合作作文300字【優】
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的合作作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文300字 篇1
我們經常發現競爭與合作同時存在。試以棒球為例,一隊與另一隊競爭,但是每一隊的每個隊員都同自己的隊友合作。一般情況下,沒有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。
當我們倡導競爭時,我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競爭而競爭要導致失敗,競爭與合作在實現我們的目標和滿足我們的需要時對我們有很大幫助,尤其是在實現我國現代化的過程中是如此。
競爭是our.social生活的普遍現象。我們競爭,當我們玩游戲,我們試圖做得比別人在我們的研究,并不斷有就業競爭,客戶,資金,等等。我們可以說,試以cxtent,競爭是對社會發展的靈魂的動力之一。
此外,我們經常發現在同一時間競爭與合作。想想棒球比賽,每隊與其他球隊競爭。但每個teatn成員正在與他或她的隊友。在大多數卡索斯,我們不能沒有合作的'競爭。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion,我們不能忘記的合作。沒有什么是becarried走極端。純粹的,排他性的競爭導致失敗。 Competiton與合作,共同幫助我們獲得了很多我們的目標和滿足我們的需要,特別是在我國現代化建設。
合作作文300字 篇2
放學了,我高高興興的回到家,爸爸說:“女兒,今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。
說干就干,我們一家三口分工明確。媽媽和面,我包餃子,爸爸煮餃子,媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的,圓圓的,漂亮極了。她熟練的動作,讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的,雖然動作不快,但是爸媽還是不斷的鼓勵我,我相信自己以后會包出更好的餃子的.。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著,跳起了歡樂的舞蹈,我們全家人看著合作完成的“餃子工程”都很開心。不一會兒,餃子熟了。“開飯嘍!”我大喊。我一口氣吃了15個餃子,爸爸吃了29個,媽媽吃了28個。啊!自己包的餃子振好吃啊!我們全家開心的笑了。
這次合作,我們全家都很愉快,也讓我明白了一個道理:只要團結一心,沒有什么事情是做不到的。
合作作文300字 篇3
這天外面下著鵝毛大雪,我跟媽媽說要玩電腦,媽媽實在給我找不到事情干了,于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了。媽媽呢,交代一番后便出門了。可是我剛開機問題就來了---電腦黑屏了。
我馬上想到---找媽媽來解決問題,我趴在窗戶上往外看,哪有人影呀!媽媽早就走遠了!看來只能靠我自己,指望不上她了。
我不停地想,終于我想到了一種方法---給客服打電話。說干就干!我馬上打了客服電話,客服阿姨根據種種情況判斷我家電腦中木馬了。
當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下!
幸好我家有殺毒軟件,我趕緊把它找出來按照客服阿姨的`提示操作。可是還有不懂的地方,于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天,我好像明白了。
可天有不測風云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了,我意識到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來,可我錯了。媽媽說:“好好干,多試幾次,一定可以成功的!”
媽媽的鼓勵給了我極大的幫助,于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來媽媽回來了,好好的表揚了我。
被大人認可的感覺真好!我感到了快樂!
合作作文300字 篇4
平時畫畫,我都是想了又想,再下筆畫。可是,這次就算我想畫好都不行,因為,我們是合作畫畫。
畫畫開始了,還沒到我,我就已經迫不及待地伸著頭,看前面的同學畫的怎么樣。前面的同學一個一個的向后傳,眼看就要輪到我了,我的心情無比激動。此時,教室里熱鬧非凡,同學們有的在喊:“快點!”有的在交流怎么畫,還有的在你一句,我一句的評價傳到手中的畫。
到我了,我驚奇地看著這幅畫,畫上竟然是一個又大又圓的雞蛋!該畫什么呢?于是,我只好在畫上又加了一個嘴巴,就當是畫一個頭吧。
畫終于在最后一個同學手中交上去了,老師把畫給我們看,引來哄堂大笑。同學們的畫有的'是三毛的背影,有的是沒有脖子的雪人,有的不是缺胳膊就是少腿……
合作作文300字 篇5
古代到現代,合作在我們生活中一直處于重要地位,合作無處不在。
就說螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產后代。有這三種螞蟻的分工協作,互相配合,才能有螞蟻家族的`生存繁衍。
作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想
,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做,于是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數據,就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
由此可見,合作無處不在,無論是現在還是將來!
合作作文300字 篇6
合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產后代。有這三種螞蟻的`分工協作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做,于是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數據,就很容易地得出了這道題的答案。
所以說,無論在何時何地,合作都是必須的。現在是這樣,將來也會是這樣。
合作作文300字 篇7
自從巴魯斯融合成巴魯王以后,它走出去的時候就會有一大群精靈跟著,因為不是誰都可以融合的,所以它就有了一大堆粉絲,它每天都要接受采訪,而且還有像一屋子的簽名要簽,它為此很高興。可是日子一久,它感到很寂寞,它想:要是能有一個同樣是融合精靈的伙伴和我一起玩就好了。它有一天回到家卻看見了幾只它從未見過的精靈,K這時跳了出來說:“巴魯王,我給你介紹它們分別是卡魯克斯,辛克,伊達和魔炎猩猩,它們都是我融合出來的精靈。”“真的嗎?太好了!”K又說“卡魯克斯是莫比和卡斯達克融合起來的,它將來一定是一只非常厲害的精靈,你可要好好指導它啊。還有魔焰猩猩在80級的.時候可以同時擁有兩招威力是150的招數,這可是絕無僅有的,你可要指點指點它啊。”
過了幾天,卡魯克斯升到了41級,魔焰猩猩也升到了41級。巴魯王自己也升到了54級。它們相約一起去打精靈大亂斗,因為家里大亂斗打輸了不用加血,而且得的經驗值也很高,它們打了一下午得到了12萬經驗值。它們幾個就把它分了,一下子升了好幾級。誰知此舉卻引起了K的不滿。
合作作文300字 篇8
星期天我和姥姥、姥爺合作,做了一臺簡易的投影儀。
我們準備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個和放大鏡一樣大小的圓洞,然后把放大鏡固定在圓洞上,再用泡沫板做一個能前后活動的支架,蓋上蓋兒,投影儀就做好了。
我期盼著太陽快點下山,天快點黑下來。吃飯的時候,天終于黑下來了,我顧不上吃飯,抱著投影儀進了小屋,拉上窗簾,關上門,頓時小屋黑的伸手不見五指,這時姥爺幫我把手機里的照片調成幻燈模式,并把圖像倒置的.手機放到支架上,調整前后位置,直到圖像清晰,白白的墻上立刻呈現出一張張照片。
奇怪,明明看見姥爺把圖像倒置后的手機固定在支架上,為什么墻上的圖像卻是正的?姥爺告訴我,這是凸透鏡成像原理,你會在物理課中學到。我多盼望快點長大,解開這個謎。
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