環(huán)保作文400字10篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的環(huán)保作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文400字 篇1
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的`干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，大家就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，大家就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，大家又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，大家反復(fù)地做了幾次。大家的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓大家的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
環(huán)保作文400字 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)——觀《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》有感
現(xiàn)在的地球資源已在一點(diǎn)點(diǎn)的被我們侵蝕，而臺(tái)風(fēng)就是大自然對(duì)我們的嚴(yán)重警告。
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部電影主要講了：在18級(jí)的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，在許市長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，所有的人民都離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動(dòng)的電影，但是，這也是一個(gè)大自然對(duì)人們的警示。
讓人最驚心動(dòng)魄的就是這個(gè)場(chǎng)景：只見(jiàn)那如猛虎一樣的臺(tái)風(fēng)迎面襲來(lái)，那排山倒海的巨浪呼嘯而來(lái)。海水在經(jīng)過(guò)黃色的泥土后被染成了黃色，這時(shí)，汽車被貼在墻上……
我深深的感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動(dòng)物，和大自然友好相處，那么，就不會(huì)發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺(tái)風(fēng)……這一切都是人們自身造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
這時(shí)，我想到了自身。平時(shí)，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。因?yàn)槭俏覀冏陨韺?zāi)難創(chuàng)造出來(lái)，可以說(shuō)是我們自身害的自身。
我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加美好。
環(huán)保作文400字 篇3
我們住的小區(qū)里，有許多垃圾和樹(shù)葉，下雨后，地面上還會(huì)有很多積水，看起來(lái)很不美觀。于是，我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，親自動(dòng)手，美化小區(qū)。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區(qū)吧�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開(kāi)始。今天你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員，我們都聽(tīng)從你的指揮。”聽(tīng)完媽媽的`話，我高興得手舞足蹈 。“爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦欄桿�！蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動(dòng)開(kāi)始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時(shí)，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開(kāi)始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹(shù)葉和積水，我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個(gè)指示牌，分別寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動(dòng)成果，我和爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了。
環(huán)保作文400字 篇4
“一粒不起眼的紐扣電池，污染的水可以夠一個(gè)人用一輩子；一節(jié)一號(hào)干電池能使一平方米的土壤不再長(zhǎng)任何東西……”這類字眼我們經(jīng)常在電視和廣播里聽(tīng)到看到。老師每天也在告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的一草一木。今天我也做了一次環(huán)保小衛(wèi)士。
下午我剛走進(jìn)校園，一陣狂風(fēng)吹來(lái)刮的我睜不開(kāi)眼，這時(shí)我覺(jué)得一下被一個(gè)黑黑的東西罩住了，原來(lái)是個(gè)黑塑料袋落到了我的頭上。我使勁扯下那個(gè)塑料袋，四處一看，大風(fēng)把街上的塑料袋、廢紙吹進(jìn)了我們的`校園里好多。它們是那么刺眼，那么難看的躺在地上，這與我們干凈整潔的校園是多么不協(xié)調(diào)呀！
