優(yōu)秀環(huán)保作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文6篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1

　　在我們的身邊，有許許多多的小事，可能一些事情你根本不以為然，但是，某些事情，你不得不重視。就像環(huán)保，這是個老生常談的問題，但試問誰能忽視，誰又能置之不理？

　　我住在直埠鎮(zhèn)——保暖鞋之鄉(xiāng)，顧名思義，這個地方生產(chǎn)的保暖鞋較多。剛開始，做鞋的還很少，后來大家覺得這有利可圖，便都開始做鞋，鞋廠也就自然而然多了起來�？蓪τ诃h(huán)保這一概念，真正理解的人還是少數(shù)，而付諸實(shí)行的人則更是少之又少�，F(xiàn)在，在直埠的一些河流，包括流經(jīng)直埠的一條浦陽江分流，早已被工業(yè)廢水污染的渾濁不堪，更別提所謂的流水潺潺了。

　　還有，對于我們中學(xué)生來說，擁有幾枝中性筆早已不是新鮮事。自從中性筆問世以來，它以便捷的優(yōu)點(diǎn)將沿用了近百年的鋼筆慢慢擠出了書寫的舞臺，眼下在我們的生活中已難覓蹤跡。與鋼筆相比，中性筆的優(yōu)勢在于攜帶方便，一般不會漏水，相對比較潔凈，并且適宜快寫，換筆芯比較方便。

　　但是大家或許不知道，如同塑料袋會造成難以治理的“白色污染”一樣，方便的中性筆也在悄悄地侵蝕、污染著我們的環(huán)境。據(jù)報道，我國中小學(xué)生超過兩億人，90％的學(xué)生使用中性筆，每年消耗的中性筆在50億支以上，加上無法統(tǒng)計(jì)的各類企業(yè)、機(jī)關(guān)和行政單位，用完的中性筆通常被隨意丟棄，集中回收幾乎不可見。每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等難以收集清理的垃圾達(dá)數(shù)十萬噸。中性筆在人們的日常生活中，不斷地被采購使用、丟棄，進(jìn)入自然界的惡性循環(huán)中。據(jù)有關(guān)專家介紹，制造中性筆的主要原料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱，若非嚴(yán)格分類收集，專門分類處理，在大自然中基本無法降解。而未用完的'中性筆芯中的殘余物質(zhì)，包括墨水、浮脂等物質(zhì)，對土壤和水質(zhì)都會產(chǎn)生污染。一瓶墨水至少相當(dāng)于40支～50支一次性使用的中性筆。中性筆的零售價約1、5元～2元左右，筆芯的價格在0、5元～1元左右。中性筆的花費(fèi)至少是鋼筆的10倍。

　　誠然，我國對于生態(tài)保護(hù)十分重視，例如去年第四季度以來，中央分兩批安排新增投資2300億元，用于加快民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和災(zāi)后恢復(fù)重建。在2300億元新增投資中，用于安排節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)投資230億元，比重占到10%。***3月3日又公布了國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)境保護(hù)部、財(cái)政部等部門關(guān)于實(shí)行“以獎促治”加快解決突出的農(nóng)村環(huán)境問題實(shí)施方案的通知�！锻ㄖ�》要求：到20xx年，集中整治一批環(huán)境問題最為突出、當(dāng)?shù)厝罕姺从匙顬閺?qiáng)烈的村莊，使危害群眾健康的環(huán)境污染得到有效控制，環(huán)境監(jiān)管能力得到加強(qiáng)，環(huán)保意識得到增強(qiáng)。到20xx年，環(huán)境問題突出、嚴(yán)重危害群眾健康的村鎮(zhèn)基本得到治理，環(huán)境監(jiān)管能力明顯加強(qiáng)，環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。但徹底根治這些問題還是需要大家的努力。

　　我認(rèn)為，對于本鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境污染，企業(yè)主應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識，依靠科技，提高資源利用率，節(jié)約資源，降低資源耗，減少污染。此外還需要政府加大宣傳力度，可在各地張貼宣傳標(biāo)語，并舉行各類關(guān)于如何解決工業(yè)廢水、鞋料廢料的技術(shù)指導(dǎo)活動，同時要對于一些違章企業(yè)作出相應(yīng)處罰。當(dāng)然作為子女的我們，也可以盡自己的綿薄之力，向父母親友多作些環(huán)保宣傳。事實(shí)上，解決問題的辦法多得數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵還是要看是否能夠去做。

