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人物故事作文

時間:2026-02-12 04:34:00 [第七單元]講人物故事

人物故事作文優秀(8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的人物故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人物故事作文優秀(8篇)

人物故事作文 篇1

  他是帶領大刀隊夜襲長城喜峰口的英雄,也為“臨沂大捷”、“鄂北大捷”立下戰功,最后在日軍的圍殲下,戰死南瓜店,找到了自己戰死報國的地方。

  九一八事變后,中、日兩國實際已處于戰爭狀態之中,先有東北義勇軍馬占山奮起抗日,再有“一二八”淞滬之戰,復有長城各口之戰,都是七七全面抗日前的序幕戰。在這幾場序幕戰中,戰果最突出、最輝煌的,首推長城喜峰口大捷。這是自九一八以來,日軍所遭遇到最嚴重的打擊,敵人自己也承認,是侵華以來所遭遇到的最大失敗和恥辱。當時二十九軍第三十三師,在師長張自忠率領的千人大刀敢死隊,以急行軍兼程趕赴前線,用大刀、手榴彈為武器,于月黑風高之夜,乘敵不備,殲滅日軍步兵兩個聯隊,騎兵一個大隊,血染喜峰口,造成空前大捷,震驚中外。張自忠獲中*頒授青天白日勛章,于是抗日英雄的威名,傳遍全國,婦孺皆知。

  張自忠將軍山東臨清人,生于一八九一年,喜峰口一役后,中日塘沽停戰協定簽字,先后出任察哈爾省主席和天津市長。

  一直以來,日本人都想拉攏張自忠,七七事變后,他奉中*之命留守北平與敵周旋,目的是希望拖到中*軍前來增援。后來北平、天津急速失守,張自忠眼見大事已去,繼續留在北平已無必要,乃設計脫險。他騎自行車出走到天津,再乘英國輪船經青島轉赴濟南。張自忠到了青島,再改乘火車去濟南。一路上,他身陷險境,更承受著千夫所指的`屈辱,因為從北平淪陷起,全國輿論集中火力攻擊他,認為他是華北頭號漢奸,報紙上都稱他為“張逆自忠”。

  張自忠后來抵達南京,獲中*還以清白。蔣委員長接見他時,說:“等你身體康復,我命令你重回部隊,讓你再有機會報效國家,回到前方看看你的長官、同僚及部下。”張自忠深受感動。

  一九三八年春,中*任命張自忠為五十九軍軍長,返回部隊那天,他對部眾宣示:“今天回軍,除共同殺敵報國外,是和大家一同尋找戰死的地方。”全體官民激昂效命,泣不成聲。

  五十九軍組成不久,戰事延至徐州外圍,日軍側面進攻臨沂,張自忠受命揮兵前進增援,轉眼間將敵軍精銳部隊擊退,日軍倉惶后撤時,張自忠繼續追迫,殲滅殘敵,造成抗戰史上有名的“臨沂大捷”。經此一役,張自忠名震中外,再也沒有人說他是漢奸了。當時中*明令嘉獎,同年十月就升為三十三集團軍總司令。

  一九三九年三月,日軍進攻鄂西,進犯隨縣、棗陽,張自忠再次親自率領兩軍團渡海迎戰,大破日軍,擊斃擊傷敵軍超過一萬三千人,再為抗戰史上寫下了“鄂北大捷”。次年五月,日軍又集結重兵再犯襄樊。張自忠指揮部隊渡河迎戰,當時敵眾我寡,但張自忠不顧一切冒險出擊,立下遺囑后即揮軍渡河,雙方無論在兵力和武器上都十分懸殊,但他毫不畏縮,指揮部隊奮勇進攻。兩軍晝夜激戰九天,敵人傷亡慘重,不明白這支中國部隊何以這樣難打。后來知道我方的領軍是張自忠,立即增援反撲,誓要追剿張自忠以復前仇。

  最后張自忠率部被圍于南瓜店的十里長山,敵人以飛機大炮配合轟擊,彈如雨下。五月十六日,張自忠衛士傷亡殆盡,自己身中六彈,屢次爬起沖殺,左右部屬請他突圍逃生,張自忠堅持不允,到了彌留時向左右衛士說道:“我今天戰死,自問對國家對領袖可告無愧,你們應當努力殺敵,不能辜負我的志向。”一代陸軍戰神終于戰死南瓜店。

