和平作文300字（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和平作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和平作文300字 篇1
今天，我向大家介紹俄國(guó)的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)。這本書(shū)的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開(kāi)的，生動(dòng)地描寫(xiě)了1805年至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件。
列寧曾說(shuō)：“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》當(dāng)之無(wú)愧的一部了不起的巨著！”讀了這本書(shū)，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰(zhàn)爭(zhēng)多好呀！戰(zhàn)爭(zhēng)既可以掠奪國(guó)土，又可以增加威名，真是一舉兩得！《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當(dāng)和平的'土地上硝煙裊裊升起時(shí)，也就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水?dāng)嗉Z，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！
我愿是一名和平使者，使各國(guó)都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無(wú)暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方！
和平作文300字 篇2
和平！和平！和平！1937年8月28日，記者在日軍轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，拍下的真實(shí)一幕。
昔日熱鬧繁華的街市，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，到處一片狼藉�？罩袕浡謫鼙堑南鯚�，使原本新清的空氣變得難以呼吸；“轟隆隆——敵軍的飛機(jī)在已成廢墟的火車(chē)南站上空盤(pán)旋，投下一枚枚炸彈。在已經(jīng)倒塌的建筑物和碎片旁，到處橫尸遍野，死氣沉沉。突然，轟——的一聲巨響，敵機(jī)投下最后一顆炸彈，就飛走了。此時(shí)，火車(chē)南站已經(jīng)徹底淪陷，連剩下的碎片都已所剩無(wú)幾了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈，聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強(qiáng)烈的哭聲，來(lái)找尋自己的家人，可能是一種急于求生的欲望，用那種方式，來(lái)尋找自己所熟悉的.親人。可能是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因此他的衣著十分破舊。身上的衣服破舊不堪；頭發(fā)被一陣陣刺鼻的“大風(fēng)”攪得凌亂不堪；腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩心中留下了一個(gè)巨大的創(chuàng)作，似乎是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的創(chuàng)傷。
讓我們一起呼喚世界和平，不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花，讓和平永駐人間！
和平作文300字 篇3
我們大家每個(gè)人都想要和平，和平是世界上友好的象征，和平是對(duì)國(guó)家百姓每個(gè)人安全的保障，和平是我們大家的需要，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上長(zhǎng)大以后要去保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)和平。扔掉武器，除掉疾病。我們要和每個(gè)人分享我們所擁有的一切。
因?yàn)?937年的時(shí)候，日本人看我們中國(guó)落后便想侵占中國(guó)，可中國(guó)人民有著頑強(qiáng)不屈的'精神和日本人戰(zhàn)斗了長(zhǎng)達(dá)8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個(gè)同胞�。∪藗兊纳眢w被他們有激光掃射打死了多少人？
多少人遭到迫害，南京大屠殺……哎，日本人太殘忍了可最終也沒(méi)達(dá)到他們的目的反而傷害了無(wú)數(shù)人。這只是中日兩國(guó)的戰(zhàn)斗，還有許多國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)在頻頻發(fā)生。死了這么多人，可受害的最終是我們這些無(wú)辜的人��！扔掉武器吧，扔掉戰(zhàn)爭(zhēng)吧，讓我們?cè)诎踩锌鞓?lè)的生活，快樂(lè)的歡笑，不要在彷徨，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。和平是世界各國(guó)友好的象征，我們愛(ài)和平，我們要和平，不要武器，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要爭(zhēng)吵。
扔掉所有的武器和戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要再讓和平鴿哭泣！
