環保作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的環保作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

環保作文300字 篇1
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食物,她是一個關心、愛護兒女的好母親。然而,工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發著臭氣……
如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧水、森林和原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴,你是怎樣與他們為鄰的`?”我想,除了嘆息和沉默,我們還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍,水已不再清澈,森林和原野已不復存在嗎?同學們,當看到未關的水龍頭在滴水時,你是不是能夠隨手關上呢?當電池用完后,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋?一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現了你強烈的環保意識,高尚的道德品質和良好的素質。
所以,我建議大家做到以下幾點:1、節約用水,減小污染。2、不亂扔垃圾。3、禁止吸煙。4、不隨地吐痰。
我相信,只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,為大家留下一片碧水藍天!保護環境,我們的天職!讓我們都來關愛自然,熱愛地球,手挽手,肩并肩,心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,保護環境,保護我們家園!
環保作文300字 篇2
低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個詞匯出現之后,就提倡低碳生活,那么什么是低碳生活呢?“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。低碳實際很簡單,我們小學生就要從小事做起,從自己做起。低碳是本子沒用完二次運用,是從教室、房間走出關閉電燈;洗好手輕輕關緊水龍頭;少開一天車、用步行或乘自行車去購物;你走過垃圾桶,把垃圾扔入,這也是低碳。這么簡單的事,我們為什么不做呢?低碳很簡單,但對于沒有責任感的人來說就難了。低碳是一種責任!你可以說“我今天低碳了。”你能一輩子都低碳嗎?那才是真的低碳!所以說低碳也很難。有的同學認為低碳離我們很遠,那是大人們或是科學家的.事,希望別人來解決,如果一個垃圾桶近在咫尺,也不會有人把旁邊的紙團扔進去的!久而久之,你污染,我不管,這樣,低碳離我們越來越遠了!同學們,我們是祖國的未來和希望,從我們身邊的小事做起吧!低碳屬于你,屬于我,屬于大家,讓我們過低碳生活,保護世界,保護地球!
環保作文300字 篇3
寒冷的冬季剛剛來臨,天氣就冷的讓人發抖。好不容易盼到一個天晴的星期,學校打算在周二開展遠足活動,讓我們看看冬季的大自然。
剛剛出發的時候,大家精神飽滿熱血沸騰。我們班是隊伍的領頭,不到一會就會將后面的一二年級甩開了。走到了夾溪特大橋時,我們休息了一會。走上橋時,我心里的恐懼在那一刻被高度喚醒了,我的心里一直在反復放映著橋倒了的畫面。因為這橋實在是太高了!
在快到目地的時,大家早已精疲力盡。可是當我們看到還有個彎就到目的地了,精神瞬間爆表,有人還發出“啊”的聲音來散發精力。王校長看到我們六年級精力旺盛,就喊道:“六年級的`跑起來!”我們先是呆了一下,聽到了王校長的鼓舞,又馬上來了精神氣。
到達目地后,我們和剩下的幾個年級相距達到了一千米的長度。
吃過午飯后,我們到了一片空闊的平地玩,許多人玩起了老鷹捉小雞。再回學校的路上,同學們都把自己的垃圾裝進袋子里帶走了,還有的同學自發地沿路撿了不少垃圾。我覺得這次遠足還真是一次環保遠足呢!
環保作文300字 篇4
星星狐是一個愛環保的孩子,她的家里非常亮,沒有一點兒污漬,只要家里出現一點兒臟的地方她就會馬上擦干凈。
有一次,星星狐看見自己的兩個小伙伴——星星兔和莉莉貓在吃東西,便走上去說:“你們在吃什么東西?能分給我一些嗎?”“我們在吃方便面,也可以分給你一些!”她們異口同聲地答到。“真好吃!”
過了一會兒她們吃完了,莉莉貓看見周圍沒有垃圾桶就隨手把食品袋丟到了地上,星星狐看見了說:“莉莉貓,請不要把垃圾丟到地上,這會破壞森林的環境的!”“這有什么事,等會兒掃地的`阿姨會來把它掃掉的!”莉莉貓冷淡地說。“就是!就是!不就是個袋子嗎!切!”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭,一陣沉默過后,星星狐轉身把食品袋撿了起來,朝路那邊跑了過去,大概跑了十來步,她發現前面有一個垃圾桶就直接把食品袋扔了進去。
魔法媽媽用貝殼項鏈召喚星星狐、星星兔和莉莉貓來魔法花園開會。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍,夸星星狐是個愛干凈的孩子,批評星星兔和莉莉貓不愛干凈,星星狐受到了獎勵,星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。
從此以后,星星兔、星星狐和莉莉貓都成了愛干凈的好孩子。
環保作文300字 篇5
我被馬老師選為學校的環保小衛士了。我們的主要職責就是每天監督和檢查整個學校的環境衛生,告訴同學們要有良好的環保意識,不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的行為,相反要逐漸養成能主動撿垃圾、清掃衛生,保持校園的整潔,以身作則起好帶頭作用,負起責來做一名合格的環保小衛士,把我們共同的家——校園創建的越來越干凈和美麗,讓同學們能在這優美的環境中去學習。
星期五的中午,我們全校的環保小衛士集中在一起,由馬老師帶隊,開始對全校的環境衛生進行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區,大部分班級都合格做的不錯,但也有個別班級搞的衛生不好。他們是一年級八班、九班、二年級十班、三年級八班、六年級四班,他們的清潔區里有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的.垃圾,這已不是第一次了,前面就批評過他們,這說明他們對環境衛生達標沒有引起重視做的不好,我們整個校園的衛生要想搞好,全靠你我他的共同努力。
我作為環保小衛士要自覺的愛護環境,愛護公共衛生,不亂扔垃圾,看見了垃圾還要主動撿起來,扔到垃圾桶里。同學們讓我們共同努力加油吧!
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