學溜冰的作文

時間：2026-03-26 13:18:36 滑冰

[薦]學溜冰的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學溜冰的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[薦]學溜冰的作文

學溜冰的作文篇1

　　今天晚上，姑姑帶我去買了一雙溜冰鞋，然后，我們就去永寧公園學溜冰了。

　　到了永寧公園，我穿上溜冰鞋，讓姑姑教我溜冰。我原以為學溜冰小菜一碟，沒想到，后來一學那么難。

　　姑姑先把我扶住，讓我像走路一樣，腳要抬高，屁股要撅起來，不能往后靠。我每一次走得時候都害怕自己會摔倒，想著想著，我啪的一下摔倒在地上。我又爬起來繼續練。我摔了一次又一次，正當我要放棄時，突然，我又想起了一句名言“失敗是成功之母”，我又開始溜冰了。差不多練了三十分鐘左右，我就學會了走和滑。

　　天漸漸越來越黑，我們該回家了，我依依不舍地脫掉溜冰鞋回家了。

學溜冰的作文篇2

　　那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰戰兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來，輕盈，優美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？

　　我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

　　溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到

　　地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭發也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當然就是有順序啦！

　　這篇文章是按照起因——經過——結果的順序來記敘的，就叫按照事情發展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

　　文中把學溜冰中自己看到的.、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰戰兢兢”；剛得一點要領，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像

　　小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓她一頓”；發現自己學會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學會溜冰后的內心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。

學溜冰的作文篇3

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的'茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出迷人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。

　　記得那時我才十歲，上三年級，我每一次去公園都看見很多大哥哥，大姐姐都穿著溜冰鞋，自由自在地滑來滑去，他（她）們的身體是那樣的輕盈，可以隨心所欲，運轉自如，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我看了羨慕的要命，眼讒死了，百般懇求媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽終于答應了。

　　當我換掉鞋子穿上溜冰鞋時，自豪極了，因為我也擁有自己的溜冰鞋了！當我穿上溜冰鞋時，以為能像那些大哥哥，大姐姐一樣能滑得輕松自在，我昂首挺胸，驕傲的抬起頭，開始溜冰了。可是我沒走幾步路，誰知腳下的輪子“咕嚕”一轉，我的屁股“光榮”地貼在了地上，我吸取了教訓，這下小心了，一點一點地往前蹭，扶著公園的欄桿走，就這樣我扶欄桿練了好長時間，可是，當我松開手時，就是不會滑，我氣餒極了，學溜冰的那個氣質一下子泄了。幸虧這時，我學英語的一位同學他剛好在溜冰，看見了我，溜過來說：“我來教你溜冰！”

　　“先把腳擺成八字型，然后用一只腳往后一蹬，另一只腳就會向前滑動，快要停下來時，把抬起的腳放下，另一只腳再蹬，向前滑動。”我按照這位同學說得，一步步溜著，我先把腳擺成八字型，然后左腳往后一蹬，右腳向前滑動，當快要停下來時，我把抬起的腳放下，用左腳再蹬，又向前滑動。就這樣，這位同學教我好長時間，我終于有點會溜了。以后，這位同學每天只要一有空都會來公園教我溜冰，終于，功夫不負有心人，我終于會溜冰了。

學溜冰的作文篇4

　　我盼望已久的暑假終于來到了。為了讓同學過一個健康、快樂的暑假，學校特地舉行了“六個一”活動，我正在做其中的一項：做一次運動。

　　回到了家，我想：我該做什么運動呢？突然，我眼睛一亮，看見了我去年剛買的溜冰鞋，心想：就這個了！于是，我把溜冰鞋拿出來，擦干凈，就差到晚上了。

　　等呀等，終于到了晚上，我迫不及待地穿上溜冰鞋，走到了廣場。到了廣場之后，我就開始練習了，但是因為剛剛學，所以腳下跟踩著香蕉皮似的，剛走幾步就滑倒了，但是，我沒有放棄，鼓足勇氣就站了起來，重新走，不同的是，這這一次我吸取了上一次的教訓，沒有摔倒。于是，我開始得意起來，心想：原來溜冰么簡單呀！突然，一個大哥哥穿著溜冰鞋向這邊溜了過來，嚇得我直哆嗦，一屁股坐在了地上。那時真夠疼的'，我有些泄氣了這時，媽媽過來了，說：“孫遜，不要灰心，去跟老師學吧！”我點了點頭。找到教練之后，媽媽搶先說：“教練！教教他。”教練腳踩“風火輪”溜了過來，說：“你會不會走路？”我說：“正學著呢！”教練又問：“那你給我走一下子吧！”于是，我就跟教練走了一下子。可教練卻說：“不行！兩腳放直，背再駝一點，重新走一遍。”我又按照教練所說的要求走了一遍，教練才點頭說：“你自己練去吧！”說著就滑走了。過了兩天，我又來學溜冰，不過，現在的我只差花樣溜冰和剎車了，因為這兩天我一直都在家里練習，所以現在像一些：向前沖、拐彎、慢溜之類的東西我都已經練熟了。這時，教練滑了過來，說：“你該學什么了？”我回答說：“剎車！”教練又說：“來，我給你做一個示范。”說著便溜到了練習溜冰的地方，之后向舞臺撞去，我剛想讓教練停下來，但是，教練就是不停，眼看就要撞到舞臺上去了教練突然來了個急轉彎，把溜冰鞋停了下來，那姿勢真是酷斃了，這時，教練溜了過來，說：“你也試試吧！”我說：“嗯”于是，我學著教練的樣子，向舞臺沖去，但因為當時溜的太快了，再加上不會剎車，所以就直接摔在了地上，教練溜過來，對我說：“，不要溜那么快，身體放松一點，不要慌，一次性做兩次拐彎，再試試。”我又按照教練說的做了一遍，果然成功了，我高興得手舞足蹈，因為我學會剎車了。

　　通過這次溜冰，我明白了做事情要堅持到底，如果不堅持，人人都干不出大事業來，以后我們在生活、學習方面都要堅持到底。