勤儉節約的作文[通用6篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的勤儉節約的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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勤儉節約的作文 篇1
家風其實就是一道道標準,約束著我們,讓我們和這個家的精神融合,在我們家,也有家風,就是我奶奶提倡的勤儉節約。
奶奶從小就教育我要勤儉節約,要節約每一張紙,每一度電,每一粒米飯。奶奶平時非常節約,祙子破了,會縫一下在穿,棉毛衫洗洗縮水,袖子太短了,她會把袖子在接一段,這樣又可以穿了。我有時非常浪費,面包吃一半就扔掉,飯吃一半就吃不想吃了,奶奶會和我說:每一滴糧食都是農民伯伯辛苦種成的,不能浪費,要想以前二萬五千米長征的時候,紅軍沒有糧食吃,吃草和皮帶,是多么艱苦啊!雖然現在我們生活條件好了,但也不能浪費,要時刻想著我們的幸福日子來之不易,要好好珍惜現在的生活。
小時候,我很怕黑。每天晚上,我總喜歡把家里所有的燈都打開,照得整個屋子亮堂堂的,這里,奶奶總是嘆了口氣,對我說:“丫丫,要懂得節約”!我疑惑地問:“什么是節約”?奶奶隨手關掉一盞燈,告訴我:“這就是節約”!從此,我明白了要節約用電。
我還記得有一次,我擰開水龍頭洗手,放了滿滿一臉盆的水,差點滿出水池,奶奶看到了說:“你怎么能這樣呢?我委屈的說:怎么了。奶奶說:你洗手時水龍頭一直開著,這樣太浪費水了。在許多邊遠山區里,很多小朋友連喝的水都沒有,快把水龍頭擰緊吧,以后一定要注意節約用水。一個不經意的舉動,就已經造成了浪費,所以我們更應該小心的做好每一個細節。
上三年級的時候,我就想換一個書新包,奶奶認為我的書包還能用,又沒破,就是有點舊了,就不讓媽媽給我買新的了,說到了4年級在換新書包,到六年級畢業剛好兩個書包,如果三年級就換新書包,就太浪費了,我當時心里特別不高興。開學了,我發現同學們都換了新書包,只有我還用舊書包,覺得很沒面子,一整天都和奶奶生氣。現在想起來,奶奶是對的`。奶奶說從小就要學會節約,雖然現在生活條件好了,但也不能太鋪張浪費,能用的東西就用。今天我還看到報紙上寫著92歲崔崑院士一件襯衣穿了30年,卻捐了420萬積蓄幫助貧困生,感覺太偉大了,看完我都流淚了。
勤儉節約是中國人的一種傳統美德,是中華民族的優良傳統,我們一定要勤儉節約,不隨便浪費電、浪費水、浪費食物。
勤儉節約的作文 篇2
“綠色低碳”是個新名詞,可是在我們家只有小學文化的爺爺早就在日常生活中不知不覺地實踐著綠色低碳的生活了。
爸爸媽媽給他買的空調他輕易不用,熱的時候就用小電風扇吹吹,我爺爺說:“人老了,怕空調里的風,骨頭受不了,不到三十九、四十度就不用它,你們也要少用,不要那么嬌氣,過去沒有空調不是照樣過來了嗎?”一把扇子幾年前我就見他用了,這個夏天他還在用,扇子的四周原先用布滾了一次邊,后來布毛了,有的地方破了,他就又滾了一次邊,到現在我也不知道他滾了第幾次邊了。蒼蠅拍子也是這樣,旁邊的細鐵絲已經斷了,他舍不得換還在用。他說,老的東西用慣了順手,只要能打蒼蠅,管他呢,又不是給人看的,新的留在那里以后用。
有一次,吃完晚飯,我準備去衛生間洗臉刷牙了。剛進門,爺爺就在外面大聲喊道:“州逸,記著把洗臉洗腳水倒到邊上的桶里,沖廁所就靠它了。” 我翻了個白眼,正準備直接把水倒掉,爺爺大概不放心我,也跟進來了。他見我我行我素,完全不聽話,他的臉色嚴肅起來,把我拉到沙發邊,語重心長地說:“州逸呀,你們學校不是一直在教育你們要珍惜水,節約用水嗎?爺爺這樣做還是得益于你常回來向我做的宣傳,你自己怎么卻做不到呢?你好好想想吧!”說完,他摸了摸我的頭就去做自己的`事了。我一下子懵了:是啊,為了完成老師的任務,我曾多次向爺爺宣傳過節約用水的道理。現在,爺爺真正做到了,我卻忘得一千二凈,真是不應該!
