三年級和平作文

時間：2026-04-21 02:02:30 和平

三年級和平作文大全4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級和平作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級和平作文大全4篇

三年級和平作文篇1

　　我是一個天真可愛的小女孩。每天按時上學，放學；上課認真聽講，下課完成老師的作業；每天都可以得到爸爸，媽媽的關心和獎勵。我覺得我很快樂。

　　我一直以為每個孩子都和我一樣，可以得到幸福。可是，當我看到伊拉克的戰火紛飛，人民的水深火熱，我哭了；當我看到四川地震的滿目瘡痍，人民的流離失所，我哭了。當我看到非洲的`餓殍遍野，人民的無可奈何，我哭了；當我看到老人痛失愛子，老無所依，我哭了；當我看到少年遭遇家庭變故，無家可歸，我哭了；當我看到那些生理殘疾的孩子舉步維艱，我哭了。當我看到農村的孩子翻越千山萬水，磨破了鞋子也要去上學，我哭了。當我看到

　　這天晚上，我做了一個夢，我變成了一個具有神奇魔力的美少女。我手拿魔棒，身穿五彩錦紗，飛到了伊拉克，我用魔棒一點，頓時，伊拉克變成了一座美麗的城市，街道整齊，房子鮮亮，人民生活幸福，每個人的臉上都掛著醉人的微笑。我欣喜若狂，于是我又飛到了祖國的四川，揮動魔棒，四川霎時變得山青水秀，鳥語花香，熊貓寶寶在吃竹子，一座座小洋房佇立在我的眼前。接著我又飛到了非洲，魔棒一指，這里的人們終于迎來了大雨。大雨過后，沙漠變成了綠洲，貧瘠變成了沃土，樹上結滿了可以吃的水果，太陽變得溫柔而暖和，孩子們的肚子吃得飽飽的，眼睛里藏著微笑。我看到這美麗的景象，心里很滿意。接著我飛到每一位喪失親人的老人身邊，揮舞魔棒，老人們的孩子都回到了他們的身邊，看他們相互依偎，相互取暖。然后我又趕忙飛到哭泣的少年身邊，指點魔棒，驀然間，看見他們的爸爸媽媽跑過去牽起他們的手高高興興回家去。最后，我飛到半空中，轉著圓圈揮灑魔棒，將那些星星點點的光亮灑向殘疾孩子的身上，終于，他們長出了健全的四肢，擁有了健康的體魄。我越來越高興，繼續往人們需要我的地方飛去

　　叮鈴鈴~~是什么在響？！我睜開眼睛，發現媽媽正站在我的床前看著我，鬧鈴正在叫我起床。哦，原來是一場美夢。我把這個美夢講給媽媽聽，她夸我是個善良的孩子。我問她：“媽媽，什么時候這個美夢能實現？”媽媽說：“只要努力學習，就能美夢成真！”于是我不再磨磨蹭蹭，快速從床上躍起，高高興興上學去了。

　　這就是我的心愿，愿這世界上每一個孩子都幸福，每一個國家都和平。

三年級和平作文篇2

　　“和平”一個多么神圣的字眼呀！可是它并沒有永駐人間。

　　美國攻打利比亞的這件事已經在我們的耳邊傳開了。我想問美國一個問題：你們攻打利比亞時，有沒有想過，一顆顆罪惡的子彈，會奪去多少個無辜的人的性命？

　　如果，是為了自己的國家強大起來的話，那我就要為那些無辜犧牲的人討一個公道了。

　　一個國家強大起來，要那么多人付出寶貴的.生命，那為什么不能以和平的方式解決呢？

　　如果，一個世界充滿陽光、鮮花和愛，那么世界就不用彌漫著戰爭的硝煙。而不是讓一顆顆子彈奪去生命，因為，人的生命是最寶貴的，而且只有一次。

　　我們應該維護和平，制止戰爭。讓明天的世界真正充滿歡聲笑語，讓和平永駐人間！

三年級和平作文篇3

　　書包村里住著書本哥哥還有一棟倆層的漂亮房子，那是鉛筆盒一家。里面住著鉛筆姐姐、橡皮妹妹、紅筆媽媽、黑筆爸爸和元珠筆爺爺。他們各有各的本領。

　　鉛筆姐姐最喜歡打扮自己了。瞧！她把彩色的頭發卷成一團，高高地放在頭頂上，多美啊！她門最驕傲的地方就是能寫出幾個好字。而橡皮妹妹和書本哥哥跟她的關系不好，因為鉛筆姐姐把黑不溜湫的字寫在他身上，不但很痛，而且還很臟。又為什么橡皮妹妹和鉛筆姐姐不是好朋友呢？因為，當鉛筆字寫錯的時候，小橡皮就會一身黑黑的，像是裹了煤炭似的。所以他們早就成了死對頭。

　　因此爸媽對這件事很頭痛，一天吃飯的'時候爸爸說：“鉛筆你是大姐要讓讓小的。”鉛筆說：“這不是我的錯。”爺爺開口了，他說：“這都是小主人的錯，不怪你們。”

　　于是他們又和好了。

　　從此一家人過著幸福的生活。