這時(shí)兩個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，他們一邊說(shuō)一邊笑，好像沒(méi)看見(jiàn)什么似地從廢紙上輕松地跨過(guò)去，我越看越不舒服，還是大哥哥呢？一點(diǎn)都不懂得環(huán)保。我想到這里正準(zhǔn)備撿這些垃圾，可看到那么多垃圾又想，他們那么大都不撿，我為什么要撿呢？更何況現(xiàn)在撿垃圾的話我就沒(méi)時(shí)間和同學(xué)玩了，可不撿，那真是影響校貌呀，我猶豫了。在這時(shí)我低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師常教導(dǎo)我們的那些話，臉上一陣發(fā)燙，我拋卻私心雜念馬上回班里，拿上掃帚、簸箕，跑到操場(chǎng)上用掃帚把紙片和塑料袋掃成一堆，接著用簸箕把它們倒進(jìn)垃圾箱，清理完后我看著四周如此干凈就高興的回到了教室。
雖然我做的這件事很小，但我覺(jué)得特別有意義，“綠色環(huán)保，利在千秋”。如果我們每個(gè)人都是環(huán)保衛(wèi)士，那我們的家園一定會(huì)像花園一樣美麗，我好期待呀！
環(huán)保作文400字 篇5
是他?那天，我見(jiàn)過(guò)他，今天怎么又見(jiàn)到了他？說(shuō)實(shí)話，我真不想見(jiàn)到他，因?yàn)樗o我留下了極其不好的印象，他的行為使我大為不快。
那一天，他坐在公園的一角，拿著一本漫畫(huà)，低頭津津有味的看著，邊看還邊吃著雪糕。本來(lái)，我還為他的好學(xué)所感動(dòng)�？烧谖疫@么想的時(shí)候，我看見(jiàn)了他隨手一扔的動(dòng)作。于是，在這樣的一個(gè)早晨，馬路上又多了一片廢紙。瞬時(shí)，我心里百感交集，如同打翻了五味瓶。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，隨手扔掉一片紙很簡(jiǎn)單，可是，將那一片渺小的廢紙扔進(jìn)垃圾桶就很難嗎？一片垃圾，僅僅只是一片！多么的微不足道！可是，如果每人扔掉一片垃圾，如果全球65億人每人扔掉一片垃圾，那么，你還覺(jué)得這片廢紙渺小嗎？你還覺(jué)得他扔掉廢紙的舉動(dòng)極其尋常嗎？我對(duì)他的好印象一掃而光。
可是今天，我對(duì)他的印象卻大大改觀了。
這次是在在馬路上，他步履匆匆的.走著。認(rèn)出他的我本能地對(duì)他沒(méi)有半分好感。忽然，他慢了下來(lái)，低下頭，目光投向一處，我也跟著看過(guò)去。��！原來(lái)是一片紙！令我意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)他蹲下來(lái)，疾步追上在風(fēng)中飛舞著的紙片，毫不遲疑地?fù)炱饋?lái)，泰然自若地走到垃圾桶邊。確保把紙扔進(jìn)去以后，他才繼續(xù)向前走去。在一邊旁觀的我目瞪口呆。 就只需要這一個(gè)動(dòng)作，他便從破壞環(huán)境的“兇手”變成了保護(hù)環(huán)境的“愛(ài)心大使”。
也許，改變就在一瞬間，也許，文明，就在這一點(diǎn)一滴中，讓我們一起行動(dòng)吧!
環(huán)保作文400字 篇6
近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來(lái)越容易枯竭了。這些，都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源，才導(dǎo)致我們的媽媽日漸枯竭。
是什么讓我們這位媽媽的資源越來(lái)越少了呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟愡^(guò)度的糟蹋不珍惜，才會(huì)造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃，這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Ｗo(hù)環(huán)境的重要意識(shí)，深知如果沒(méi)有了良好的環(huán)境，我們也就無(wú)法呼吸到微風(fēng)輕拂過(guò)草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢？我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹(shù)木和毀林開(kāi)荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現(xiàn)在我們的保護(hù)在自然的重要意識(shí)越來(lái)越淺，不愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來(lái)越不清新……
還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的，現(xiàn)在我們的開(kāi)采技術(shù)不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那時(shí)，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的`大地上。
面對(duì)這些，可以看出來(lái)我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球媽媽，努力去珍惜，去愛(ài)惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋，這也是不應(yīng)該的！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)地球吧！
環(huán)保作文400字 篇7
這座城市，從陽(yáng)臺(tái)上望去，一片繁華。
不僅僅是高樓大廈上炫目的霓虹或著人工打扮得亮閃閃的植物，還有那些跟著汽車到處游行的車燈。
這些耀眼的光亮在夜晚掩蓋了沉睡的大地。
所謂“燈火闌珊”，就是這么個(gè)概念吧。
從野外來(lái)的飛蛾，跌跌撞撞地借著月光進(jìn)入這個(gè)燈火通明的城市�？墒且贿M(jìn)來(lái)，它就找不著北了：這么多的“月亮”，它該往哪里走？
于是它就不顧一切亂跑亂闖，想找回那一抹清澈明亮的月光。
可是它卻頭昏腦脹地撞到了一座房子里，慘死在人類的'蒼蠅拍下。