爺爺有一雙巧手,每次出去,他只要一看到地上有包裝帶,他就會撿起來,把它們洗干凈,編成大小不一,但非常精致漂亮的用具——藤籃子、簸箕、筐……爺爺把編好的東西一個一個送給親朋好友,他們可以用它來盛稻子、打豬草……爺爺還說希望他們買菜多用籃子,少用塑料袋。難怪爺爺每次買菜總是提著籃子,以前我們不知道,還以為爺爺真小氣,原來爺爺是為環保著想呀!我們家的掃帚、拖把都是爺爺自己做的,爺爺還會用我吃零食的各種包裝紙做成門簾等各種裝飾品。
在爺爺的帶領下,我們一家也學得很節約,媽媽用洗衣服的水拖地,爸爸用拖過地的水再澆花……誰要是把水龍頭開得大大的,誰出了屋子沒隨手關燈,我們全家就會說他浪費。
勤儉節約的作文 篇3
在我很小的時候,家長就經常語重心長地對我說:“孩子,記住一定要節約,千萬不能浪費呀!”我朦朦朧朧地知道:節約光榮,浪費可恥啊!
說起節約,我們家最節約的就要算奶奶了。奶奶圍著的圍裙是八十年代的,穿的大部分衣服全是我們不穿的衣服,連腳上的鞋子,也是我們嫌小的鞋子。在家里,天沒有黑,絕對是不允許開燈的。筷子夾菜都夾不起來了,一次,爸爸勸奶奶把它扔掉,奶奶卻說:“這筷子好得很,再說了,現在哪里還有質量這么好的筷子,扔了多可惜。”爸爸見怎么說也沒有用,只能隨奶奶。
記得有一次,我來到奶奶家,看到奶奶正在洗菜。我發現,她用的是井水,卻沒有用自來水。我問奶奶:“您為什么不用自來水呢?”奶奶說:“井水洗得舒服。”我剛把手伸進水里,真是凍死了,那水簡直就像冰凍過的一樣,奶奶還在冰冷的水里洗菜。我看了就心疼。
但是,節約過度也不行。我的'奶奶為了省電,冬季零下十幾度不開空調,結果感冒了。大姑叫她去掛水,她卻怎么也不同意,后來,還是大姑叫來家里其他的人一起動員她,她才勉強同意。可是只掛了三天的水就不掛了。
總之,大家一定要節約,不要浪費,因為節約是我們中華民族的傳統美德。
勤儉節約的作文 篇4
眼睛雖然不大,卻閃爍著智慧的光芒。不太愛說話的嘴常常緊閉,有時卻會說個不停。這就是我,一個普普通通的的小女孩。說起我,最大的特點就是勤儉節約。
就從書包說起吧。我背的這個書包是我從一年級到現在的第二個書包。第一個書包是小時候媽媽給我買的,質量不錯,我就一直背到四年級。五年級開學前,媽媽說:“五年級書多了,這個小書包裝不下,換個大的`吧!”我當時搖搖頭說:“不,我還想試試能不能背。”結果我發現,五年級的書確實多了,看來是必須換書包了。其實,我還是很想繼續背下去,雖然它有些地方已經破了,跟同學們的新書包比起來也不那么美觀,但主要是可以省錢呀。
不但書包那一方面我很節約,在筆的方面上我也很節約哦!同學們的筆那叫一個多呀。有些同學都有20多支筆,什么筆都有,而我,最多只帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎勵的就是姐姐用過的,很少花錢買筆。因為我覺得掙錢很不容易,我們日記小組辛辛苦苦寫了一學期的日記,才每人賺到8元錢,難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢就都要花在換新書包,買一堆新筆,買沒用的玩具上嗎?