　　為了根治“白色污染”，國家也已出臺了相關(guān)的政策。自從頒布20xx年6月1日起實(shí)行“禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，塑料購物袋有償使用”的《限塑令》以來，許多人拿起了環(huán)保購物袋�！疤峄@買菜”也逐步重新走進(jìn)千家萬戶。在中學(xué)生中，節(jié)卡救樹改寄電子賀卡也成為十分普遍的事。但我們能不能將提倡使用鋼筆也做為一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖履兀刻岢�使用鋼筆是功在當(dāng)代、利在千秋的事情。為了我們賴以生存的地球，為了保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們重新拿起鋼筆吧！

　　就讓我們珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)保從身邊做起，從小事做起，從我做起！努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識；多植樹種草，綠化環(huán)境；垃圾分類袋裝處理。提倡循環(huán)使用教科書；減少使用空調(diào)，少讓父母小車接送多乘坐公交車或騎自行車上學(xué)……

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2

　　6月5日是世界環(huán)保日，而且今天正巧就是一年一度的環(huán)保日。星期天上午，我獨(dú)自一人去附近的公園散步。

　　公園里有各種美麗的花兒，有燦爛的太陽花，有粉紅色的月季，還有爭奇斗艷的杜丹……每朵花都開得那么鮮艷，聞起來是那么香。忽然，我看見一個小妹妹正準(zhǔn)備采一朵粉紅色的`月季。我連忙上前阻止她，說：“小妹妹，這花兒你不能摘，如果你摘了，別人就看不到它的美，聞不到它的香味兒了。而且我希望你以后要保護(hù)環(huán)境，要做一個乖寶寶哦!”小妹妹連忙把手縮了回去，對我說：“大姐姐，我答應(yīng)你，今后，我一定做一個乖寶寶，并且不亂扔垃圾�！闭f完，小妹妹就蹦蹦跳跳地去聞其它花香了。我覺得有點(diǎn)熱，就去冷飲店買了一根小布丁，吃了小布丁，在冷飲店旁看見個小弟弟，他正把冰棍紙隨便一扔，我見了連忙上前阻止，說：“小弟弟，垃圾要入箱，而且以后要管自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔亂丟，不亂貼亂畫;管好自己的‘家’，搞好校園環(huán)境哦!”小弟弟聽了，連忙把冰棍紙撿起來，扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，對我說：“大姐姐，對不起，我以后再也不亂扔垃圾了。”我說：“知錯就改是好寶寶。”小弟弟笑嘻嘻地走了。

　　我回到家中，心想：我是宣城的一個小市民，不但自己要當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，還要號召廣大市民加入環(huán)保行列。我相信，只要人人行動起來，宣城一定會天更藍(lán)，水更清，草更綠，花更香，人更美!

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3

　　我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。

　　有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿�。　闭f著有制造一個紙團(tuán)扔到地上。

　　這時鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的`環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評了小男孩。表揚(yáng)了我，說：“你做的對！”

　　我望了望那個小男孩，他紅著臉，他低下了頭。

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4

　　古往今來，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動人�？墒牵�現(xiàn)在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗�！熬染鹊厍颉币殉蔀槿祟惖暮袈�。

　　曾幾何時，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？

　　曾幾何時，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準(zhǔn)自己？

　　黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。

　　黃河中下游每年斷流數(shù)月

　　松花江因水位過低船只停航

　　舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢

　　濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了

　　在五十年代還有很大面積的羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了

　　在六十年代還是風(fēng)吹草低見牛羊的.內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗�善沙漠了�?/p>

　　這一切，都是人類的“杰作”

　　在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

　　人類，只有一個地球..

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5

　　我好想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士

　　10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會。

　　記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因?yàn)榘职謰寢屢獛�我去逛綠博園，所以我們很早就高興的出門了。

　　走在路上，到處是車水馬龍，非常擁堵，平時十幾分鐘路程卻走了一個多小時。剛到停車場遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見綠博園的大門外矗立著一個高大的綠童，售票處早已排了長長的隊(duì)，如同一條巨龍，彎彎曲曲。

　　走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來自全國各省市園內(nèi)不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚(yáng)，處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊(yùn)。媽媽說：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉(xiāng)人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊(yùn)的鄭州園等。各個園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的`、藍(lán)的、紫的、粉的……個個爭奇斗艷，非常漂亮。

　　盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗，盡管綠博會的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，時時刻刻來呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的家園!

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6

　　所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

　　的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個人的.道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個學(xué)校的和諧程度。

　　那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？

　　首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！

　　其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當(dāng)你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量！

　　最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！

　　珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。

　　朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？

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