和諧校園作文必備【8篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的和諧校園作文8篇,歡迎大家分享。

和諧校園作文 篇1
現在保護環境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。
可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎?
還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的`清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎?
看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
我們應該改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習,豐富知識。保護環境,共創和諧校園。
和諧校園作文 篇2
在我的學校中,有著千奇百怪的事物,有同我們一起學習,一起玩耍的同學,有教育我們知識幽默風趣的老師,他們和我們一起學習、一起娛樂、一起成長、一起構建了一個和諧美麗的校園。
在這里我們的每一次微笑,每一次問好都流露出真誠與淳樸,在這里我們每一次朗讀,每一次作業,都顯現出我們的努力,在這里,我們每一次成功,每一次失敗,都盡顯我們的堅持。在這里我們所做的每一件事都擁有著無盡的收獲。
當我們問好后老師們投來的贊許眼光;當我們朗讀完后老師欣慰的表揚;當我們成功后老師提醒的話語;當我們失敗后老師鼓勵的眼神。在這里老師所做的每一件事都給我們無窮的.力量。
我們努力的畫面,老師鼓勵的話語,在這里,我們一同構建著一個和諧美麗的校園。
上課時間我們會認真的聽講,把自己不懂的問題提出來,老師也會耐心的為我們講解,下課后,我們則盡情的玩耍,球場上男生們努力的擺出酷酷的姿勢,女生們努力為他們加油吶喊,老師們也會很高興。
在這兒我們正努力構建一個 和諧的校園。
學校里,有花草,有綠蔭,有建筑物,我們時刻會保持他們的整潔。
在校園里,我們文明守紀,遵守學校的規定,尊重學校的決定和老師們一起維護校園的和諧。
在這里,我們構建著一個美麗的校園。
在這里,我們所做的事情,老師所說的話語,我們努力的目標,老師耐心的教導,我們在校的每一個日子都無一不在這里構造著一個美麗、和諧的輪廓,都要構建一個美麗和諧的校園。
我們校園,那美麗而又和諧的畫面。
和諧校園作文 篇3
和諧校園,從我做起。
“太陽當空照,花兒對我笑,早早早,早早早,我背書包上學校。”每天早晨,當我走在上學的路上,心中充滿了憧憬和向往!然而,當我邁進校園時,看到那一幕幕不和諧的色調:
寬闊的操場上那一個個食品袋,一張張紙屑,一塊塊果皮讓我們的校園不在整潔。校園中的一棵棵小樹木正在吮吸著春雨的甘露,然而,低年級的小弟弟們正用皮筋系在樹苗的脖子上,令樹苗不在挺直。
再看,水池邊圍滿了洗手的同學,他們正在玩打水仗的游戲,水花在他們的身旁跳躍,正如他們那一顆顆興奮的.心,零聲響了,他們都飛似的離開了,然而,水籠頭還在滴水,清澈的水滴就這樣白白的浪費了。水是生命之源啊,假如地球沒有水了,那么地球就不會孕育出我們人類的子孫后代。教室里面的燈光為大家的學習提供了方便,然而,放學后,那一盞盞燈光又為不和諧的校園添加了一筆。
同學們,和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?
構建和諧需要大家屏棄陋習,從我做起,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛護校園中的一草一木,節約水電。
構建和諧還需要我們建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系
全中國都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
同學們,為著同一個目標,為著同一個愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風,共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴和諧的陽光!
和諧校園作文 篇4
生活在一個和諧的環境里是人人都所期望的,為了和諧,我們在努力著,去創造一個和諧的環境。
學校也是一個同樣充滿和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關,因為我想后面還有人,要關了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認真的和我說:“為什么不關水呢?這樣十分浪費啊。”我解釋了一下,但她卻說了:“現在水資源很少了,所以就算是一點也不能浪費呢。”我臉紅了,并且答應了她,以后不會再洗完手,不管水龍頭了。
這樣的事件多得數不勝舉,在班上,有同學需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個丟三落四的人,經常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包里找了半天也沒發現書的影子,正在急的團團轉呢.有同學問我怎么了,我皺著眉說:“政治書又忘帶了。”她笑著和我說:“沒關系,我幫你去借吧。”說完,就拉著我把整個年紀7個班都轉了一圈,總算借到了一本政治書,我拿著書開心地謝謝她,她說:沒什么,幫朋友是天經地義的事嘛。”說完這話,我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾,多一些寬容,少一些冷淡,多一些關心,我們的`整個社會就會充溢著和諧與美好
20xx年是中國的驕傲的一年,我們將在北京舉行奧運會,奧運會是一個面向全世界的盛事,向世界的人們展示中國的國力,同時我國國民的素質也將呈現在世人面前,所以我們在這關鍵時刻的到來時:讓我們的社會更加的和諧,在這個美好的環境下快樂,茁壯的成長!
