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和平年代作文

時(shí)間:2026-04-30 23:37:45 和平

[實(shí)用]和平年代作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的和平年代作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]和平年代作文6篇

和平年代作文 篇1

  曾有一副照片深深牽動(dòng)了我。那副照片來(lái)自通往難民營(yíng)的路,荒涼,來(lái)自小男孩的身后。

  生活在和平年代的孩子不知道和平是什么

  小學(xué)的老師說(shuō),和平是一只銜著橄欖葉的白鴿。初中的老師說(shuō)是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有流血和犧牲。高中的老師說(shuō)孩子迷惑地看著,孩子相信誰(shuí)也許回頭看戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,才會(huì)知道什么是和平。

  一次次戰(zhàn)火的襲擊,使用權(quán)處于戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人們一次又一次地失望,一顆又一顆的導(dǎo)彈,又使人們飽受痛苦與推動(dòng)親人的折磨,一枚枚子彈射入的',是人類(lèi)同胞的心窩啊!

  向銜著橄欖枝的和平鴿許上一個(gè)愿,讓它飛遍全世界,飛到小男孩的身邊,飛到正欲下降的導(dǎo)彈邊,飛到一枝枝黑洞洞的槍口前,化解世界上的所有的暴力,沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂(lè)、激動(dòng)……

  最需要和平鴿飛遍全世界!!

和平年代作文 篇2

  看著圖片中躺在河灘邊的一具具被白布遮蓋著的尸體,相信許多聽(tīng)到這個(gè)驚人壞消息的同胞無(wú)不為遇難者感到沉痛的惋惜,本該是全家團(tuán)圓的日子,可這些兒孩子,卻在無(wú)任何征兆的情況下走向死亡,走向與親人的生死離別。還是在溫州動(dòng)車(chē)出事故時(shí)問(wèn)的那句話:這,究竟是人為還是天災(zāi)?

  在中國(guó),為什么總有一些兒無(wú)視別人的安全與幸福,總拿別人的生命當(dāng)兒戲呢?我很痛心,相信每一個(gè)有良知的中國(guó)人,都為這些兒如花綻放如花似玉的無(wú)辜的生命的離去而感到痛恨。

  從動(dòng)車(chē)墜毀到客船沉陷,多少個(gè)無(wú)辜的生命啊!哪怕就是一條貓啊狗的,你也總不能說(shuō)抹殺就抹殺吧,可這是人啊,我們的同胞啊,有的甚至是我們的孩子。凡是成年人,都可能有孩子,而那些喪盡天良的人,如你的孩子也被人這樣草菅人命,你一定會(huì)痛苦不堪生不如死,可別人的命呢,而且是一群孩子的命!

  更有甚者,一些兒當(dāng)?shù)氐墓賯優(yōu)榱怂^的狗位而謊報(bào)死去的人員數(shù)量,把幾十人說(shuō)成是8人或11人,這讓不幸遇難的靈魂如何安息,讓他們活著的親人怎樣寒心!更多的詞語(yǔ)我不會(huì)說(shuō),即使會(huì)說(shuō),也不足以表達(dá)我心中的激憤與痛恨。

  面對(duì)一具具寒目的死體,只有心中默叨與祝愿:安息!安息!讓你們活著的親人少些兒痛苦,多些兒忘記,就多些兒幸福。可是,他們活著的親人記該如何才能忘記親生骨肉離失的痛?

  此刻,窗外,風(fēng)聲大作,剛停歇兩天的雨又下了起來(lái),而每個(gè)有良知的中國(guó)人,相信內(nèi)心不亞于這鬼天氣的惡劣。我寧愿相信這是老天為冤死的靈魂而表達(dá)的'哭泣。可是,老天會(huì)睜眼嗎?如果會(huì),如果老天是公正的,那么,早在出事前,它就應(yīng)該去阻止這件事的發(fā)生,讓那些兒對(duì)生命輕薄的人付出代價(jià),而不是用這些兒無(wú)辜的生命的一個(gè)個(gè)悲殘離去去才喚取他們內(nèi)心的驚醒與悔恨!

  如果老天長(zhǎng)著一雙公正廉明的雙眼,希望把這個(gè)世上所有的惡人都除掉,一個(gè)個(gè)讓他們死得很殘。讓我們的世界多幾分明凈,每個(gè)弱小的百姓心中都多一份歡呼雀躍聲,讓每個(gè)平民百姓都過(guò)得踏實(shí)點(diǎn)安定點(diǎn)兒暢快點(diǎn)兒舒服點(diǎn)兒,而不是戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的“今天不知明天”的命運(yùn);更不是面對(duì)比戰(zhàn)爭(zhēng)年代更為殘忍的手段的消煙迷漫。

  這還是個(gè)民主自由的國(guó)家嗎?命都不由己,還談什么自主與自由?