  日本人十分敬佩張自忠的英雄氣魄,在他戰死后,把遺體裝殮好埋葬起來,墳上還插著木牌,上面寫著:“華軍第三十三集團軍司令官張自忠被皇軍擊斃之墓”。遺體下葬時,日本官兵集合起來向張自忠行致敬禮。不久,中國援軍趕到,重新開棺以上將禮服重殮。

  當靈柩經過宜昌時,全市下半旗,民眾前往吊祭者超過十萬人。靈柩運抵重慶時,蔣委員長特親臨迎靈致祭,并手書“英烈千秋”挽匾,以資褒獎。

  張自忠殉國時,年僅五十歲,他的夫人李敏慧聞耗悲痛絕食七日而死,夫妻二人合葬于重慶梅花山麓。

人物故事作文 篇2

  話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前,他和媽媽住在一個偏僻的山村里。

  有一天,哆啦A夢突然覺得自己不小了,應該獨立獨立了。于是他瞞著媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走著走著,一不小心迷路了。這時,天慢慢地黑了下來,他頭一轉,感覺有好幾雙眼睛在盯著他。“是幻覺還是……” 哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看,原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了,拔腿就跑。這時,他發現前面有一個屋子,便沖了進去。這屋子里有一個爺爺,他看哆啦A夢這么可憐,就允許他在這過一夜。

  第二天,哆啦A夢怕再遇到野狼,就央求爺爺把他送回家。爺爺想了想說:“我可以給你一個百寶袋,里面裝有許多的高科技。不過,你得幫我做一件事。”

  “什么事?”

  爺爺指著遠處的高山,說:“在那座山上的大河里,有一條惡龍,你要把它殺死。”說著,爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚兒一樣在水里游來游去。”就這樣,哆啦A夢拿著閉氣丸出發了。

  哆啦A夢厲經磨難,終于在十天后抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般的江河,哆啦A夢二話不說,就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來游去,還沒等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防,只好到處亂逃。這時,哆啦A夢發現前方有兩根石柱,便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了,也游了過去,可由于它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的'哆啦A夢狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀,爺爺不是給了我一個百寶袋嗎,還說里面有好多高科技。”說著,哆啦A夢便拿出了百寶袋,翻了起來。“不是這個!這個,也不是……咦!這是什么?”只見哆啦A夢手里拿了個彎彎的手柄,他一摁,就從柄的頭部發出了一根長長的管子,直通到水里。再一摁,那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一會兒,就把水吸光了,惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。

  哆啦A夢見了,非常開心,可他轉念又想:如果我就這樣回去的話,那么這里的村民就一定會因為缺水而死亡……不行,我一定要把水找回來!

  就這樣,哆啦A夢飛躍了好幾座大山,終于來到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。

  雖然,這次哆啦A夢的探險并不很成功,但是因為拯救了村民而得到了媽媽的原諒!

人物故事作文 篇3

  說起我喜歡的少兒節目,就好比天上的星星,海里的魚 數都數不清。我愛《走進科學》里豐富多彩的知識,我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事,也愛《陽光伙伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。

  我喜歡《藍貓淘氣三千問》里各種各樣的課外知識,它給了我一個知識的指南針,讓我在知識的高峰上盡情攀登;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰,它給了我一個做人的指南針,使我不再迷失人生道路的方向;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星,

  幽默風趣的`海綿寶寶,它給了我一個性格的指南針,令我變得樂觀開朗,愛說愛笑;我更喜歡《多拉A夢》中有著神氣功能的道具,它給了我一個想象的指南針,使我的想象力越來越豐富……

  我喜歡《動漫世界》里的動畫片不僅是因為動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂,而且動畫片里含有豐富的維他命:

  維他命A:開發想象力。

  維他命B:培養幽默感。

  維他命C:帶來快樂。

  維他命D:滿足求知欲。

  維他命E:凈化心靈。

  聽了我的介紹,你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧?先別急,動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。

  《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了!“看藍貓,愛藍貓,我有知識,我自豪!”說得一點也不為過。它使我學到了不少課外知識:為什么會出現流星雨?百慕大三角為什么稱死亡三角?世界上最聰明的龍是什么龍?……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無人不知,無人不曉”的“小博士”。

  動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引著我,帶給我動感十足的視聽享受,使我開闊眼界,增長見識,動畫片還是促進感知能力發展的良藥,是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。

  同學們,讓我們一起高呼那句熟悉的口號:“動漫世界,我的世界,一起來看動畫片!”

人物故事作文 篇4

  星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來.哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友.

  “叮咚,叮咚.”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》.小花貓開心得跳了起來.

  “叮咚,叮咚.”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐貍來了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來.

