[合集]經(jīng)歷的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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經(jīng)歷的作文 篇1
曾經(jīng)有很多時(shí)候都在懷疑，自己的青春究竟來(lái)干什么了。我也曾經(jīng)懷疑自己的青春有什么價(jià)值。回首望去，才發(fā)現(xiàn)做了這么多微不足道的事。有時(shí)我們的確要認(rèn)真的回顧一下自己以前所經(jīng)歷的那些有很大價(jià)值的事。我要感謝坎坷，感謝它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了專(zhuān)一。
放歌，縱然歡唱，縱然灑脫，然而當(dāng)曲終人散之時(shí)，面對(duì)雜亂無(wú)章的殘局，我們是否會(huì)在無(wú)盡的黑暗中迷茫，落魄甚至死亡。
獨(dú)自行走，必然會(huì)遇見(jiàn)坎坷，沒(méi)有了旁人的幫助，只得自行面對(duì)強(qiáng)大于自己數(shù)以千倍的危險(xiǎn)，但是我們只不過(guò)是擁有一次充滿激情的青春路，況且，我們還有過(guò)往的風(fēng)景陪伴。渴了，蹲在小溪旁品味山泉的甘甜；餓了，站在果樹(shù)下鑒賞野果的美味；累了，坐在青苔上欣賞路上的美景；倦了，睡在草坪上仰望群星的璀璨。早晨起來(lái)，飲用花草上甜蜜露珠，依次往復(fù)，直至完成人生的目標(biāo)，那樣的話自己的青春路也就走到了盡頭。只得在終點(diǎn)回憶這往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，當(dāng)?shù)歉咝蓓瑫r(shí)，望一下后面自己拔山涉水
沿途的風(fēng)景，又望一下前面那一座高山，此時(shí)此刻我的腳下充滿了激情的力量。休整片刻后整裝待發(fā)，前往下一個(gè)目標(biāo)。縱使這一路上有多少艱難險(xiǎn)阻，有多少條坑坑洼洼的道路，道路旁有多少株充滿危險(xiǎn)的灌木叢我也無(wú)所畏懼。即使遍體鱗傷，被困難所擊敗，我也會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我對(duì)自己說(shuō)“站起來(lái)！這一點(diǎn)困難難不倒你！快點(diǎn)站起來(lái)！”我的心中充滿了斗志的火焰，之后我腳踏實(shí)地的.一步一步地向前走去。
獨(dú)自的前行，誘惑是最大的敵人。在前行的路上，周?chē)鷦?shì)必會(huì)有一些富麗堂皇的宮殿，光鮮艷麗的人群。我不敢回頭仔細(xì)看，因?yàn)槲抑廊绻蚁蚝笸巳ィ蜁?huì)無(wú)法自拔，深陷其中。我的青春路也會(huì)由此中斷。所以我只得強(qiáng)行控制自己的內(nèi)心。不讓自己被心魔所控制。雖然我知道這里有享不盡的榮華富貴，但是這條路的盡頭有一個(gè)更大的榮華富貴在等著我。我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
揮灑青春是當(dāng)今90后的口頭禪，但是他們卻在網(wǎng)吧、ktv，酒吧里過(guò)日子，依此看來(lái)這就是他們的青春，他們不知道自己的青春僅有一次，照這樣揮灑青春是沒(méi)有任何紀(jì)念價(jià)值的。或許他們還希望有“返老還童丹”。真是可惜呀！有一次我路過(guò)網(wǎng)吧，向里面掃了一眼。我當(dāng)時(shí)只能看見(jiàn)一陣陣的煙霧，如同仙境一般。我真的不理解，這些年輕人為什么要放棄自己美好的前途，到這里來(lái)被電腦支配？這種感覺(jué)很好嗎？
耕耘便注定與坎坷相伴，行路便注定與寂寞相伴，那么坎坷，我想它是成功的前奏。
我依然走在這條路上，用心描摹著日出日落，云卷云舒，花開(kāi)花敗，雁來(lái)雁去；我依然走在這條路上，獨(dú)自感受春的生機(jī)，夏的繁榮，秋的豐碩，冬的淡薄；我依然走在這條路上，細(xì)數(shù)著我的腳印，憧憬著未知的遠(yuǎn)方；我依然走在這條路上，日夜兼程，責(zé)無(wú)旁貸，我相信路的盡頭，我生命的火焰正在熊熊燃燒。
經(jīng)歷的作文 篇2
在我的人生中，有許多不尋常的經(jīng)歷，這些不尋常的經(jīng)歷讓我記憶猶新。其中，記憶最深的是去商場(chǎng)購(gòu)物。那一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)好吃的，我高興極了，我和媽媽剛走到門(mén)口，就看到里面擠滿了人，不知道在干嘛？我好奇地?cái)D過(guò)去看看，哦，原來(lái)是綜藝頻道的主持人張敏健呀！我很喜歡他，也很喜歡他主持的節(jié)目，有《快樂(lè)向前沖》，《我是大明星>等，我都非常愛(ài)看，而且他主持的都非
常搞笑，以前我都是在電視上看到他的，沒(méi)想到現(xiàn)在見(jiàn)到真人了，我也激動(dòng)了起來(lái)，心想：我必須要他給我簽個(gè)名呀！今天來(lái)的真是個(gè)好日子。心里就像吃了蜜餞一樣，高興死了。于是，我把外衣脫了，想讓他給我簽在外衣上，也可以拍一張照，好留作紀(jì)念，還可以出去炫耀炫耀。但是，人越來(lái)越多，有記者，有簽名的.，有照相的。人山人海我根本擠不進(jìn)去，他們象瘋了一樣拼命地往里進(jìn)。而我，他們一點(diǎn)縫也不留給我，我也只好在外面等著。我聽(tīng)那些人說(shuō)，不只張敏健，李鑫也來(lái)了，不過(guò)他在另一個(gè)商場(chǎng)里，可惜現(xiàn)在我趕不上了。不過(guò)，有張敏健的簽名就足夠了。
