[精]合作的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的合作的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

　　聽說螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的`奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團結合作，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發現沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

合作的作文 篇2

　　在生活與學習中，你們嘗試過與別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就與大家講講我的合作經歷吧！

　　記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我與同學們在練習參加比賽的歌曲呢�？�，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的'比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。

　　上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，與諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。

　　這是一次多么愉快的合作��！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人與人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧！

合作的作文 篇3

　　星期天，我和小花、小綠、小龍一起去山里植樹。

　　我們的心情很開心，因為我們可以做好事。小綠挖土，他挖得很用力，而且挖得很深，小花把樹苗插在里面，我扶好，我說：“小綠可以了�！毙【G就把土鏟到坑里，把樹根埋起來，再壓平。小龍裝好水，然后辛苦地提過來，給小樹澆水。小樹喝足了水，好像在說：“謝謝你們，我會快快長大的�！�

　　下次我希望可以看見小樹長大了。團結合作的.力量真大，不僅做得快，而且做得好。

合作的作文 篇4

　　春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

　　那天下午，我和我同組的同學商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統一：張鎮浩說：“我們應該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息。”劉子欣說：“我們應該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現出春天的繁榮景象�！薄�…在我們一言一語的討論中，得到了統一的答案：張鎮浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關春天的詩句，我負責來裝飾。

　　第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的.東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經悄悄來到我們身邊。

　　我們的小報得到了同學們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。

合作的作文 篇5

　　一個人若想成功，免不了與別人去合作。這個道理是我自己發現出來的。不過在發現這個的過程中，也不是一帆風順的，免不了挫折，而我發現它起因，就是我做了一件錯事，從中總結出來的教訓。

　　在經歷了一次考試之后，我們進入了同一所初中，同一個班級，不同的是：我名列前茅，他是成績勉強夠的，我們依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然發現他在看書，我非常詫異：他以前從來不看書的，便問他：“今天怎么看起課本來了?”“你別笑，我已經下定決心要好好學習了，可能還會超過你呦!”見我在笑，他也笑嘻嘻地說�！班牛�只要你好好學，會超過我的。”雖然嘴上這樣說，但我在心里對此嗤之以鼻：想超過我，是不可能的。

　　有一次考試將近，我和他約好在一起復習，我發現他比我復習的快，于是也就拼命的學，在考試前一天晚上，我學到了凌晨將所有知識點都復習完了，才心滿意足的上床睡覺。在睡夢中，我夢見我考試一帆風順，每個題都寫對了，得了第一名。我高興的`跳了起來，然后重重的掉在了地上。原來是夢啊，我自言自語，揉了揉惺忪的睡眼，看向了鐘表，抓住書包，匆忙的奔向了學校。

　　考場上，我看向了第一個題，然后注意力怎么都集中不了，總是閉上眼睛睡覺，然后就不受控制地趴在桌子上睡著了。

　　……

　　考試結束了，我已經預料到了結果，最讓我不能容忍的是他比我考得好，不過事后我得知他早上起來的太遲，沒有進考場。我倆見面時苦笑了一下，我們兩個決定，要互相幫助，我幫他學習，他教我怎樣復習。我想信，我們一定會在下次考試中拿到好成績!

合作的作文 篇6

　　星期四，老師給我們布置了一項作業，讓我們四人小組一起做一張有關春天的小報，由組長給我們四人小組成員分配任務。一共有四項任務，分別是：描寫春天的好句子，描寫春天的一篇好作文，描寫春天的兩首古詩和一幅描寫春天的畫。于是，我們四人小組開始討論，我先問：咱們這四個人里，誰有彩色打印機？任姿穎笑笑說：我家有，我負責完成那幅春天的畫。接下來，該推選誰寫春天的作文，大家一致認為我平時作文寫得好，于是這個任務就非我莫屬了。后來，經過了一番討論，推選結果是宿恒偉寫春天的好句子，我寫春天的`一篇好作文，邢宇菲寫春天的兩首古詩，組長是春天的畫。大家對自己的任務都信心滿滿。

　　回到家里我在網上搜了幾篇描寫春天的好作文，經過我的閱讀和比較我確定了其中的一篇，我把它讀了又讀，改了又改，加上了許多生動的語句，直到我滿意為止。按照組長的要求，這篇作文打印出來只能占A4紙的四分之一空間，這可難倒我了，這時媽媽的及時出現幫我解決了這個大問題。

　　第二天，我們都把自己準備的材料拿了出來，我寫的那篇作文，我同桌那幅春天的畫，畫面好看極了，太陽當空照，金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白云好像一只只小綿羊，地面上還有綠茵茵的小草，真是一派春天的景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩真是句句優美，描寫貼切。這時組長拿出了一張A4紙，她讓我們把自己準備的東西都貼上去，然后問我們：你們誰帶水彩筆了。我拿出了我帶的水彩筆，這時我的同桌在紙上畫了個很大的房子，大家都不知道他要干什么，原來她是要把我的作文貼上去，她真是太有創意了。緊接著她又把自己的那幅畫貼了上去，這時小報已經有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫了一朵非常大的云，在云里面寫著春天的腳步，然后將兩首古詩貼在了上面，最后把準備好的詩句貼在了紙的中央。一張春天的小報在大家的齊心協力下完成了，大家都很開心，楊老師也夸獎我們做得好。