  “叮咚,叮咚.”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了.小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小伙伴們一起玩了起來.

  小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚.我來的時候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起.”

  其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”于是,小花貓便和小伙伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔.

  貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說:“小白兔是對的',因為它有一顆善良的心,愿意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭.

  這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說:“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬于年紀.”小白兔捧著蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……

人物故事作文 篇5

  我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質,我沒有電視機,我們有收音機,我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當然,在我們這個年齡,在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

  最流行的童話故事書,我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物,每一個人物都帶著一個神奇的故事,而且每一個故事都能夠讓我們從里面學會到什么,悟出些什么。

  現在回想起來,我仍然可以想起那些經典的`名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個小矮人與白雪公主等等,每一個故事我都讀了不止一遍,現在對于每一個故事我都可以完整的講下來。

  在我們的嘴里每天談論的都是這些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當我們還是一只丑小鴨的時候,又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

  陪伴我們那些年的故事人物,現如今也已經長大了。

  現在想想,真的想回到那個無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。

  可是我們都知道,時間是回不去的,我們只能夠面對現實,展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

  感謝陪伴我那些年的故事人物。

人物故事作文 篇6

  我們班的同學五花八門:有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中,我要說的是我們班成績很好的同學——林玉儀。

  林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮,還是我們全班的.“小助手”呢!

  林玉儀雖然成績很好,但她從來不為自己感到驕傲,只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候,林玉儀專門帶著寒假作業向我請教:“66÷2÷3的結果與相等呢?”我便提示她:“2×3等于幾?”“等于6!”“對,所以是選C,66÷6。”

  林玉儀的這種良好品質值得我們去學習,我喜歡這種謙虛的表現。

人物故事作文 篇7

  每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的`同學符吉慶對我說:“借給你。”

  我感動不已,不知應該說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

  “不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學啊!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你,我的同學——符吉慶。

人物故事作文 篇8

  時光在流失,不知不覺中,我已長大,父親卻在慢慢變老,鬢角不時冒出一根刺眼的白發,頭頂的毛發也日漸稀疏,只有那雙的充滿智慧眼睛,依舊那么明亮,思維依然那么敏捷。我愛父親,更尊敬他,因為他是慈父,良師、更是諍友。

  慈父

  父親的工作能力很強,也很堅強,在我的印象中,從沒有讓父親發愁和感到棘手的事。有一次,我好奇的問父親,有沒有讓你感到害怕的事,他認真的'想了一會,說:“有,你小的時后,我最怕聽到你的咳嗽聲。”母親后來告訴我:由于我小時候是早產,身體比較虛弱,沒出滿月時得過一次肺炎。導致以后只要感冒,就會發燒咳嗽,變成肺炎。有幾次半夜發燒,父親便抱著我去兒童醫院治療,整夜整夜的不睡。以至于后來條件反射,一聽到我咳嗽就緊張,睡不著。媽媽常對我說:“你爸爸天不怕,地不怕,你一咳嗽他就怕。”父親的怕,卻演繹著濃濃的愛。

  良師

  父親博覽群書,文筆很好,洋洋灑灑數千言,一揮而就,翻開報章雜志,經常能看到他的文章。也許受父親的遺傳,我也寫過許多文章詩歌。奇怪的是,父親從來不教我如何寫,更不說如何開頭,如何結尾,他總是說“文無定法”只是肯定我的長處。一篇文章只修改個別的詞和一兩句話,文章便頓時生動起來,堪稱畫龍點睛之筆。所以,我小時候從不認為寫作文有多么的難,也發表了不少習作,甚至在五年級寫了一篇小說。現在寫文章的一點功底,也是那時候打下的。

  諍友

  “樂交諍友,不交損友”,隨著年齡增長,父親把我當成男子漢平等對待。經常的一句口頭禪是“哥們兒,齊頭并進。”但當我犯錯時,卻毫不留情,不過不是站在父親的立場,而是站在朋友的立場。最近,我連續兩次因為逃避責任而撒謊。父親認真跟我談心,這被他稱為兩個男人的對話。他慷慨激昂地對我說了兩點:“你是男人,要勇于承擔責任;男人就要挺起脊梁股,敢于面對困難,戰勝挫折,否則將一事無成!”父親認真且堅毅的表情深深震撼了我,我默默下定決心,要勇敢、要堅強。

  父親時常開玩笑說,“我是一個不稱職的父親,下一輩子你不要做我的兒子,找一個好父親,一定能夠成大器。”如果真有來世的話,我會對父親說:“父親,下輩子我還做你的兒子!”

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