學溜冰作文

[實用]學溜冰作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學溜冰作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學溜冰作文 篇1

　　成長過程中的故事，就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。在這數不清的珍珠里，有一顆是最閃最亮的，它不時在我的腦海里閃爍，讓我回味，讓我發笑，那就是那年學溜冰發生的事情。

　　那天是周末，同學張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊去旱冰場。脫下腳上的鞋，趕緊就把滑冰鞋穿上。我雖然戰戰兢兢地站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算小小心翼翼地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來，輕盈，優美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？

　　我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

　　溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到地上，一只手疼得動彈不得，腳上的`冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！

　　我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭發也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……

　　這次學溜冰讓我明白了一個道理：做什么事都不可能一蹴而就，只要堅持，總會取得成功的。

學溜冰作文 篇2

　　在人生的道路上，每個人都會悟出許許多多的道理。這些道理往往可以讓黑暗中的人看見希望，漸漸的走向成功。

　　記得那是一個天氣晴朗的日子，阿姨答應下午三點帶我去買溜冰鞋。吃過中午飯，我就目不轉睛的盯著時鐘，而心早已飛到溜冰鞋上了。作文我左顧右盼，終于盼到了出發的時間。路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景。春天真美呀！路邊的楊柳在微風吹拂下輕輕擺動，好像在向我招手，為我鼓勵呢！我暗下決心，不管多么困難我一定要學會滑溜冰。買了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。剛一站起來，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來，誰知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一塊紫一塊。

　　阿姨看在眼里疼在心里，急忙跑過來，幫我站穩。但我畢竟是第一次滑溜冰，而阿姨也不會溜冰，盡管她攙扶著我，但沒溜一會兒，我再一次摔倒了。學了好久，我還是掌握不住要領。后來阿姨覺得老這么扶著我，也不是辦法，就放開我的手說：“你還是自己滑吧！老在阿姨的攙扶下，永遠也學不會�！痹捯魟偮�，我又重重地摔了一跤。就在我剛想放棄的時候，來了一位大哥哥。他把我扶了起來，微笑著對我說：“小妹妹，別放棄，多摔幾次，你就會學會的.。來，我來教你。”大哥哥耐心地教我如何保持平衡，如何運用腳上的滑輪……不知摔了多少個跟頭后，我終于學會了溜滑冰。

　　我很高興，但最高興的還是我最終戰勝了心中的懦弱，而且明白了世上無難事，只怕有心人。只有不輕易放棄，不斷努力，堅持不懈，才會取得成功。

學溜冰作文 篇3

　　六歲的那個夏天，我穿著溜冰鞋站在教練面前，聽著我的溜冰第一課——怎樣摔好一個跤？

　　那時的我百般不情愿——“摔跤怎么還要學！一點都不好玩！”我的心思全都飄到一旁正如魚兒一般滑行的哥哥姐姐身上，耳朵把教練的話都“拒之門外”終于熬到“第一課”的結束，我可以開始像其他人一樣學溜冰了。

　　剛開始的我，學得很順利——一步、兩步，似乎根本不會摔倒。我在心里有些驕傲地對教練說：“你看，我根本不會摔倒，你剛才說的根本沒用！”于是，這點驕傲似乎又讓我“如虎添翼”，我可以熟練地滑行。

　　可是，就在我正洋洋得意的'時候，一塊不知從哪來的石頭突然出現在我面前。我頓時亂了方寸，教練說的話也拋之腦后，“啪”的一聲便摔在地上。我大哭起來——我的手擦破了。

　　教練趕緊把我扶起，問：“剛才我不是教你，摔倒的時候，要用護具保護嗎？你有沒有聽我說？”“沒……沒有�！蔽页槠�著，搖了搖頭，“我覺得摔跤不用學。我想和哥哥姐姐們一樣溜冰。”“其實摔跤是溜冰最基礎的技術。溜冰一定會摔跤，但我們要讓自己摔跤卻不受傷。那么我再教你一次好不好？”

