和諧校園作文

時(shí)間：2026-04-06 09:47:33 和諧

【熱】和諧校園作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和諧校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】和諧校園作文3篇

和諧校園作文篇1

　　葫蘆島有一所美麗的學(xué)校，那就是——實(shí)驗(yàn)二小。

　　實(shí)驗(yàn)二小位于龍背山東北部。實(shí)驗(yàn)二小是葫蘆島的重點(diǎn)小學(xué)，那有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。提起校園，大家都會(huì)想起自己的校園吧！那就讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)二小重溫過(guò)去的快樂(lè)。

　　踏進(jìn)二小的大門，清新的空氣撲鼻而來(lái)展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上看不到紙屑，垃圾，只能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的掃著操場(chǎng)。每天早晨從那里經(jīng)過(guò)，我很自豪，我也是二小的一員。同學(xué)們安然有序的排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校園。踏著瀝青操場(chǎng)，會(huì)不由得想起自己的童年。

　　向上看，你們會(huì)看到一個(gè)巨大的雕塑映入眼簾，上面刻著知識(shí)改變?nèi)松Ｄ莻€(gè)雕塑叫做“起航”，寓意讓我們揚(yáng)帆起航，駛向全新的彼岸。是啊，我們的人生在這里起航；我們的知識(shí)在這里起航；我們做人在這里起航；我們的幸福在這里起航；我們的一切都在這里起航。它代表著實(shí)驗(yàn)二小每個(gè)人的愿望。

　　跟隨著同學(xué)們的腳步，走過(guò)一段彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了一處擁有自然景觀的地方，只見(jiàn)在綠茸茸的草地上有許多小花鹿，它們雕刻的栩栩如生，有的在奔跑，有的在嬉戲，有的依偎在媽媽的面前，真是一幅和諧的畫面。假山聳立在綠油油的草地上，上面刻著“根深蒂固”四個(gè)大字。

　　假山旁邊還有個(gè)亭子，亭子也為我們服務(wù)著，夏天它可以遮陰，冬天它可以避雪。當(dāng)冬天下雪的`時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，學(xué)校粉裝玉砌銀裝束裹，像童話一般的世界。亭子下面還有個(gè)拱形小橋，橋下的水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水中歡快的游著。校園里還有許多鴿子，它們時(shí)而落在草地上，時(shí)而成群站在假山，亭子上，有時(shí)它們還在空中一閃而過(guò)。更有趣的是，當(dāng)它們成群站在草地上時(shí)，如果你把手一拍，它們就成群非起來(lái)，把你嚇一跳。

　　緊接著你們會(huì)看見(jiàn)一座高大，銀灰色的教學(xué)樓，和諧唯美幾個(gè)大字顯得格外耀眼，它是那么質(zhì)樸，高尚。走進(jìn)教學(xué)樓，扶著欄桿，上面一塵不染，走廊墻上一塊橙色的牌子寫著知難而上幾個(gè)閃光的大字。窗臺(tái)上許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花為走廊增添了許多生機(jī)，墻上還有照片，那都是孩子們?cè)谛@里的真實(shí)寫照，記下了同學(xué)們的快樂(lè)回憶。對(duì)面是教室，寬敞，明亮，整潔，干凈。時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

　　在這樣的校園里撒滿了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。感謝你們的到來(lái)，在一次感謝你們重返校園。

和諧校園作文篇2

　　和諧是一種諒解，無(wú)需過(guò)多言辭的遮掩，只憑一顆真誠(chéng)的內(nèi)心；和諧是一種真誠(chéng)，無(wú)需過(guò)多假意的親切，只憑一種心靈的美麗；和諧是一種美麗，無(wú)需過(guò)多精致的裝點(diǎn)，只憑一種獨(dú)具的靜謐。

　　師生之間，常常出現(xiàn)這樣的一幕――

　　當(dāng)教師內(nèi)纖弱嬌小的老師與門外“風(fēng)華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時(shí)，顯然，被撞倒的是老師，但前者并沒(méi)有起身責(zé)備，只是無(wú)奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長(zhǎng)的迅速，又或者是在感傷歲月的流逝。

　　當(dāng)校園的綠蔭小路上，學(xué)生頑皮地以拍前面未察覺(jué)到自己的老師時(shí)，側(cè)轉(zhuǎn)的臉上并沒(méi)有對(duì)此“放肆”之舉的不滿，只有一張童心未泯的臉與一張真誠(chéng)無(wú)邪的.臉之間的相視一笑。

　　是什么讓他們?nèi)绱瞬痪行」?jié)？是什么讓他們?nèi)绱擞H密無(wú)間？是師生情，是師生之間無(wú)所不在的和諧。

　　同學(xué)間更存在著和諧。

　　當(dāng)同學(xué)間毫無(wú)保留地互相傾訴著彼此的心事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都如此真誠(chéng)，懷著那赤子之心，盼求他人的關(guān)懷。而同學(xué)之間無(wú)論是訴說(shuō)者還是傾聽(tīng)者，都是那般和諧的樣子。

　　當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了不和諧的音符時(shí)，大家總會(huì)相互承認(rèn)自己的過(guò)失，每個(gè)人都一臉真誠(chéng)，便又回到了和諧的狀態(tài)。

　　真誠(chéng)之葩，總會(huì)綻放出友愛(ài)的花朵。同學(xué)情充滿了真誠(chéng)，充滿了和諧。

　　更多的和諧存在于校園中。

　　當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨纏綿而下，校園的小路上蒙著一小層水汽，空中彌散著白色的霧氣，一片朦朧。走入雨中，讓你不覺(jué)感嘆：“沾衣欲濕杏花雨”啊！雨后，更是一派清新，混著青草的泥土的清香，雨和花粉的融合體，在空中彌漫。好一幅校園春*圖！

　　當(dāng)夏日的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園，草兒更青翠了，花兒更嫣紅了，大地更朗潤(rùn)了！夏日知了的鳴叫更是為你獻(xiàn)上了一曲冗長(zhǎng)的交響樂(lè)。

　　當(dāng)秋日的第一片楓葉翩然落下，又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿靈氣的蝴蝶，飛旋著它們的舞曲。于是，秋天不再單調(diào)，總有他們上演著一曲曲華爾茲。

　　當(dāng)冬日的第一片雪花從天而落，這個(gè)冬天變成了白色的海洋。一片，兩片，三片，十片，無(wú)數(shù)片，零零落落，星星點(diǎn)點(diǎn)，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。

　　無(wú)論春雨、夏風(fēng)、秋葉還是冬雪，一切都那般美麗。校園情，好不和諧！

　　師生情，那是真誠(chéng)的微笑。

　　同學(xué)情，那是心靈的美麗。

　　校園情，那是獨(dú)具的靜謐。

　　和諧，如此和諧！

和諧校園作文篇3

　　和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng)，它能給我們留下美好的童年回憶。

　　和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。

　　人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友．1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊！那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的．我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的.平衡與和諧。

　　人和人之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)人。圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：你愿意別人怎樣善待你，你就應(yīng)該怎樣善待別人。中國(guó)也有句哲理名言說(shuō)：己所不欲勿施于人．談到這里，讓我想起了一件事。

　　那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見(jiàn)了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？我看見(jiàn)這情形，也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？

　　開(kāi)展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，和諧的集體生活，讓同學(xué)們思維更緊密，獲得更多、更全面的知識(shí)．李老師為我們班上開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)本里飛翔，讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間，讓我們了解了讀書(shū)的好處，在這樣一個(gè)和諧的校園里，我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　千里之行，始于足下讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

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