慢慢地，人逐漸少了。于是，我就趁機(jī)擠了進(jìn)去，可是擠到一半就擠不動(dòng)了，里面比外面還擠。但我“不甘落后“,拼命的往前擠。可他們都是一些大人，力氣比我大得多。他們都把我擠得喘不動(dòng)氣來(lái)了，我只能站在原地不動(dòng)，任由他
們擠來(lái)擠去。等他們簽完了，我再簽。人越來(lái)越稀疏了，我開(kāi)始拼命的往里擠，終于擠到了，卻被另一個(gè)人撞了一下，沒(méi)簽到。我生氣極了，更拼命了，終于輪到我了，他給我簽在了衣服上，我高興極了。我剛想和他拍個(gè)照，突然，他跑了，我就一直追一直追，可惜沒(méi)追上。到了電梯口，我聽(tīng)到媽媽在找我，以為我丟了呢。
我又和媽媽去買(mǎi)了點(diǎn)兒生活用品和好吃的，回到家里，我把那件衣服好好保存了起來(lái)。我決定以后再也不穿了，以后再買(mǎi)個(gè)相框裱起來(lái)。對(duì)于這件事我激動(dòng)了很久。
我喜歡這一次不尋常的經(jīng)歷!
經(jīng)歷的作文 篇3
有一次，我在家門(mén)前玩，看到一個(gè)小朋友捧著一本書(shū)在那里哈哈大笑，我便走過(guò)去問(wèn)：“你在看什么？這么好笑？”我當(dāng)時(shí)很奇怪。他回答說(shuō)：“你自己看看吧。”我剛看完一個(gè)小故事就一起哈哈大笑。
可正在這個(gè)時(shí)候，它的媽媽叫他回家吃飯了，于是我趕快問(wèn)他：“這本書(shū)叫什么名字？”他說(shuō)：“這本書(shū)叫《我的第一本爆笑知識(shí)漫畫(huà)書(shū)——兒童百問(wèn)百答》。”
我牢牢地記住了書(shū)名，悶悶不樂(lè)的回家了。
回家后，媽媽看到我悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)：“兒子，你怎么了？”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。“你說(shuō)的.那本書(shū)真有那么好看？”我嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：“真有那么好看。媽媽能給我買(mǎi)一本嗎？”
晚上我和媽媽來(lái)到席殊書(shū)屋，我一進(jìn)去就心急如焚的來(lái)到書(shū)柜錢(qián)開(kāi)始尋找我想要的那本書(shū)。我東找找西翻翻還是沒(méi)找到，我非常失望，我在學(xué)生讀書(shū)區(qū)找到了這本書(shū)，我抱著這本書(shū)來(lái)到媽媽身邊，媽媽接過(guò)書(shū)看了看說(shuō)：“既能娛樂(lè)，也能學(xué)習(xí)，真是兩全其美，你要好好看這本書(shū)。”
我說(shuō)：“保證認(rèn)真看書(shū)。”
媽媽付了錢(qián)，我就抱著書(shū)，拉著媽媽的手回家了。
經(jīng)歷的作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)、傷心、痛苦、難過(guò)，這些都為了我們成長(zhǎng)小樹(shù)添加了許多養(yǎng)料，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無(wú)窮的動(dòng)力。
當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請(qǐng)問(wèn)你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開(kāi)心。語(yǔ)文老師那平常都很?chē)?yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過(guò)一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的'難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。
舞臺(tái)表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師也會(huì)在批評(píng)同學(xué)的過(guò)程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評(píng)，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。
很感謝老師們，對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈儯旁炀土爽F(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛(ài)驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來(lái)，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開(kāi)心，是自豪地笑了！臺(tái)下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。
鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無(wú)窮的力量！
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