　　于是，我把輪滑護具系牢，仔細聽教練講解：“先把腳并攏，慢慢蹲下，腿故意發軟，往前癱倒，同時用手掌摔到地上去。這時注意手指一定要伸開，不能攥拳摔下去�！苯叹氝�強調：“當感覺要跌倒時，盡量使自己身體向前倒，而不要向后，避免摔傷后腦。”我乖乖地在教練的指導下摔了一個又一個的跤，從一開始的“遍體鱗傷”到后來的毫發無損，我不知道流下多少汗水，劃出多少傷口。但在那個夏天，我終于學會了如何摔跤，學會了如何毫發無損地摔跤。

　　而那時懵懂的我只知道感嘆：“摔好一個跤真不容易�。　眳s不知道，它在我成長的歲月里也默默地給我啟迪。

　　當我發現人生之路也是坑坑洼洼、荊棘叢生時，我開始學著如何摔跤，如何摔得有尊嚴，摔得有價值。我知道：摔跤并不可怕，摔好一次跤，比向前奔跑更重要。

學溜冰作文 篇4

　　暑假里我想做的事情是學溜冰，我學會溜冰的話，以后到溜冰場我可以自由自在的溜冰。溜冰完，如果我汗流浹背，休息一下，可以看看附近有沒有冰淇淋店，可以請爸爸和媽媽帶我去買香甜可口的冰淇淋，這一家的冰淇淋真是叫人贊不絕口，如果以后再來溜冰，我一定要再嘗嘗這家冰淇淋的獨特口味。

　　我不會溜冰的時候，我都跌得四腳朝天。每個同學都一直笑我，但我不氣餒，一次又一次的慢慢學習。等我學會怎么溜冰的時候，我要讓嘲笑我的同學跌破眼鏡、對我刮目相看；那些同學不要自以為是，覺得自己很了不起，不要小看別人，乞丐也有當皇帝的一天，說不定哪天溜冰“肉腳”的我會是奧運選手呢！

　　學會溜冰一定是一件好玩的事情，讓你笑容可掬，雖然我沒有真正溜過冰，但我想快點學會溜冰，因為這樣子可以自由自在的溜冰，像一只翩翩起舞的花蝴蝶，吸引眾人羨慕的'目光，那種感覺真棒！

　　如果我和姐姐都學會溜冰的話，那我們就可以笑顏逐開的玩耍，像一對漂亮的蝴蝶，輕盈的跳著舞。等我學會以后，我一定要參加比賽，讓大家驚喜連連，對我刮目相看！快一點學會溜冰就可以笑容可掬、自由自在的溜冰和玩耍，那種輕盈、舒暢的感覺，就像在云端漫步的感覺……連想象都變得好美好！

　　如果公園有溜冰場的話，就不用去熱鬧喧嘩、人山人海的溜冰場溜冰了。

　　你如果也會溜冰的話，你會天天心曠神怡的。也許過完這個暑假，你就可以在溜冰場上看我漫步云端般翩翩起舞！請大家為我拭目以待吧！

學溜冰作文 篇5

　　人的一生有很多的第一次，今天是我第一次溜冰，心里難免有些緊張和激動。

　　我在爸爸的幫助下穿上了沉重的.溜冰鞋，爸爸扶著我，小心翼翼的向前移動，但我的身子不知道為什么在這時就是不聽使喚，完全失去了平衡能力，但是爸爸還是一直扶著我，終于在爸爸的攙扶下，我可以扶著欄桿自己慢慢地前進了，“呀，菩薩千萬要保佑我不要摔倒啊”但可能是我太專注祈禱了，沒看地下，結果摔了一跤，我想：“這是我學溜冰的第一個跤，就這么狼狽�！�

　　我費勁的站起來，突然，腳一扭，又摔一跤，我忍著痛，再次站起來，扶著欄桿繼續慢慢地往前走，終于能走一段路了，但忽然迎面過來一個人，直朝我這撞，我躲閃不及，再一次坐在了地上，撞我的人不僅沒道歉，還想我做了個鬼臉，我呆呆地坐在地上，就不想起來了。