此外,在紙和水的方面我也很節約,比如:刷牙,洗臉用完的水倒在一個盆里留著沖廁所;節約用紙,我用過的草紙都是寫得滿滿的,不能再寫了才扔進可回收的垃圾袋中,從不隨便撕紙……
希望大家都像我這樣,做一個勤儉節約的孩子。
勤儉節約的作文 篇5
勤儉節約一直是中國人的傳統美德,母親從小就教育我要勤儉節約。
2月5日那天,母親突然問我:“你要不要辦一張你自己的銀行卡?”“辦卡有什么用?”我好奇地問道。母親耐心地說:“平時父母不是有給你零花錢嘛,還有過年的壓歲錢,辦了這張卡后,你可以把這些錢定時的存進去,銀行會給你一定的`利息,最主要是讓你變的不亂花錢。”我一聽,好處還真多,連聲答應了。
母親拿著戶口本和屬于我的錢,跟我一起來到了銀行。我看到銀行里的人多得都排著“長龍”。我們排了好久才輪到,站得腳都發軟了。一位面相和善的阿姨給了我一張表格,母親迅速填寫著表格上的內容。阿姨把資料通過電腦輸了進去,又把母親帶過去的錢存進了這張卡里邊。操作完畢后,阿姨遞給我一張嶄新的銀行卡,我拿著這張卡,心里別提有多高興了。我轉過身著急地問母親:“我的卡里面現在有多少錢?”“5000元人民幣。”母親笑瞇瞇地回答。“哇塞!我是有錢人啦!”我一邊大聲地說,一邊對著那張卡親了又親。母親忍不住說:“哪有自己說自己是有錢人的啊,真是個小傻瓜!”
自從辦了這張銀行卡之后,我變得節約了非常多,這段時間又把節約下來的錢存進了銀行。
勤儉節約的作文 篇6
我是一名品學兼優、德智體美全面發展的學生。我還是一個幸福的孩子,從小雖在蜜罐中長大,但父母長輩們對我卻關愛而不嬌慣,使我成為了一個善良、勤儉節約、積極向上、待人熱情的孩子。
說起勤儉節約,連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會為我豎起大拇指。在家里,我會督促全家人自覺養成按類存放廢舊物品的習慣。把自己用過的紙本、父母看過的報紙、雜志都統一放在一個紙箱子里,喝過的飲料瓶放在一個口袋里,每隔一段時間就送到小區的物品回收站,雖然賣不了多少錢,但積少成多,這些錢足夠買我的學習用具了,我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節水小標兵”, 無論在哪里洗手,用香皂的時候我都會及時的關掉水龍頭;無論在哪里看到有水龍頭沒有關嚴的現象,我都會及時關掉;無論在哪里看到有浪費水的現象,我都會及時地去制止。在家里,我還經常主動地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水,用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了,我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌:“不要把我倒掉喲,我想去擦地”,媽媽說她已被我的節水精神所折服。
我還養成了低碳生活的好習慣。出門購物我會提醒媽媽帶環保袋,這樣既可以避免浪費,又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂,我會收集起來裝在不能穿的.小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子,我會通過巧妙地構思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節約的好品質,讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發現生活中的美,也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學校評為了好兒童,四年級被評為了朝陽區三好生、美德少年、北京市學雷鋒文明社區小使者,四、五年級被學校評為大隊委。除此以外,我還代表學校參加了很多區、市、全國行進打擊樂比賽,獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂學院六級證書,并在朝陽區藝術節及其它音樂節中獲獎。繪畫也取得了很多獎項。
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