和諧的作文實用（10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
他們倆沒有富麗堂皇的家庭環境，沒有顯赫特別的社會地位，也沒有驚天動地的非凡壯舉，有的只是生活上的同甘共苦，工作上的同心協力，事業上的同舟共濟。他們倆就是董市鎮第一初級中學教師楊華平、董市鎮第二小學校長姚冬梅。
86年10月，小楊和小姚喜結良緣；隨后省吃儉用，靠積攢下來的錢在董市一中購買了一套三室一廳的房子，從此建立起了自己的小家。雖然家里只有一部彩電，一臺液化氣灶，兩張床，幾套簡單的家俱，但他們熱愛自己的小家。墻壁上那出自于名家之手的巨幅山水畫以及擺放在書桌上的吉祥物，表達了他們對美好生活的向往與憧憬。他們在家庭事務上既分工又合作：他總是安排好家里的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，她則每天負責收拾居室；洗衣做飯兩人共同完成。他們經常在廚房里切磋燒菜技術，在飯桌邊品評自己制作的美味佳肴，暢談刀工火候和色香味。晚飯后兩人圍坐在電視機前收看“新聞聯播”，了解國內外大事。有時他陪兒子楊濤下棋，她在一旁觀戰；有時她陪兒子打兵乓球，他在一旁當裁判，更多的則是輔導兒子做家庭作業。雙休日，一家人騎上摩托車去鄉村看望父母親，給老人帶去一份安慰、一份祝福。他們一家人就這樣和和美美的生活，充滿了無限的樂趣。
他們倆熱愛生活，更珍惜情感。他屬虎，也具有虎的性格，做起事來雷厲風行，干凈利落�？梢坏┌l起火來，似乎能一口吞一個人。每當這時，她總是象魔術師一樣，用甜甜的微笑、娓娓的話語，化解他心中的`煩惱，一會兒就把他這只發怒的猛虎變成了一只溫順的綿羊。當她生病時，他會整夜整夜地守護著她，每隔一會兒，就用自己的額頭試一下她的額頭，看是否還在發燒。他會按時把藥和用嘴試過溫度的水送到她的嘴邊。很多次，她痊愈了，他卻累病了……
生活上他們倆相互關照，而在學習上則比翼雙飛。他們深深懂得：作為一名教師要參與競爭，要合上時代的脈搏，就得學習、學習、再學習。具有中師學歷的楊老師，在枝江電大畢業后，又到宜昌教育學院攻讀漢語言文學專業，獲得了本科文憑；具有高中學歷的姚老師毫不示弱，奮起直追，通過參加成人高考也被宜昌教育學院數學�？其浫∏翼樌厴I。同時他們還參加了教學基本功訓練、計算機培訓，經考核考試合格。系統的學習鉆研，不僅使他們增長了知識，開闊了視野，而且還為他們所從事的教育事業奠定了堅實基礎，鋪就了一條成功之路。
學習上他們倆相互競賽，工作上則更是默默奉獻。姚老師常說：“女人的一半是男人，女人每一點成功的后面都有男人作出的犧牲�！弊詮乃味卸⌒ｉL后，每天早出晚歸，家庭的沉重負擔全落在了他的肩上。他不僅承包了整理居室、洗衣做飯等家庭瑣事，而且還積極給妻子提建議，與妻子一道共同探討學校內部管理、教師隊伍建設、素質教育實施、德育活動開展、勞動教改實驗、校園環境優化等問題，當好妻子的參謀。近幾年來，董市二小以勞動教改為突破口，以“學有特長、教有特點、校有特色”為辦學目標，注重德育，優化管理，全面實施素質教育，努力提高教學質量，取得了明顯成效，受到了中央教科所的肯定與好評。學校被鎮政府評為“紅旗單位”，被市教育局授予“枝江市村級示范學�！狈Q號。姚老師個人也享受到了很高榮譽，有幸代表學校出席了“全國中小學勞動課堂教學與素質教育研討會”并在會上介紹了經驗，選送的論文獲一等獎。這些成績的取得凝聚著姚老師與學校師生的心血和汗水，也與楊老師的熱誠幫助分不開。作為一校之長的妻子常常會銘記丈夫的忠告：“勝不驕，敗不餒。”在自己的工作崗位上率先垂范，克難奮進，不辜負黨和人民的厚望，不愧對丈夫的一片深情。
96年底，學校推薦楊老師參加全鎮中學語文優質課競賽，他吃不好飯，睡不好覺，拿著教材一看半天，備課草稿寫了一遍又一遍，有時為一個問題的設計與妻子爭論好一陣子。備好課后又把妻子當學生試教，再修改教案再試教……經過努力，他終于捧回了語文優質課證書。當楊老師在班主任工作中遇到棘手問題時，作為妻子的她，再忙也要幫他排憂解難，為了轉變差生，她還多次找差生交心談心，為差生補課，到差生家里走訪，從多方面幫助差生樹立信心，增添動力。由于他們倆緊密配合，他所帶的班級學風濃、班風正、有特點、績效高。年終被學校評為“文明班級”，他個人被評為“模范班主任”。
他們倆心相隨，意相投，夫妻同唱和諧曲，在亮麗的人生旅途上，獲得了愛情、事業的雙豐收，贏得了一個又一個精彩！
和諧的作文 篇2