　　可我看見那些大哥哥、大姐姐們甚至比我小的弟弟妹妹滑得那么好，我坐在這兒，豈不是太丟臉了。我第三次的從地上站起來，無意間聽到了教練對別人的談話，說“腳要呈八字形，雙臂伸開，慢慢向前移動。”聽完后，我按照教練所說的練習。功夫不負有心人“，經過一天、兩天、三天……我終于學會了滑冰。

　　今天，我雖然摔了許多跤，但得出一個道理：無論做什么事都要付出就會有收獲。

學溜冰作文 篇6

　　幾年前的寒假，在我無數次的糾纏下，萬分無奈的姐姐終于帶我來到了我期盼已久的溜冰場，對溜冰壓根兒不會的我，看著小朋友們駕駛著“小車”在場上靈活自在地溜著，忽而這個姿勢，忽而那個動作，是我羨慕不已，我迫不及待地換上溜冰鞋，對姐姐說道：“姐，開始吧！”

　　我穿著笨重的溜冰鞋艱難地站起身來，雙手卻緊緊拽著姐姐的雙手。我就是這個急性子，恨不得馬上等學會溜冰，于是，我隨意地往前踏了一步，不料，一個后摔跤，腳一滑，還沒出一步就摔了個四腳朝天。姐姐笑著把握扶起來，我頓時傻了眼，劇烈的疼痛使我對“再次站起來”這個念頭充滿了恐懼感。姐姐湊到我面前，對我說：“像你這樣，不摔倒才怪呢！不能急著溜，應該一步一步慢慢學，第一步就是平衡�！彪S后，我照著姐姐的樣子，站了起來，肩膀挺直，雙手側平舉，使兩邊保持平衡，雙腳擺成一個八字形，做完這些，我就抬起腳，學著穿溜冰鞋走路，經過上一次的教訓，這次十分小心，生怕在次摔倒。唉！看似簡單的溜冰，學起來真不容易！

　　穿冰鞋走路完成后，就開是學溜了，我專心致志地聽著姐姐的指導，一步一步認真地學，但是，溜冰鞋好像存心跟我作對似的，不管我多努力，就是不能掌握，姐姐試圖放開我，看看我學的怎樣，卻把我摔了個手破血流，我無可奈何，哭喪著臉對姐說：“為什么別人能學的那么好，而溜冰鞋在我的腳下卻想只失控了的小汽車，是不是我永遠也別想學好��？”姐姐聽了我的話，反倒沒安慰我，還笑著說：“做什么事都要有信心，別人能溜的那么好，一定吃過許多苦，功到自然成嘛！”我鼓足勇氣，再次站了起來，努力，認真的`學著，終于，像姐姐說的，經過我的勤學苦練，雖然留得不如他人，但是，畢竟我的努力沒有白費，喜悅充滿了我的內心。

　　第一次學溜冰，我曾想過放棄，但是，夢想還是給了我動力。

學溜冰作文 篇7

　　星期六的早上，我們一家人吃過早飯后，爸爸提出和我一起去新桂公園溜冰。

　　我們去到公園之后，我就穿好那雙嶄新的藍色溜冰鞋，小心翼翼地站了起來。那時候剛剛下過一場雨，地上濕濕的，還沒有干，開始滑了幾下子，我沒怎么注意。突然我滑向了水坑那邊，立刻“撲通”一聲滑倒了，我的'褲子有一點濕噠噠，衣服也有一點濕了。我哇哇大哭起來，那時候干脆想放棄了。

　　可是，爸爸走過來，一而再，再而三地鼓勵我，使得我又重新斗志復燃了。于是，我再一次站了起來，慢慢地，我忽然覺得自己會溜冰了，于是就加快了速度，不料又滑倒了。但是從此以后，我也知道了右腳的溜冰鞋是可以剎車的。日子一天天過去了，我終于學會了溜冰，高興地跳了起來。

