(薦)活動的作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的活動的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動的作文600字 篇1
一、比賽目的:
通過比賽,激發學生讀書和寫作的興趣,養成學生愛讀、愛寫的習慣,促進學生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時,促使我校把作文教學工作抓緊抓實,不斷提高作文教學效果,推進我校作文教學工作發展。
二、參賽對象:
全校三至六年級學生
三、比賽時間:
四、比賽地點:
各班教室。
五、比賽規則:
1、比賽主題:“我們的學校” 本次作文比賽,以“我們的學校”為主題,以親身經歷的人和事兒為素材,再現學校的.美麗時光,抒發自己的真情實感,也可以展開想象的翅膀,表達自己對學校的美好期望。
2、比賽形式:
校內一次性決賽:
全校三至六年級學生于2013年11月13日星期三下午第一節課在各班內進行比賽。
要求:
①學生按命題作文寫作。
②作文語句流暢、優美,描寫生動、形象。
③主題鮮明,感情真摯,內容健康向上。
④字跡清楚,不寫錯別字,卷面整潔。
⑤形式多樣,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。
⑥字數:三、四年級300字以上;五、六年級500字以上。 ⑦作品必須為原創作品,不得抄襲、轉載他人的作品。
3、賽后由評委負責評分,統計好成績后公布獲獎學生名單。全校精選1名優秀學生參加教管中心的比賽。
六、評委:
學校行政及語文老師。
七、評卷要求:
1、語句流暢、優美20分。
2、描寫生動、形象20分。
3、結構完整,層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整,卷面整潔5分。
6、與眾不同,新穎,有特色5分。
7、錯一個字扣1分(沒學過的字可用拼音代替)。
8、三至六年級作文字數不合要求,每少50字扣5分。
八、獎項設置:
全校分中、高年段,按總分高低各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。
活動的作文600字 篇2
有人說,軍訓生活像一塊調色板,每一種顏色都代表著特別的感受;有人說,軍訓生活像一個五味瓶,每一種味道代表一種異樣的體會,而我說,軍訓生活像一曲優美的旋律,縈繞在我耳旁,隱藏于我心間,久久難以忘懷。
迎著清爽的晨風,我們開始了四天的軍訓之旅。坐姿,站姿,蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當中,同學們個個大汗淋淋,雖氣溫還有些微冷。我們在這“魔鬼”訓練中學會了頑強,毅力,團結,友愛和成功的信念。
在這次訓練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學情。
軍訓的這幾天,我們舉行了期待已久的篝火晚會,同學們也能借此機會放松身體,放松心情,伴著皎潔的月光,我們快樂著,歡呼著,興奮著……天色雖美,氣溫驟降。晚會剛結束,回到宿舍,我們就發現同學小章精神恍惚,無精打采。另個同學就大聲喊:“小章生病了。”其他同學都像插上翅膀的小鳥,“嗖”的一聲,都飛過他身旁關心地問:小章,你沒事吧?小章,小章你怎么了?哪里不舒服了?他一臉憔悴,嘴唇蒼白,臉發青,細細的汗珠從他的`額頭滲出,暈頭暈腦地說:“沒事,我沒事……”他每說一句,都像是巨大的折磨,小偉伸出了他關懷的小手,輕輕地摸了摸他的額頭,急忙縮回來,“哇哇”直叫,好像被開水燙到一樣,他結結巴巴地對身邊站著的同學們說:“小—小—小章發燒了,快點給班主任老師打電話!”小赫聽了,隨手拿起手機,接著就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學有的去倒水,有的去拿被子,有的用話語安慰著小章,不一會班主任老師破門而入,看到同學們把小章圍得水泄不通,班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到床邊,看到面無表情,身體虛弱的小章靜靜地躺在那,臉上露出了酸楚的表情,她連忙摸了摸小章的額頭,二話沒說,將小章在同學的幫助下扶到醫務室,這下同學們才松了口氣,緊繃神經才得以釋放而班主任老師一直陪著小章,像媽媽一樣陪著。