小杜和諧，一個多么美麗又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧；建立 一個更好的社會，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時時刻刻徘徊在我的腦海里，隨著日子的一天天過去，許多事我已淡忘，但有一件事，卻時時跳到我記憶的閘門口……那是在一個星期五的下午，天氣悶熱極了，我放學騎自行車回家，走在熙熙攘攘的街道上，更覺的燥熱難耐。我正用手擦汗，忽然，從前面飄來一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見是一位年近古稀的`老爺爺，騎著一輛滿載垃圾的三輪車，艱難地蹬著。我一看到車子上的垃圾，心中真想嘔吐，急忙用正在騎車的手捂住了鼻子。這時候，從我身后跑來一位大哥哥，他一見老爺爺就叫道：“爺爺，我幫您推吧！您太累了！”我聽了這話，心中不禁一顫，再看那老爺爺，滿臉皺紋舒展開了，笑著連說：“沒關系，爺爺不累。”我一見他們這熱乎勁，心想：他們一定是爺孫倆。可這時老爺爺又說：“小朋友，快回家吧，你媽媽一定在家等你吃晚飯呢！”這位大哥哥卻仍然幫著老爺爺推車，絲毫沒有要走的意思。由于車后垃圾太多，骯臟的西瓜皮老是從車上掉下來，這位大哥哥又不時地彎下腰揀起來，裝進車里，然后，顧不上擦手，就又繼續推車了，看到他滿臉晶瑩的汗珠，我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心，而我又是怎樣的一顆心呢？我慚愧極了，我真想去幫老爺爺推車，彌補我的不足，可我又沒有勇氣，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望著這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑，拐進了另一條街道……
此后，無論是在街上，還是在家里、學校，遇到力所能及的事，我總會積極去做，去保護環境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會。如果人人都做到了和諧，那么這個社會也就能更和諧，更優美，更溫馨。
和諧的作文 篇3
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的�！}記
和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談論聲、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的'我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹�！蔽议_心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來，構建和諧社會，共創美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧的作文 篇4
一天早晨，灑在窗臺上的陽光驚醒了我，也許是因為昨天看書看完了，沒有聽到鬧鐘的呼喚，我抹抹眼睛，一瞧時鐘，時間稍稍有點兒晚了，我三步并作兩步，推開大門，跑到樓道，沒想到又發生了這樣的事。
我撫摸著我那受傷的車輪，望著它那令人顫栗的裂縫，心中不免夾雜著傷心與憤怒，它就像一個泄了氣的皮球。我心想：“誰把我的自行車給戳了，我難道招惹了他嗎？不管了，趕緊去拿打氣筒來試試�！�
我東翻翻，西找找，等拿到了打氣筒后，爭分奪秒的回到自行車前，手忙腳亂地打著氣。我望著天上，天上的油燈已經點燃，照的我刺眼的很，這時，我打著打著，還踩空了，氣得我是無言以對，哭笑不得。等我急忙的打完氣后，我以我力所能及的.速度趕到學校，可惜還是遲了。
自從我開始選擇自行車作為我的交通工具以后，已經不是第一次受到這種待遇了。“兇手”其實路人皆知--------就是我樓上，一個新搬來的，一個名校高中生。而在他搬來之前，我們整個樓層里以前是非常文明的。更讓我詫異的是，他是一個名校高中生，難道名校就只是為了培育高分，而不是高尚的品德嗎？相信其他的受害者，也跟我有著同樣的無奈。
他難道在做這件事之前，就沒有考慮過別人嗎？他做了之后，可能一點兒都沒想到別人的寬容，還在為沒被發現而在沾沾自喜吧。他還執迷不悟，一而再再而三的做這種不文明的行為，他難道對這件事的受害者，對他的家人，老師，學校和社會沒有一絲的愧疚之情嗎？
中國是文明古國，禮儀之邦，但是人口眾多，教育水平不均衡，大家在以為的追求高分的同時，卻忽視了文明品德的教育。我們總是能看到報紙上一些少數的中國游客的不文明行為，經常見諸報端，讓我們這些中華兒女，炎黃子孫臉上無光。在國外很多旅游景點，專門用中文寫的制止各種不文明行為的提示牌，讓我不禁臉紅��！
還有一次，我走在去公園的路上，看到一位男士，長得風度翩翩，身上衣冠整整，結果令我沒想到的事，他路過了一張廢紙，瞄了一眼，讓后還吐了口痰，然后就大步流星的走了，這讓我很心寒。我想大家都知道，吐痰是個不文明的行為，而且痰里面有病菌，通過空氣傳播，會導致很多人被傳染，不僅僅是這樣，如果你是個一向風度翩翩，彬彬有禮的人，讓人看到你吐痰的這一行為后，別人對你的印象，有很大可能，會大打折扣。再來，如果，你去隨手撿了你眼前的垃圾，把他扔進垃圾桶，你會感到一絲快樂，同時也會受到他人贊許的目光。
你做的每一件小事，都能體現你是不是個文明的人，而當你做了文明的事之后，你會感到很有幸福感，這時候你做的不足掛齒的小事情，就進行了升華，使你渾身充滿正能量，你也會為此而自豪；也有可能，正是因為你的文明行為感動了他人，你自己也爭取到了機會，你的人生也因此而精彩；一點一滴的文明之舉最終匯成一種趨勢，你的祖國也會因為你的文明之舉而在國際上備受尊重。
