極地海洋世界作文(實用3篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的極地海洋世界作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
極地海洋世界作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的青島，極地海洋世界作文500字。青島最有趣的地方是“海洋極地世界”了。
來到館內，映入眼簾的'就是一片冰天雪地。屋頂上掛著一頭頭白鯨，仿佛正從我們頭頂浩浩蕩蕩地有過；幾只大腹便便的企鵝栩栩如生，似乎在說著什么悄悄話；一只可愛的海豹瞪著又大又圓的眼睛，好像正好奇地大量著我們……看著這些模型，我已不由地心動了，真是期待真正的它們呢！
最有意思的是喂“吃奶魚”，優秀作文500字《極地海洋世界作文500字》。我買了一瓶奶，小心翼翼地放進池塘中，一條條“吃奶魚”便蜂擁而上。它們調皮地甩動著尾巴，魚鰭跳舞似地左右搖擺，嘴巴和鰓有節奏地一張一合，在燈光下，它們身上的鱗片顯得更有光澤，忽閃忽閃地。“吃奶魚”們互不相讓，你爭我奪，眼睛死死地盯著奶瓶。其中，我印象最深的是一條橘黃色的“大塊頭”。搶奶時，它朝其他魚惡狠狠地撲去，兇猛地咬它們的身體，終于，魚群漸漸散開，其他“吃奶魚”只能可憐巴巴地看著“大塊頭”獨享美味。一旦有魚與“大塊頭”爭奪食物，它就向它們象征性地甩甩尾巴，以閃電般地速度朝它們撞去。我替其他魚兒打抱不平，把奶瓶放到它們跟前。誰知，一個浪頭，貪吃的“大塊頭”迅速地游了過來，怒氣沖沖地沖上奶瓶前，還生氣地咬了一下我的手指。這是，一個小女孩拿著奶瓶走了過來。它瞬間討好似地朝小女孩眨眨眼。當它吃著小女孩的奶時，它又向我輕蔑地扇了扇魚鰭，好像在說：“你不給我奶吃，我還有別人呢！”
玩了一會兒，我便再次跨上了馬，像模像樣地喊了一聲：“駕——”
極地海洋世界作文 篇2
今天，我們來到杭州極地海洋世界游玩。我們先來到白鯨劇場看白鯨表演，白鯨是國家一級保護動物，白鯨池里一共有7條白鯨。白鯨屬海豚科，通體雪白，身長約4米。屬于高度群居水性生物，白鯨是珍稀海洋哺乳動物，全世界僅存不足十萬只。
看完白鯨表演后，我們來到海豹之家。海豹之家里有30多條海豹，有斑海豹、鬣海豹，還有灰海豹，還好沒有海豹中最兇猛的豹型海豹，豹型海豹會吃企鵝、魚、烏賊，也會吃其它海豹的幼仔，餓的時候，甚至還會攻擊人！
我們又來到雨林奇觀，我看到一條大倪（娃娃魚），大倪是國家二級保護動物，整個錢塘江也沒幾只了，錢塘江里也只是偶爾出現幾條而已。這時，我看見一條石魚，因為它長得很像石頭，所以當它貼著石頭一動也不動的時候，很難發現它。但是石魚是世界上最毒的'魚，如果被它蟄到，保證在5分鐘內讓你喪命！
接著，我們又來到鯊魚池，里面有雙髻鯊、天使鯊和豹紋鯊。雙髻鯊生活在熱帶海域，因為腦袋像似“T”形，所以又叫錘頭鯊。天使鯊遇到危險時，因為它本身的顏色和沙地很像，所以會在沙地里躲避危險。
離開海洋館后，這趟海洋世界旅行不僅好玩，還讓我增長了見識！
極地海洋世界作文 篇3
連續下了幾天的雨，好不容易迎來了多云的好天氣。
上午，太陽害羞地露出了微笑，我們文清實驗學校四年級全體師生乘坐校車，興高采烈地來到贛州水西極地海洋世界游玩。
一來到的海洋世界的廣場，首先映入我們眼簾的是幾個五彩繽紛的大字一一："贛州極地海洋世界"。同學們排著整齊的隊伍有序地走進了海洋世界。
剛進大門，我們看到的是一個寬敞的大廳，其間，有一座精美的"美人魚"雕像。在往里走。就能看見許許多多，各種各樣的海洋生物在玻璃缸里自由自在的游來游去。你看：大的.小的，胖的瘦的，圓的扁的，白的藍的??多姿多彩，不計其數。最漂亮的要數是"心型血鸚鵡"了：胖嘟嘟的體型紅彤彤的顏色，一條條，一群群，真是人見人愛，令人贊嘆!
接著，我們觀看了美人魚表演，10：30過后，三個小姐姐穿著美麗的衣服游了下來，現場頓時響起了一陣掌聲。美人魚姐姐的服裝在波光粼粼的水中顯得閃閃發光，格外奪目。
然后，我們又興致勃勃的來到了吃奶魚水族館旁，每個人拿了一瓶要給吃奶魚吃的奶，用長棍子伸到水中，這時，小魚們爭先恐后地躍出水面，聚集到我們這邊，把嘴張的大大的，似乎在等待我們喂給它們吃，我把奶瓶伸入水中，魚兒們就瘋狂地搶起奶來，看著它們貪婪的樣子，我禁不住哈哈大笑起來。
最后，我們迫不及待的來到了另一個寬敞的大廳，觀賞海豚，海獅的表演。在我們的期待中，兩只高大的海獅從不同的方向大搖大擺地向舞臺中央走去，開始了它精彩的表演。不過多久，兩只可愛的綠洲海豚從水面上躍出，濺起了無數的水花，后來聽工作人員介紹，它們分別叫朱麗葉和羅密歐。它們正在水中盡情的跳起歡快的舞蹈，這時，工作人員把一個大大的橙色瑜伽球投入水中，兩只海豚憑著各自高強的平衡力，把瑜伽球快速得頂回到了岸邊。
觀眾席上，有爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
時間一晃而過，下午，我們依依不舍的告別了海洋世界。乘坐校車，回到了學校。
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