  這還是個(gè)和平年代嗎?一件件出人意料的事情殘不忍睹的出現(xiàn)在眼前,一次次的“天災(zāi)”,一次次的無(wú)奈,這沒(méi)有槍聲沒(méi)有刀戈的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎來(lái)得更為兇猛。

  無(wú)語(yǔ)的背后,是內(nèi)心復(fù)雜的無(wú)味雜陳,是對(duì)這些兒消煙迷漫更為零亂的感同身受。是對(duì)這和沒(méi)有消煙卻一直在爭(zhēng)斗著的一些兒所謂的人的痛恨與憤怒!

  造孽者,你們還有心嗎?你們還是人嗎!

和平年代作文 篇3

  在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有不少英雄:岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó),帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天,也有不少英雄:救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課,我知道了火海中的英雄,為了人民的生命和財(cái)產(chǎn),犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。

  這天晚上,在奶奶家。打開(kāi)電視,我心中的英雄——消防戰(zhàn)士,又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字,只見(jiàn)他在一次爆炸中,犧牲在了火海……看完電視,媽媽催我上床。躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

  這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:在一座大型超市,里面閃著火光。我明白那里著火了。火在熊熊燃燒。消防員們沖進(jìn)了火海,想成為消防員的我,目睹著這一切,腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧。可一種神奇的力量拉住我,我想應(yīng)該是在家的緣故吧!看那兒!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人,其他成員在談著他的安危,有的說(shuō):“我們?nèi)蛶退伞!庇械恼f(shuō):“咱們?nèi)ゾ推渌税桑 边有的'說(shuō):“咱們?nèi)完?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧。”

  這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼,緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他,隊(duì)長(zhǎng)啊!他就是那么勇敢,能為別人犧牲的一個(gè)人,我多么想成為他這樣的人,或沖進(jìn)火海去,去陪陪他。就在這時(shí),一大聲的爆炸聲引起了眾人注意,大樓的火一下子熄了,正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí),他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚,頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩,也充滿(mǎn)了羨慕。

  正在這時(shí),我醒了,這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在,作為一名學(xué)生,我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我要做這樣的人!

和平年代作文 篇4

  每個(gè)時(shí)代,都有屬于他的英雄。在從前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄是沖鋒陷陣,以一抵百的將軍;英雄是舌戰(zhàn)群儒,口若懸河的文士;英雄是雄才大略,臨危不亂的帝王……

  而今,已過(guò)千年,硝煙散盡,到處一片繁華興盛,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有流血,人們安居樂(lè)業(yè)。而今我們這個(gè)時(shí)代,也涌現(xiàn)出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢(mèng)想成為和平年代英雄的一員。

  “我要成為和平年代的英雄!”這句口號(hào)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,其中更包含著無(wú)限的努力。在朝陽(yáng)初升之時(shí),我已坐在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),陽(yáng)光照在我的書(shū)本,構(gòu)成了清晨一道亮麗的風(fēng)景,待到太陽(yáng)落山,星辰稀疏之際,我仍在靜靜學(xué)習(xí),每當(dāng)學(xué)習(xí)得疲倦了,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出祖逖劉琨聞雞起舞,匡衡鑿壁借光的情形;每當(dāng)學(xué)習(xí)碰到了困難,我總在心底默默地勉勵(lì)自己:要做和平年代的英雄,這是必須的準(zhǔn)備!日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)信,自己的努力必將結(jié)出甜蜜的果實(shí)!

  “我要成為和平年代的英雄!”這句口號(hào)不僅需要日日夜夜的勤奮學(xué)習(xí),更需要擁有一副好性格。回首前塵,歷史的每一個(gè)英雄不也都如此嗎?我從岳飛身上學(xué)到精忠報(bào)國(guó),從藺相如身上學(xué)到巧言退讓?zhuān)瑥奶铺谏砩蠈W(xué)到愛(ài)民如子……我用笑容面對(duì)他人,他人也必將用笑容回報(bào)于我;我關(guān)懷幫助他人,他人也必將關(guān)懷幫助我。

  當(dāng)我真正成為和平年代英雄的時(shí)候,我希望做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,看著一個(gè)個(gè)病人病愈后甜美的微笑,聽(tīng)著一聲聲暖心的感謝,我的心里涌現(xiàn)出無(wú)限的自豪與快樂(lè),這一刻,我覺(jué)得之前的一切都是值得的'。

  我愿意當(dāng)那和平時(shí)代的英雄,為這美好的社會(huì)增一份自己的力量,用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。