　　合作的作文450字

合作的作文 篇7

　　我不知道什么時候，空匡高岡長出了嫩芽。每當早晨的太陽升起，它就會睜開困倦的眼睛。日落時，它和疲憊的鳥兒生活在一起。沐浴在春風，吮吸著大地濕潤的乳汁，這個天地之女在愛的澆灌下一點一點長大。

　　然而，命運總是糾結在一起，不愿放手，困難一個接一個接踵而至。起初，他周圍的草地沒有用笑臉迎接這位來信的朋友，而是用冷嘲熱諷。他們歧視他，用輕蔑的目光看著他，因為藝伎回憶錄拒絕承認他是一個野生的和普通的草。在他看來，他與眾不同。他是一朵百合花，他打算在將來做美麗的百合花。

　　結果，它堅持自己的忠誠并成長起來。

　　春天，凍結的泉水匯成一條小溪，從山脊上緩緩流下，像一條銀帶，穿梭在一片綠草上，撫摸著嫩綠的小草。他們親吻大地的孩子，在陽光中與五顏六色的蝴蝶共舞，在天地交匯的0+的狹小空間里歡笑和歌唱。

　　在夏至，太陽炙熱，大地炙熱。裸露地表上的植物正面臨著巨大的考驗。這是考驗他們耐力的時候了。在一個炎熱的日子里，地下水被強烈的光和熱吸走，植被因干旱而枯萎。然而，只有藝伎回憶錄有足夠的力量站起來。它拼命吸收土壤中唯一的養分和養分來增強免疫力。結果，這場沒有硝煙的戰爭悄然開始了。

　　秋末，冷葉的霜和蕭瑟刺骨的'秋風，充分說明了秋天的悲哀。人們都說秋天是金色的，但是對于那些樹和植物來說，秋天的確是深灰色和黑色的。這場生死攸關的競爭無疑是他們的末日。秋露無情地粉碎了他們的靈魂。這是多么悲傷和悲傷�。∪欢�，藝伎回憶錄不這么認為。它知道自己的使命。因此，當樹葉落地生根的時候，它不會流淚。這只是一個成長階段。它會用詩人的眼睛欣賞它，感受到濃郁而深沉的秋意。

　　冬至時，花兒凋零，寒風凜冽，綠色的樹木早已消失，只留下光禿禿的樹枝，美麗的妝容褪去，小草在山頂上唱著悲傷的歌。藝伎回憶錄不同。空氣濕潤的晨霧成了它的天然舞池，自由自在的蕩秋千是如此美妙。在遠處的干草堆里，總是有快樂的笑聲。

　　有時候，漫天的雪會覆蓋整個山脊，白色的雪，長長的野鳥的叫聲，會撕裂山脊的寂靜，慢慢地回聲，在山谷中蔓延。

　　雖然雪是詩意的，但誰知道詩意背后的痛苦？飄落的雪花落在上面，樹枝承受不了。他們已經彎下腰，充滿痛苦，苦苦等待。雖然它們被雪覆蓋著，但里面的火焰仍然在燃燒。

　　春天過去了，秋來，夏末冬至。時光之輪輕輕流逝，留下兩條淺淺的車轍。雨水像鏡子一樣浸透，反映了藝伎回憶錄的悲傷成長經歷。在我心中，我堅持這一信念并努力工作。

　　冬天已經過去，春天的腳步正在逼近。突然，一股春風風吹過山頭，山頭充滿了生機。

　　不久前的一天，綠色的山丘上多了一點白色。那是藝伎回憶錄方言的笑臉。

合作的作文 篇8

　　我們一個人學習發現的事情是很少的，但是發現知識最快捷的方式莫過于小組合作。

　　我們班一共有七個小組，我們是第一組，我們各組都一個組的口號，我們一組的口號是：一組一組，不當后五，站在前線，殲滅二組。

　　我們的斗志十分高昂，就在今天上午，老師讓我們一起討論語文書第一單元的口語交際課，叫“手拉手”活動，就是和遠在外地的小朋友取得聯系，可以通過哪些方式，還可以讓他們來我們這里參觀。

　　一開始，我一點兒頭緒也沒有，老師一說小組合作，我們就開始了，我們七嘴八舌地討論著，各自分享自己的觀點。

　　時間在一分一秒的過去了，我們已經說好主體了，就等待修改和加工了，我們都各自提出想跟哪里的.小朋友取得聯系，最后經過討論，我們決定采用和貧困山區的小朋友取得聯系。

　　討論時間到了，我們組長就抽簽。抽到了第七個。

　　終于輪到我們了，我們走上講臺，按照剛剛安排好的順序流利地說了下來。走下講臺，就覺得心里舒服了。

　　果不其然，兄弟齊心，其利斷金。

【合作的作文】相關文章：

合作的作文,關于合作的作文07-06

【精選】合作的作文03-03

合作的作文[經典]02-01

(經典)合作作文02-24

合作的作文（經典）02-21

合作的作文05-16

合作的作文【精選】11-14

(經典)合作的作文11-20

合作的作文[精選]10-05

合作的作文04-22