和諧的作文 篇5
小學生心目中的“和諧社區”是什么模樣呢？小學生們各抒己見：有人說和諧社區就是大家都有文化，都會學習；有人說和諧社區就是老人有老人的娛樂，孩子們也有自己的娛樂設施；一名來自小學的男生說，和諧社區就是沒人搶東西，沒有垃圾，停車場也不要亂停亂放，引起大家共鳴。
我家樓下每天都有許多爺爺、奶奶在樓下聊天、健身、做操. 春天，小朋友、大人甚至老人都出來種樹、種花，這些爺爺奶奶, 叔叔阿姨，小朋友們有說有笑，老人們仿佛一下子年輕了許多，又回到了童年。
夏天，種好的花和樹長大了，眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在樹后面玩捉迷藏；有些小朋友坐在草坪上，靠著大樹看書；還有的小朋友躺在地上，仰望天空，觀賞美景。
秋天，樹上結滿了果子，人們拿著籃子到這兒摘，果子們爭先恐后地吵著，一點兒也不和諧，有的吵著吵著掉到了地上，有的`迫不及待的跳到了籃子里，真是太有趣了！
冬天，小朋友們堆雪人、打雪仗，就連老人們也在玩。
我就希望待在這樣的世界里，永遠沒有戰爭，沒有煩惱，只有快樂和笑聲。像春天那么生機勃勃；像夏天那么熱鬧非凡；像秋天那么豐碩誘人；像冬天那么純潔。我知道，只要那些壞人改邪歸正，只要我們在多幫幫別人，這不可能永遠只是個夢；我相信，只有我們多種樹，只要我們保護環境，這不可能永遠只是虛幻。同學們，加油吧！讓我們共同創造這美麗和諧的社會吧！讓這個不是夢的夢實現吧！
大自然需要活力，每個人需要活力，一個國家也需要活力。如果我們能夠多些創新意識和創造力，那我們的世界將會無比美好！
建設和諧社會，要從小做起，從根本做起，這樣才能創造出美好的明天。
和諧的作文 篇6
一個充滿歡樂和笑聲的地方；一個令我們健康成長的地方；一個互敬互愛充滿憧憬的地方；一個使我們終身難忘的地方――這，就是我們過去的校園！
從前，我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地，幾幢宏偉的教學樓佇立在校園里。教學樓后面還有一個可以容得下幾千人的操場。操場呈橢圓形，是同學們做早操以及課間活動的`理想場所。每天早上，同學們早早地來到校園里，有說有笑地走入教室中，然后一起學習，一起游戲，一起做早操，一起吃早餐，一起……
從前，我們的校園，花草相間、鳥語花香，展現著環境的優美和諧，我們同學互相幫助、有說有笑，充滿著人際的和諧；我們愛護環境，愛惜校園里的一草一木，我們尊敬老師、團結同學，展現著人與環境的和諧。
如今，由于學校的兩幢教學樓都被檢測出是“危樓”，所以，自從我升上六年級的第一個學期起，我們的學校就被分割成為了三部分：幼兒園和學前班在我們原來的學校上課；1~4年級在“電大”上課；而我們5.6年級則在“財經中專”上課。但是，由于財經中專離我們的家太遠，上學、放學都不方便。雖說這兒的教室很寬敞，黑板也很大，上課也挺舒服的。可是設備不齊全，比如說電腦就沒有，我們都不能夠上最喜歡的電腦課了！再說了，那的操場不大，讓我們的活動空間也跟著減少了。
雖說是這樣，可我們的校園也在建設中啊！我想，我們的新校園一定是教學樓、辦公樓井然有序，花香草綠，鳥叫蝶香的校園；我們的校園一定是一個教育措施完備，活動場所寬闊、整潔美麗的校園；我們的校園一定是一個笑聲朗朗的校園；我們的校園一定是一個充滿活力與魅力的和諧校園；是一個綠色的校園！
和諧的作文 篇7
所有的鮮花都離不開綠葉的襯托，瓦藍的天空沒有白云的裝飾就不象原來那樣如此美麗，如果……
有一天，我來到花園玩耍，突然聽見有些爭吵聲，便走過去仔細聽，原來是玫瑰正在不服氣的吵著："哼!你們這些沒用的東西，大樹整天不讓我曬太陽，小草老是遮擋著我人們都瞧不見我!"
這時，大樹和小草聽后，生氣地離開了玫瑰，玫瑰呢?沒有了大樹遮擋，強烈的陽光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來，也沒了小草的`遮擋，玫瑰不一會兒就奄奄一息了。
從此，玫瑰天天流淚，沒多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹和小草聽見了，說道："你已經認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長得更加嬌艷了。
我們每個人應該發自內心的、試著改變自己的不良習性，為創建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大!
和諧的作文 篇8
每個人的心中都有一個他認為和諧的家園，其實和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進垃圾箱，不隨地吐痰，愛護花草樹木，公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實就在我們身邊。現在的人大都對于隨地吐痰、出口罵人的現象習以為常，毫無道德之談……
