家風的作文(范例5篇)
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的家風的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風的作文 篇1
家風，它看不見也摸不著，但是卻如同一壇陳年老酒，醇香回味悠長、經久不衰。在我小的時候，并不懂得什么是家風，只記得父母經常在我們身邊嘮叨的那些所謂“道理”。如今快知天命的我，終于在生活的經歷中慢慢的明白，這些“道理”就是父母留給我們的一筆豐厚的精神財產——我的家風。
我的家庭完全就是標準的“中國傳統式”家庭：父親主外，賺錢養家，性格強勢，在家里是權威，說一不二，我們犯了錯絕對逃不了他的嚴厲懲罰，人人都怕他。而母親主內，賢良淑德，所有家務活全包，對我們也是十分慈祥，不舍得打罵我們，所以我們都喜歡母親。雖然父母一個嚴厲、一個慈祥，但是他們行為都給我們做出了傳承家風的好榜樣。
父親在政府部門工作幾十年，一直堅持自己為官的原則，從不越雷池一步，以至于我家的經濟條件一直不好。許多年前父親得了重病，有許多來看望的人要送紅包，但是都被父親拒絕了。父親經常掛在嘴邊的話就是：做人做事一定要對得起自己的良心。他經常舉一些實際的案例告誡我們為人處事絕對不能貪，今天貪一點，明天也貪一點，就會越貪越多，連覺都睡不好，最后進了牢房更加悔之晚矣�，F在他已經退休很多年了，仍然經常這樣告誡我們，現在我們步入社會這么些年，終于漸漸明白了父親這樣做真正的含義。
和父親的強勢相反，母親是一個相當柔弱的人。父親脾氣很大，現在年齡大了更加變本加厲，稍有不如意就大發雷霆，而母親卻從來沒有和父親爭吵過。她經常跟我們說，父親脾氣大，但是身體又不好，我們就讓著他一點，非要爭那一口氣最后搞的大家都不愉快，何必呢？退一步海闊天空。母親在單位工作幾十年，從來沒有跟別人爭吵過，即使是別人有意找茬，她最多也只是置之不理，從不和別人發生沖突。
如果說正直和忍讓是父親和母親各自的特點，那么他們共同的特點就是誠實。我們從小就被灌輸這樣一個觀念：做人最基本的是靠自己，不能偷不能搶，更不能騙人。這句話讓我們從小就踏實做人，認真做事，受用至今。
正直、忍讓、誠實——我的家風不僅讓我學會了自立自強，更重要的是時至今日，它仍然像一盞明燈，為我們指明了正確的前進方向。當我感到心浮氣躁、心情郁悶時，它可以讓我排除雜念、保持冷靜；當我面對誘惑、舉棋不定時，它能教我明辨之非、保持純潔。面對充滿誘惑和競爭的'世界，不去同流合污、隨波逐流，這不僅是一個人的道德修養問題，更是社會主義精神文明不可或缺的重要組成部分。
家是最小國，國是千萬家。一個家庭的良好家風能夠讓一家人受用終身，而千千萬萬個家的良好家風就能夠鑄成和諧、文明的華夏國風，為構建和諧社會、復興中華貢獻每一個家庭的一份力量。
家風的作文 篇2
我家有一位太外婆，今年有89歲了，太外婆雖然年紀大可是精神非常好，特別是她打麻將的時候整個人神采奕奕。
媽媽常說：“家有一老如有一寶”。所以外婆們總是去幫太外婆干些活，而且還很關心、照顧她。
每當換季時，外婆們會給太外婆洗：衣服、棉被、頭發等，讓她過著舒舒服服的日子，平時總給太外婆買些她喜歡吃的菜。
節假日和周末，我們和阿姨們總會買上豐富的'禮物去看太外婆，太外婆見到我們笑得合不攏嘴！
太外婆最喜歡過年了，因為只要過年我們都會團團圓圓的在一起。媽媽和阿姨們會給太外婆大大的，紅紅的紅包；只要太外婆給小孩紅包，小孩就會太外婆拜年，太外婆看著我們臉上露出了溫暖的笑容，我們也笑了。
外婆和媽媽教給我要孝敬老人的家風，所以我也要有這種品德，讓孝敬代代傳下去。
家風的作文 篇3
說到我們家的家風，我就有很多話要說了，我們家可是有很多的家風呢!
接下來就說一說我們家的家風吧!比如：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，每天養成講究衛生的好習慣；早上6點起床鍛煉身體，媽媽常說要養成早睡早起的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；要節約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養成勤儉持家的好習慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴格的'時間限制，就連開電腦、看電視也要經過媽媽同意；不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實的孩子……
孝敬之風，節儉之風，勤勞之風，學習之風……這就是我們家的家風，希望這些良好的家風都能伴隨我成長，繼續常駐我家!
家風的作文 篇4
良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。
修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源于此。我認為，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人愿意聽你說話，愿意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，并在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。
在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的`胸懷�！绻麤]有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪?又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？
修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱贊。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90后車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網絡，人們紛紛為他點贊！他是一個有修養的人！
同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手里有一根棒棒糖，一個小孩對你說:‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成為一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓!
家風的作文 篇5
家風是什么？有人搜腸掛肚，尋出大段文字。有人回憶生活，尋出點滴身教，而我，認同那點滴身教。
誠然，家風可以用文字表達，文字也襯托了先輩對我們的諄諄教誨，但，停留在書面上的文字終究是無力的、孱弱的，只有長輩凝結在日常生活中的點滴身教才能讓家風永存。
自古，身教重于言傳。圣雄甘地曾與一個小孩的母親交談，小孩兒的`母親告訴他，小孩因為喜歡吃糖導致于牙齒壞死，而他又不聽他人勸告。母親懇求甘地說服小孩放棄吃糖，甘地說:“可以，但你要一個月后再來。”小孩的母親不解，甘地回答說:“我需要一個月的時間來戒糖�！笔バ鄹实馗嬖V我們，教導是要依托于行動的，家風也是如此，只有長輩以身作則，用自身的行動詮釋的才是真正的家風，停留在口頭、書面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。
沒有身教，再多的言傳“家風”也始終是徒勞。愛默生曾言:“偉大的理想只有付諸實現才能成為現實�！辈苎┣垡苍凇都t樓夢》借冷子興之口道出了賈府衰落的原因:“安享富貴者甚眾，運籌謀畫者無意一�！辟Z政平日里總是批評寶玉有辱家風。只喜在女兒堆里胡鬧卻不愿在經濟任途上片刻用心。
可正如金圣嘆在評注中所言:“賈政實乃假正”。他作為父親，家族里的長輩，卻一昧有從賈母，沒有從行動上告訴寶玉等后人何為家風。只知坐而論道，不愿躬親身教家風卻又強求后人成才，當然只能得到滿紙荒唐言，謀劃一把辛酸的結局罷了。曹雪芹通過《紅樓夢》里傳達出來的關于家風的探討，讓我們明白:家風只有通過長輩的身教才能發揮應有的效果，身教的家風才是真正的家風。
家風不在言傳而在身教，梁啟超躬親身教換得“一門三院士，九子皆才俊”；楊絳夫婦寓教于行，換得女兒終成大器；東晉謝家，以身教傳家風，換得百年之后的王勃也稱贊“謝家寶樹”。而李雙江輕視身教，放任兒子，終使得兒子犯下大錯，悔不當初。
家風在于身教，只有行動凝結的才是真正的家風。
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