和平年代作文 篇5

  今年是敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺誕辰120周年,他在南京的梅園新村留下了太多為國(guó)為民奮斗的印跡。他的豐功偉績(jī)與偉大人格,令我們敬佩。尤其是他年少時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”,使我感觸很深。年少的周恩來(lái)正處于國(guó)家積貧積弱備受列強(qiáng)欺凌的年代,就連表面安靜的校園里也無(wú)法安放一張張平靜的課桌,中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地,國(guó)家的貧弱不振,強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下,周恩來(lái)明白了這樣的.一個(gè)道理:只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了,個(gè)人才能有前途。多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù),中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng),就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數(shù)革命先烈,浴血犧牲,艱苦奮斗的結(jié)果,沒(méi)有他們,我們就沒(méi)有今天的幸福生活,更沒(méi)有這么舒適的環(huán)境讓我們安心讀書(shū)和快樂(lè)成長(zhǎng)。

  有人說(shuō)和平年代還需要為國(guó)讀書(shū)嗎?這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的和平,和平只是暫時(shí)的,而紛爭(zhēng)是永久的。和平是相對(duì)的,競(jìng)爭(zhēng)才是絕對(duì)的。知識(shí)沒(méi)有國(guó)界,但讀書(shū)的人有國(guó)界。現(xiàn)代世界是開(kāi)放的世界,個(gè)人與世界有著比過(guò)去更多的有形無(wú)形的聯(lián)系。你不可能奢望世界上每個(gè)人都信守老子“老死不相往來(lái)”的生活哲學(xué),戰(zhàn)爭(zhēng)不是只有有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),不流血的經(jīng)濟(jì)文化掠奪同樣是一種競(jìng)爭(zhēng),鈍刀子割肉,有時(shí)影響更巨,所以在這種競(jìng)爭(zhēng)面前,不讀書(shū),不好好的學(xué)習(xí),沒(méi)有掌握先進(jìn)的科技,沒(méi)有傳承發(fā)揚(yáng)自己文化傳統(tǒng),那么就很可能重蹈落后就要挨打的覆轍或在競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng),經(jīng)濟(jì)遭受盤(pán)剝,文化受到?jīng)_擊,失去自己獨(dú)立的人格國(guó)格,失去了自己,在無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中失敗。

  無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在,無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)和平,無(wú)論為個(gè)人還是為國(guó)家,讀書(shū)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不僅是為個(gè)人的事也是為國(guó)家的事,作為少先隊(duì)員的我們,只有好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí),才能成為國(guó)家之棟梁,正所謂:為中華之崛起而讀書(shū)。

和平年代作文 篇6

  我生活在和平時(shí)代。老實(shí)說(shuō),我每天都在想著搬家的事。因?yàn)樯钤谶@里,你早晚都會(huì)被活活氣死。

  就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧!早晨,我正做著美夢(mèng),突然覺(jué)得脖子癢癢的,伸手一抓,一個(gè)黑乎乎的東西。媽呀!蟑螂!我趕緊把它仍到地上去,正準(zhǔn)備踩。不好,和平使者(實(shí)際上只是只鴿子)已經(jīng)站在窗前了。我只有立刻轉(zhuǎn)變態(tài)度。把它拾起來(lái),輕輕撫摩著它,央求似地說(shuō):“大哥,饒了我吧!你看我一個(gè)小孩子,不懂規(guī)矩,算了吧!今天晚上請(qǐng)你吃西餐。”說(shuō)完,我便把它放走了。原以為事情就這樣算了,誰(shuí)知,和平使者飛進(jìn)來(lái),拿著翻譯機(jī)對(duì)我說(shuō):“剛才你已經(jīng)對(duì)蟑螂先生許諾晚上請(qǐng)它吃西餐,晚上我會(huì)在‘和平西餐廳’監(jiān)視你的.。”什么?真要請(qǐng)客?我摸摸自己的錢(qián)包,暈死了。

  晚上,我?guī)е胂壬哌M(jìn)西餐廳。我的臉在出門(mén)之前就以經(jīng)羞得個(gè)大蘋(píng)果似的。到了西餐廳,一進(jìn)門(mén),里面的狀況完全超出了我的想象:每個(gè)人的身邊都坐著什么雞呀豬呀馬呀只類(lèi)的。當(dāng)時(shí)我看了就嘔吐不止。我?guī)е胱叩阶簧希?qǐng)它吃冰淇淋,然后轉(zhuǎn)身就走出去。走到門(mén)口,和平使者又飛過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“據(jù)蟑螂先生反映,你的態(tài)度及不端正,罰你請(qǐng)全體蟑螂家族吃牛排。”說(shuō)完,它把罰款單遞給我。我當(dāng)場(chǎng)暈“死”。

  哎!這種日子什么時(shí)候可以到頭啊!

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