圖書館里大家都沉醉在書的`世界里，安安靜靜，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧安寧啊！可是現在有的孩子在館內追逐打鬧、有大人在館內吸煙聊天對旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無睹……公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來一股贊許的目光。可是現在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩時居然都沒有人為老奶奶讓座……
創建和諧家園其實并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實創建和諧家園十分簡單，只要做一些也許對你來說只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會驚喜的發現，一個嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前！
我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的幻想會變成現實，地球將變成一個沒有戰火硝煙，人人和平相處的天堂、一個真正和諧、快樂的家園。
和諧的作文 篇9
和諧是什么？和諧是大家協調團結美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細節，與每個人的生活息息相關，這就是和諧。它創造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區發生了一場感人的故事：有一名20歲的大學生毛陳冰，偶然從網上得到消息，貴州有一位農村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫生抽血，抽到100毫升血時，出現了昏厥，休息過后，又堅持讓醫生抽血，當抽到240毫升時，她出現了虛脫反應，她仍然堅持著：“救人要緊！”鮮血流進了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時，激動的'淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻的大學生。
這位大學生的無私奉獻，讓我深深感動，是因為毛陳冰的家并不富裕，而且四處向同學借全湊足路費，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當面對蜂擁而至的贊美，她會這樣反問：“我的經歷真的那么驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事，把鮮血獻給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫生一起在惡裂的環境下共同努力把骨髓抽出來，獻給了同胞，遠在海外的臺灣青年。這時天空出現了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
和諧的作文 篇10
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；和諧的校園里，美麗的花朵競相開放。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落；我感謝我的同學們，他們的友愛象春風一樣淋浴著我。校園就象一個美麗的花園，而我們就是含苞欲放的`花朵，在和諧的氛圍里健康成長！
構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說話算數。借了東西要還，不無理取鬧；損壞東西敢于負責，應照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛，那就是做每一件事情，大家一起來幫忙；有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛中，教與學的效率肯定會不斷提高。
構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學校的規章制度，安定團結。同學之間不要以大欺��；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學就橫沖直撞……如果一個學校不安定有序，學生連安全感都沒有了，還談什么和諧校園呢？所以，大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個好朋友，何樂而不為呢？
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