　　這件事讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！我學會了溜冰，那你呢？

學溜冰作文 篇8

　　從小我就很不喜歡運動，自覺運動神經非常不協調。記得讀幼兒園時，媽媽為了訓練我的反應能力，增加我對運動的興趣，于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學不來。

　　第一堂課時，教練先教我們如何穿好直排輪鞋，光這個簡單的動作就花了我好一段時間，接著要學習站穩腳步，我常常重心不穩而跌個四腳朝天。教練安慰我：“初學者都是這樣，只要多加練習，慢慢就可以抓到平衡感了�！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學會直排輪。

　　果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進自如的控制方向或轉彎。身邊的.景物一幕幕從我身邊掠過，風吹來的感覺真舒暢，我學會直排輪了，心中興奮不已呀！

　　從此，我愛上溜直排輪，每當空閑時，我就會請家人帶我學校的操場練習。每次練習完后，不但因為充分運動而感到身體舒暢，更體會出只要堅持到底，天下無難事的道理呢！

學溜冰作文 篇9

　　小時候，我總看見那些大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋在溜冰場溜冰，我羨慕極了，就央求我那溜冰技術高超的表哥教我溜冰。

　　星期六，我拿著一雙溜冰鞋和表哥去溜冰。到了溜冰場，我看見那里已經人山人海了，我們找了一個人少的地方，開始學溜冰。我以為學溜冰是很容易的事！就急急忙忙地穿起溜冰鞋。表哥說：“你可別那么心急，學溜可不是容易的事！”但我卻把表哥的'話當作耳邊風，左耳進右耳出。鞋剛穿好，我就站起來，“當心！”表哥的話音剛落，我腳底的溜冰鞋一滑，便四腳朝天摔倒在地上，屁股開了花。哇，真痛啊，就像千萬只手用力的拍我的屁股似的�！靶募背圆涣藷岫垢�。溜冰時，腳先要站成八字形，身體重心向下，保持平衡，開始滑的時候慢慢挪動雙腳，目視前方，如果適應時可以稍微放快速度。”表哥說著并示范給我看，然后問我：“記住了嗎？”我回答：“記住了！”我按照表哥說的話去做，果然，我開始能慢慢地滑了，突然，我腳底一滑，又一次摔倒了，這次手上刮破了皮，鮮血直流，我忍住了眼淚，心想：不能放棄，堅持就是勝利。我又爬起來，繼續向前，終于成功了！我大聲地喊到：“我成功了！”

　　學溜冰使我明白了學習一種本領，要刻苦練習，不畏艱難，才能成功。

學溜冰作文 篇10

　　夏天的一個下午;天氣格外地好、媽媽把以前買的旱冰鞋拿出來、帶我去學滑旱冰：媽媽帶我來到了旱冰場‘我看到在場子里自由自在地滑旱冰的`那些人：心里甭提有多羨慕了：我迫不及待地穿好了旱冰鞋“猛地站起來。不料”一下子就摔了個頭朝天我有些氣惱/不想學了‘

　　這時”媽媽走過來,溫和地對我說/：孩子"滑旱冰。首先要膽量大'不怕困難。不怕吃苦，你如果遇到這么一點困難就退縮怎么能學會滑旱冰呢？’媽媽的話、給了我很大的勇氣/ 這時;我坐在地上"仔細地觀察了那些會滑旱冰的人：只見他們身體向前傾斜;手臂隨著滑旱冰的節奏。很自然地左右擺動"雙腿微張，并隨著左右手的節奏'交替向前邁步。

　　于是“我也學著他們的樣子,滑了起來‘可是旱冰鞋好象故意和我作對：象個不聽話的孩子,就是不聽我的指揮‘我摔倒了一次又一次"但我不怕：繼續認真地練最后我終于掌握了其中的要領’此時”旱冰鞋也不象開始那樣了'變得溫順起來“聽我的話了：我成功地滑了好幾圈，哈哈！！我學會滑旱冰了。

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