大白鯨從水底一躍而出幾米高，用頭頂上了表演館頂部的皮球，觀眾席上發(fā)出了一陣陣驚呼。
海洋館真是一個(gè)神奇的地方，我見(jiàn)到了很多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，那一只只透明的水母，在燈光的照射下把湖底裝飾的格外美麗。溫順的小企鵝快樂(lè)地在水里游來(lái)游去，最有意思的是，水邊還站著許多小企鵝，它們個(gè)個(gè)站得筆直，并把手翹起來(lái)，像手拉著手配合游客照相呢！
海洋世界真的太有趣了！我也想做里面的一只動(dòng)物，去融入這神奇的海洋世界，去感受這個(gè)神奇的世界！
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