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郊游作文300字

時(shí)間:2026-03-09 21:53:53 郊游

郊游作文300字【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的郊游作文300字5篇,歡迎大家分享。

郊游作文300字【集合】

郊游作文300字 篇1

  春天到了,我和小明一邊走一邊唱,“走,走,走,走,走,我們大家手拉手,走,走,走,走,走,一同去郊游。”

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空就像一片遼闊的大草原,大草原上白云姐姐在散步呢,云兒像一串棉花糖,云兒像一只只小白兔,像一群群小綿羊。太陽(yáng)公公出來(lái)上班了,他是多么溫暖呀!鳥(niǎo)兒們正在空中自由自在地飛翔呢!

  遠(yuǎn)處有一片深綠的樹(shù)林,還有在白云之上的高山,和挺拔的松樹(shù),游樂(lè)場(chǎng)更好玩了,有木馬,有翹翹板,還有滑滑梯……。

  近處有一個(gè)大花園,大花園里開(kāi)滿了花,有紅的、有紫的`、有黃的、有橙的、有藍(lán)的還有白的。瞧牡丹花說(shuō):“哼!我是最美的,人們都叫我花中之王。”話音剛落,迎春花就說(shuō):“我才是最美的。”玫瑰又說(shuō):“我才是最美呢,你們誰(shuí)也比不過(guò)我。”蝴蝶在花叢中穿梭,好像也要比美呢!柳樹(shù)姑娘在仔細(xì)的數(shù)著她的小辮子,晚上要去參加舞蹈大會(huì),還要去參加比美大賽呢。

  小明沒(méi)帶什么玩具,只好爬上樹(shù)玩小鳥(niǎo),他像猴子一樣“吱溜”一聲爬上樹(shù),他輕輕地把手伸過(guò)去,捉住一只小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,說(shuō)“放了我的孩子。”小明聽(tīng)了,趕緊放了小鳥(niǎo),下來(lái)和我一起放風(fēng)箏了。

  今天真是快樂(lè)的一天。

郊游作文300字 篇2

  今天是星期六,爸爸帶著我們?nèi)ス律焦珗@玩,我?guī)е淮蟀杉Z,準(zhǔn)備中午的時(shí)候吃。爸爸帶著從別人那兒借來(lái)的軍用帳篷。哥哥則帶了一大堆零食,準(zhǔn)備當(dāng)飯后甜點(diǎn)。媽媽就什么東西也不用帶了。

  一切準(zhǔn)備就緒,我們就出發(fā)去孤山公園了。我們坐著37路公交車(chē)到黃龍洞下車(chē),接著又翻過(guò)一座山,來(lái)到了岳廟。我們簡(jiǎn)單的游玩了一下岳廟,就已經(jīng)是中午了。我們加快腳步走向孤山公園,要不然就要餓著肚子了。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了孤山公園。這里的草地是碧綠的、空氣是清新的、天空是湛藍(lán)的、白云是潔白的`,也是多變的,它一會(huì)像一只小羊羔,一會(huì)兒像一頭雄獅,一會(huì)而像一頭憨厚可掬的水牛,一會(huì)兒又像一只靈巧的百靈鳥(niǎo)。

  爸爸先教我們搭帳篷,我們一搭好帳篷,就瘋了似的沖進(jìn)帳篷里,我和哥哥可是餓壞了。不一會(huì)兒,食物就被我們消滅得一干二凈了。吃好中飯,我和哥哥就去玩了,哥哥發(fā)現(xiàn)了一處地方,上面還有一個(gè)小孩在放羊的雕塑,我猜是雞毛信這個(gè)故事,哥哥猜是王二小的故事,到底是誰(shuí)的對(duì),我們也不知道。

  去西冷印社游覽了一番后,我們就要走了。我和哥哥戀戀不舍的離開(kāi)了孤山公園。我想:下次有機(jī)會(huì)的話,我一定還要再來(lái)一次。

郊游作文300字 篇3

  今天,大年初五,天氣暖和。爸爸和媽媽帶我去郊游,第一站我們?nèi)チ她埳泻L(fēng)景區(qū)。一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)有人在按喇叭,我們回頭一看,原來(lái)是王亦凡一家!我們嘻嘻鬧鬧,在湖邊轉(zhuǎn)了一圈,就前往了下一站佘村。

  在去的路上,我們經(jīng)過(guò)了一條號(hào)稱小川藏的上山路。我在車(chē)上就感覺(jué)像在一條正在扭動(dòng)的巨大蟒蛇身上!一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。我暈頭轉(zhuǎn)向,差一點(diǎn)就要吐出來(lái)!可是山路雖陡,路邊的風(fēng)景還是不錯(cuò)的。群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛!甚至還有一些百靈鳥(niǎo)在唱?jiǎng)勇?tīng)的.兒歌呢!

  不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了目的地佘村,在這里我又遇上了曹煜寧。這有一座奇怪的山,山的形狀是一個(gè)骷髏頭!我正要爬卻看到一個(gè)陡峭的小土堆,我走上去,就已經(jīng)感受到了這座山的難度。可是等我上去的時(shí)候,卻感覺(jué)很輕松呢。爬完山后我們拿出各自的仙女棒放了起來(lái),在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們今天的旅程!再見(jiàn)。

郊游作文300字 篇4

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話空話”。

  減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式,打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的'氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開(kāi)啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫(xiě)我口,我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

  1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面,激發(fā)情感興奮)。

  2.引發(fā)回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂(lè),把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)

郊游作文300字 篇5

  在春天里一年一次的清明節(jié)到了。因?yàn)槭谴禾煨〔菥G了、杏花開(kāi)了,我和媽媽決定去“郊游”。

  我和媽媽一起向生態(tài)園走去,到了生態(tài)園之后,春天的美景深深的吸引了我們,我們一邊漫步一邊欣賞著春意盎然的生態(tài)園。 這時(shí)一股杏花的花香迎面而來(lái),它把我引到了杏花樹(shù)下,我抬頭一看,微風(fēng)中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面,幾棵樹(shù)上開(kāi)滿了花朵,樹(shù)下面的地上,有無(wú)數(shù)朵杏花,這里成了花的海洋,我把地上的`杏花拾起拿在手上一揚(yáng),杏花像一只只白色的蝴蝶飛落下來(lái)。

  一陣春風(fēng),又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中,那灌木叢被園丁修剪成各式各樣,有的像小寶塔、有的像長(zhǎng)方體,千姿百態(tài)。

  我又抬頭向遠(yuǎn)處望去,天空中飛滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏,有的像降落傘;有的像蝴蝶;有的像鳳凰……。我當(dāng)然不想落后了,急忙拿出我的老鷹風(fēng)箏放了起來(lái),老鷹風(fēng)箏順利的飛上了蔚藍(lán)的天空,越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……。

  我的風(fēng)箏是飛的最高的,他們都用羨慕的眼光看著我和我的風(fēng)箏。忽然風(fēng)小了他們的風(fēng)箏都掉了下來(lái),我的風(fēng)箏還在高空中飛翔,我愜意的享受著這驕傲的感覺(jué)。

  這是我生來(lái)最快樂(lè)的一次郊游。

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