和諧校園作文 篇5
校園應該是和諧的,安寧的。在和諧、安寧的校園里,我們常常可以感受到老師對學生的關心和愛護,常常可以感覺到同學之間互相幫助,互相包容,互相諒解的濃厚氛圍。
然而,我們也會時不時聽到,或從電視、網絡上看到在學校里也存在一種不好的現象——校園欺凌。有的同學總是出口成臟、惡語傷人,把臟話都變成了口頭禪,殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。有些同學總是橫行霸道,以大欺小,喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌事件的起因都是一點小事,有的甚至沒有直接原因,通常是無意碰撞、出言不遜等等。校園欺凌事件發生的原因是多方面的,比如有的學生個人修養差;比如,有的學生受一些影視作品的影響,模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅造成同學身體的'傷害,而且會給他們帶來心理傷害,影響他們的學習和健康成長。
那么,作為一名初中生,我們每個同學應該怎樣做才能遠離校園欺凌,共建和諧校園呢?我們應該加強道德修養,提高自控能力,做一個文明的學生,說話不盛氣凌人,不講臟話、粗話,不給同學取“外號”。與其他同學發生矛盾時,要控制自己的情緒,管住自己的手腳,凡事要考慮后果。要提高自我保護意識,盡量與同學集體外出,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢或貴重物品。尤其是,當我們看到即將發生校園欺凌事件時,要及時報告家長老師、必要時報警,去阻止事件的繼續發生。
讓我們齊心協力,互相幫助,拒絕校園欺凌,共同創立一個和諧的校園。
和諧校園作文 篇6
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個詞,覺得更為親切。校園的和諧主要體現在“人、事、物、景、情”五個基本方面。人是和諧的關鍵,因此,人與人之間的和諧就尤為重要。
構建和諧的校園需要建立和諧的同學關系。同處一片藍天,我們一起學習,一起生活,和諧的關系讓我們的'友誼加深。使我們的成績得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學交往,用寬容的心對待身邊的同學。沒有打架,沒有記恨,沒有取笑,有的只是溫馨和友誼。
構建和諧的校園需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學生就應該多接近老師,和老師共同學習,共同進步。但是,我們會看到這么一種現象,有不少學生見了老師不打招呼,對面走來老師他會選擇走開。中國素稱“禮儀之邦”尊師之儀應該得到很好的傳承。所以見到老師時,我們應該有禮貌地打聲招呼。
構建和諧的校園需要建立和諧的教學環境和學習氛圍。每位百高的學生都應牢記百高精神,繼承和發揚百高精神。“承認落后,不甘落后。奮起直追,趕超先進。”百高精神激勵了每一屆莘莘學子。“恰同學少年,風華正茂”。用我們的激情唱響明天!“厚積,力不虛發。勤學,所向披靡!”這是我們0616班的班訓,這同樣可以成為每位學生求學的一個方向。學校之所以培養出一批批優秀人才,正是因為有了一個良好的學風、校風,一個和諧的教學環境和學習氛圍。
我堅信,有了我們每位同學的共同努力,百高的明天會更好,百高的校園會更和諧。當然,我們的明天也會更精彩!
和諧校園作文 篇7
我們的校園像一個和諧的大家庭。到處充滿了團結友愛的氣氛,充滿了老師們和藹可親的笑容,充滿了同學們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……
還記得去年的秋季運動會上,我們全班同學齊心協力,心往一處想,勁往一處使,終于取得了全校第二名的好成績,同學們歡呼著,跳躍著,因為我們用團結才換來了我們的勝利呀!
還記得學校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面:有的同學在掃地,有的同學在灑水,有的同學在擦街邊的椅子……雖然同學們都累得滿頭大汗,可沒有一個人叫苦叫累的.,一個個臉上都笑開了花,老師也和同學們一起有說有笑的勞動著,好一幅熱鬧的場面啊!
還記得我們學校舉行的扶貧捐款活動中,同學們爭先恐后的拿出自己的零花錢:1元,2元,5元,10元,100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多,但表達了我們每個人的一份愛心啊,我們期盼著貧困山區的小朋友也能早一天上學啊!
在這個和諧的校園里,在這片純凈的天空下,我們茁壯得成長,我們快樂的翱翔!
和諧校園作文 篇8
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的,有哪個同學不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻自己的力量?大家齊心協力,爭著搶著為班里做貢獻。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻出小小的一份力,流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的.大事小事,檢查衛生的同學細心班里的衛生情況,各科組長仔細檢查,誰沒有完成作業。每個人都是班里的一員,都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習,我們樣樣都進步,我們做什么事都富有激情。
有時,同學對你的幫助,也是一次小小的感動。我們六(2)班這個大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。
事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家帶作業本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時,我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本,使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學會為他人送去關愛,哪怕只是一點點。
創和諧校園,建溫馨班級。我們就是因為融入了集體,融入了班集這個大家庭,才學會了分享、謙讓、關愛他人,才有力量為班集做貢獻,和同學團結和睦。
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