和平作文300字 篇4
曾有一副照片深深牽動(dòng)了我。那副照片來(lái)自通往難民營(yíng)的路，荒涼，來(lái)自小男孩的身后。
生活在和平年代的孩子不知道和平是什么
小學(xué)的老師說(shuō)，和平是一只銜著橄欖葉的白鴿。初中的.老師說(shuō)是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有流血和犧牲。高中的老師說(shuō)孩子迷惑地看著，孩子相信誰(shuí)也許回頭看戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，才會(huì)知道什么是和平。
一次次戰(zhàn)火的襲擊，使用權(quán)處于戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人們一次又一次地失望，一顆又一顆的導(dǎo)彈，又使人們飽受痛苦與推動(dòng)親人的折磨，一枚枚子彈射入的，是人類(lèi)同胞的心窩��！
向銜著橄欖枝的和平鴿許上一個(gè)愿，讓它飛遍全世界，飛到小男孩的身邊，飛到正欲下降的導(dǎo)彈邊，飛到一枝枝黑洞洞的槍口前，化解世界上的所有的暴力，沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂(lè)、激動(dòng)……
最需要和平鴿飛遍全世界��！
和平作文300字 篇5
在一個(gè)星光燦爛、浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，人類(lèi)只有一個(gè)地球。世界上有許許多多的國(guó)家。雖然這些國(guó)家的`語(yǔ)言不同，但是，大家都是朋友。
聽(tīng)人說(shuō)，中國(guó)和韓國(guó)要打起來(lái)了，我不知道是什么原因，但是，我希望，中韓能夠和平。我們都生活在同一片藍(lán)天下，我們都是一個(gè)集體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。兩個(gè)國(guó)家，就如同兩個(gè)好朋友，手牽著手，友誼是我們中間的一座彩虹橋。一張旗幟代表一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家代表大千人民，大千人民代表這個(gè)國(guó)家的興旺。地球，是我們?nèi)祟?lèi)的共同的美好家園，我不愿看到 : 地球上，戰(zhàn)火的硝煙縷縷升起；人們因?yàn)闆](méi)有糧食，忍受饑餓，又因?yàn)轲囸I而死去；我實(shí)在不愿看到，人們因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而死掉。無(wú)辜的人們也因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而失去生命，老師說(shuō)過(guò):“生命只有一次，我們要珍惜它�！� 可是，我們的生命，卻要因?yàn)檫@一場(chǎng)沒(méi)有原因的戰(zhàn)爭(zhēng)而偷偷的溜走。生命啊生命，不要溜走！我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平。我們不要生活在充滿(mǎn)硝煙的世界里，我們想要生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，人與人和諧相處，共同發(fā)展的這樣的一個(gè)世界。
我希望中韓能夠和平，就像兩個(gè)好朋友，手牽著手，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
和平作文300字 篇6
同學(xué)常說(shuō)我喜歡排解許多困難，包括男生對(duì)女生的“口水戰(zhàn)”，女生對(duì)女生的“肉搏戰(zhàn)”，男生對(duì)男生的“短時(shí)間冷戰(zhàn)”，所有的疑難雜癥，碰到愛(ài)化解問(wèn)題的我，讓本班很“和平”。
女生很容易起沖突，我們班女生就是，意見(jiàn)不合就開(kāi)始吵，一直來(lái)找我訴苦，只能說(shuō)這是女人的戰(zhàn)爭(zhēng)，炮聲連連，只好去兩邊解釋?zhuān)^(guò)不久就和好，不過(guò)就有點(diǎn)的不好意思，少浪費(fèi)一點(diǎn)口水不是很好嗎？
我們班男生感情都很好，幾乎不吵架，不過(guò)他們喜歡因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就生氣，然后就宣告“互不相讓”，有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎？解決辦法很簡(jiǎn)單，只要讓他們?cè)谝黄鹜婢秃昧耍袝r(shí)會(huì)失敗，那我真的就沒(méi)辦法了，過(guò)一天就和好，感情一定很好！
如果是說(shuō)男女生吵架，那天花板絕對(duì)會(huì)掀起來(lái)，起內(nèi)哄的的`口水戰(zhàn)！女生都是很堅(jiān)持的，絕對(duì)不會(huì)供手讓人，贏的，也當(dāng)然是女生，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)很久，久到我忍不住想幫忙，終于爆發(fā)了，通常我會(huì)叫男生退一步，他們都乖乖去做，很想和他們說(shuō)：“想認(rèn)輸就舉白旗嘛！何必在那拖！”你說(shuō)是不是。
天生就愛(ài)幫忙的我，也和別人起過(guò)無(wú)數(shù)爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)都要旁人化解，我又愛(ài)記仇；我又要去幫助誰(shuí)了呢？大家不要吵架啦！
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