軍訓,讓我體會到了濃濃的師生情,這是一趟有意義的征程。
活動的作文600字 篇3
“抽獎嘍,免費抽獎嘍,快樂的抽獎活動。”你聽到這一句叫聲,肯定會問,這是那個人在叫嚷著抽獎呀?不用猜,這是我和表妹舉辦的抽獎活動。弟弟先要抽,他抽到了三等獎,呵呵,弟弟很不幸。他只能得到一個餅干和一張紙條。弟弟不服氣地說:“我再抽一次。”這一次,弟弟運氣好了一點,抽到了個二等獎,獎品是一個桔子和一張大紙片。他又要抽,哇,特等獎,我們便給了他一張印有猴子圖案的紙片。
姑姑和姑父看到這么好玩,也要參加抽獎活動,姑父抽到了兩個桔子和一個餅干,還有兩張不大不小的紙片。姑姑呢?她和姑父“遭遇”到了同樣的`“下場”。
媽媽也參加進來了,把我和妹妹拉到她們的房間,說:“我也要抽一次,快樂的抽獎活動。”她的運氣太不好了,抽到了三等獎,我們給了媽媽一張紙片和一個餅干。媽媽很失望的說:“連個桔子也沒有啊?”于是,我們又允許媽媽抽了兩次,結果是一等獎和二等獎,她如數得到了她的獎品。這時,負責獎品的表妹看了看她提的兜子:“呀,桔子快完了,我趕緊吃一個。”說著拿出個桔子就剝皮吃起來,笑得媽媽眼淚都流出來了。
爸爸要抽了,爸爸可是個大戶,運氣好得不得了,一下子就抽到了特等獎和一等獎。我們正準備給爸爸兌獎,他卻說:“我可不要什么特等獎的動物紙片,把特等獎給我換成10塊餅干吧。”我一算,天,加上一等獎,得給他13塊餅干,我們要賠本了。我笑嘻嘻地給了他5塊餅干,便和表妹一溜煙地跑了。后面傳來爸爸的叫聲:“怎么按規定不兌獎啊?”太好玩了!
快樂的抽獎活動正在進行中......
活動的作文600字 篇4
今天,我的心情異常高興,因為爸爸媽媽帶我參加了一項社會實踐活動我是小小賣報童。
上午八點半我們準時來到了會場,哇!這里熱鬧非凡,許許多多的小朋友已經穿上了紅馬甲,戴上了小紅帽,我也迫不及待的加入到他們的隊伍里。從北京來的李輝老師詳詳細細的給我們講了一下賣報的規則:這個任務我們要獨立完成,爸爸媽媽至少要站在十米之外,賣了報紙的錢是我們自己的。
馬上出發,帶隊老師把我們領到商店多的地方。這時我的心跳加快,我的腳像被釘子釘了一樣,邁不開步子。怎么辦?我害怕極了,東張西望的找媽媽。媽媽跑過來給我打氣:“兒子,別怕,膽大些,媽媽相信你,一定沒問題”。有了媽媽的鼓勵,我終于邁開了沉重的腳步。店里是個胖胖的老板,我雙手微微顫抖,結結巴巴的說:“叔叔您好,我是太師附小87班的暴子鳴,今天上午陽光國際教育推出了一個我是小小賣報童的活動,呃讓我們體會爸媽掙錢的辛苦。
請您買我的一份報紙吧,只要一元,謝謝叔叔。”叔叔拿了份報紙翻了翻,遞給了我一元錢。哇塞,我成功了,我的心里甜滋滋的,就像喝了蜜。第二家也很順利。到了第三家,我的話還沒說完。老板就生氣地說:“不需要”。我難過極了,灰溜溜的走出店外淚如雨下,沖著遠處的爸媽說道:“我不想賣了”。媽媽語重心長的說:“買或不買是每個人的權力啊,你把你該做的.做好就行了,要堅持”我擦干眼淚,向下一個店走去。這個店的阿姨不但沒買我的報紙,還對我說;“讓你嘗一嘗被拒絕的滋味”。此時此刻我的心很平靜,我不會這么輕易的被打敗了,繼續向下一個店走去。我的話越說越流利了,因為我有信心,底氣足,所以我很快就把五份報紙全賣掉了。我特別開心,因為我用我的雙手賺到了這來之不易的五元錢,這種感覺是以前從來沒有過的。
這個活動太有意義了,它磨練了我的意志,讓我明白花錢容易掙錢難。干一件事要學會堅持努力和付出,最終就一定會有收獲的。
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