你見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎？那一星一點(diǎn)的、閃著光飛舞的小昆蟲(chóng)，它們是那么美，曾經(jīng)也是那么幸福。
很久以前，你很容易就可以看見(jiàn)它們。它們會(huì)到農(nóng)家院子里串串門(mén)、在樹(shù)叢里嬉戲玩耍，夜間出去走走就可以看到它們的影子。
不知道從那一天開(kāi)始，城市有了“霓虹燈”這種東西，有了它，黑夜就不會(huì)來(lái)拜訪城市。而螢火蟲(chóng)怕光，它們?cè)僖膊桓医Y(jié)伴去城市玩耍了。它們不知道，為什么現(xiàn)在玩耍的地方越來(lái)越少了？有一個(gè)沒(méi)有夜晚的地方，它們?cè)僖膊粫?huì)去那里了。那里的名字叫城市。
你知道嗎？有一種東西，它叫光污染。
環(huán)保作文400字 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們知道人類只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募遥覀冇胸?zé)任保護(hù)自己共有的家園，當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中，抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的地球母親已經(jīng)變了模樣，一群光禿禿的山，水塘變成了泥漿坑，小河撈不到魚(yú)和蝦……所以我們要大聲的呼吁，我們要保護(hù)環(huán)境。
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可以做的是保護(hù)我們的美麗校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗、的校園健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈�，充滿花香的校園中溫步時(shí)，你一定會(huì)感到心曠神怡，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí)，你一定會(huì)專心致志，當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢，優(yōu)美的環(huán)境可以陶治我們的心情，開(kāi)闊我們的視野，優(yōu)美的'環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園，用我們稚嫩的雙手呼喚環(huán)保，宣傳環(huán)保，體驗(yàn)環(huán)保，保護(hù)生態(tài)，綠化校園，我們應(yīng)該要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性筷子、便當(dāng)盒，不亂扔垃圾……這都是我們每個(gè)人應(yīng)該要做到的環(huán)保行為。
環(huán)保作文400字 篇9
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。
近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的.樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。
違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。
為了推進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí)。
二、加入到環(huán)保行列。
三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
五、節(jié)約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
九、做環(huán)保使者。
十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。
環(huán)保作文400字 篇10
環(huán)境保護(hù)一直在不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源和建設(shè)項(xiàng)目引起的生態(tài)環(huán)境退化和環(huán)境效應(yīng)。從而對(duì)人類生活環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。環(huán)境破壞的后果往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)，有些甚至是不可逆轉(zhuǎn)的，而另一些則可能導(dǎo)致死亡。熊本鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，在一些生物轉(zhuǎn)化后排入海灣，形成甲基汞。這些汞是豐富的海底泥和魚(yú)，并被食物鏈中毒。第一個(gè)生病的是喜歡吃魚(yú)的貓。中毒后，這只貓瘋狂地跳入大海自殺。在不到幾年的`時(shí)間里，這只貓甚至消失了。
1956年，有類似于貓癥狀的患者。由于原因不清楚，當(dāng)?shù)氐孛幻?991年，日本環(huán)境廳公布了2248名中毒患者，其中1004人死亡。使環(huán)境更適合人類的工作和工作。這涉及到人們的食物、衣服、住房和游戲的各個(gè)方面，以滿足科學(xué)、衛(wèi)生、健康和綠色的要求。這一層面是微觀的，不僅取決于公民的意識(shí)，也取決于政府的政策和條例，以確保依靠社區(qū)的組織和教育來(lái)指導(dǎo)工人和商人掌握各種行業(yè)。只有這樣才能解決。地球上的每個(gè)人都有權(quán)保護(hù)地球和享受地球上所有的海洋和山脈。這些都是自然的，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)它。作為公民，我們對(duì)生活環(huán)境的保護(hù)是間接或直接的，我們破壞了生活環(huán)境。它將間接或直接地破壞自然環(huán)境。環(huán)境保護(hù)一直圍繞著我們。
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