經歷的作文【精選5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的經歷的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
經歷的作文 篇1
“森林防火”主題班會上，老師在講臺上語重心長地說著：“森林是地球之肺，森林是大地的氧氣機，……”聽著聽著，我仿佛自己也是森林中的一棵樹。我腳下長出的根須，深深地扎進泥土和巖層，頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉流淌。
一個風和日麗的下午，我盡情地享受著溫暖的陽光，正要昏昏入睡時，被香味四溢的烤肉味所吸引，定睛一看，原來是一群年輕人在我的旁邊進行燒烤聚會。他們有說有笑，開懷暢飲，然后放聲高歌，手舞足蹈，盡興之后，踩掉明火，就哼著歌回家了。
呼——呼——微風吹來，舒服極了。我的枝葉也隨之舞蹈。當我沉醉在和煦的春風中時，可怕的`事情發生了。那堆“死”火也在微風地吹拂下，“轟”的一聲，著了起來。他們歡呼著，跳躍著，貪婪地望著周圍的一切，慢慢地吞噬著灌木叢。突然，它那兇狠的目光盯向了我，并張牙舞爪地向我撲來。我痛苦著，煎熬著，但它對我的攻擊卻有增無減；我想掙脫，想逃離，但我的根扎得太深太深；如果離開我的大地母親，也是死路一條。我含著熱淚，忍著劇痛，望著四周那些跟我有同樣遭遇的同伴，它們跟我一樣，也處在絕望之中……
嗞——嗞——火焰在猖狂地吞噬著我們，哭天喊地的求救聲在繼續，火勢在無邊的蔓延……
就在我要暈倒的一刻，只聽“嘩”的一聲又一聲響，我的身體不再被灼燒，身體溫度也在慢慢地恢復正常�！鞍。∥业镁攘�！”“我活過來了。”“我重生了！”耳邊的歡呼聲此起彼伏。原來是人類的消防隊員及時趕來，結束了我們這場噩夢。
“醒醒！”同桌推了推我，“老師在問你，小學生該如何增強防火意識。”我定了定神，勇敢地站起來，大聲地說：“我覺得我們小學生嚴禁在野外活動中進行郊外野炊和燒烤，更不能輕易玩火，否則造成了火災，害人害己啊！”老師聽了，滿意地點點頭，耳邊響起了熱烈的掌聲。
經歷的作文 篇2
一天，媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣，小明可開心了，拿起硬幣裝進口袋，興高采烈地往學校跑去。在路上，硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來，并滾到了馬路邊……
硬幣靜靜的躺在馬路邊，好孤獨，正在這時，天上的小鳥發現了硬幣， 它就飛到硬幣的身邊，跟硬幣說：“跟我一起去旅行吧�！比缓蟮鹌鹩矌棚w向天空。忽然一只老鷹飛了過來，惡狠狠地把硬幣搶走了�？尚▲B不認輸，一只跟著老鷹，老鷹見它不肯放棄，只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進小河里了，小河里的小魚看到了，就把硬幣銜在嘴里，把硬幣獻給魚師長去了。魚師長看了硬幣，說：“萬萬使不得啊，這個是人類的！”小魚兒害怕了，就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬幣，就把它獻給了青蛙王子，但青蛙王子不喜歡硬幣，還是把硬幣給扔了。可憐的硬幣，繼續游啊游，最后游到了小明家門前的.大草地上。小明的媽媽看到了，把它撿了起來。
小明哭著回家了，媽媽問他為什么哭，小明說：“我把硬幣弄丟了�！� 媽媽笑著拿出了硬幣，說：“看看，這是什么？"小明破涕為笑，開心地拿起硬幣出門去玩了！
經歷的作文 篇3
上一次考試，我的考試成績非常的糟糕。因此，我被爸爸媽媽狠狠的批評了一頓。唉……其實我自己也知道原因，因為我太貪玩了。
自從開學以來，我就一直沒有進入過學習狀態，像是還沉浸在暑假中一樣。成天不是玩手機就是玩電腦，作業沒寫好就瘋了似的和我的好朋友去公園里玩。作業不認真寫，上課也只想著玩，最終就得到了這么一個糟糕的'結果——成績奇低！
因此，無論是父母還是老師，都跟我語重心長的談了許久�？粗改咐蠋熌樕鲜谋砬�，我心里十分難受。明明是我的錯，是我管不住自己，一心只想著玩，卻讓大家都那么擔心我，從前經常加班的父母為了我總是早早回家監督我學習，老師也會在放學后專門抽空輔導我的作業，同學也更加關心我……唉，這一切的一切都在告訴我：如果再不努力就太對不起他們了！
于是，我主動把手機交給媽媽，和父母約定三章：不做完作業不許和朋友出去玩；上課不許和同學講話必須認真聽課；即使是周末也要抽出時間來學習！就這樣，在第二次考試的時候，我終于考出了一個好成績。這一次，爸爸媽媽同學老師的臉上都揚起了真心鼓勵的微笑。我也感受了學習帶來的充實和喜悅。
這可真是一次難忘的經歷啊！
經歷的作文 篇4
一年一度的籃球比賽又開始了。以前，我都是看著別人在籃球場上大展風采。我早就想打籃球了，早就想加入學校的籃球隊。于是，每一場籃球比賽，我都暗記在心。
以前，我們學校校隊的勝利場數是很少的，雖然大多數比賽我們都輸得慘不忍睹，不過，我看過的每一場籃球比賽都打得很精彩。在這些比賽中，我要么是以啦啦隊隊員的身份為我們隊加油，要么是以觀眾的形式默默地觀看比賽�？幢荣悤r，我的心情總是不能平靜，都是以波濤洶涌的心情看完比賽。不管我們隊是輸還是贏，我都無能為力。所以，我立志要成為一名優秀的籃球隊隊員。正因為有了這樣一個目標，在暑假時，我報名了學校的籃球班。
在籃球班里，我訓練得非常非常認真，所以經常獲到老師的表揚，訓練成績自然也很好。在這段時間，我在這個籃球班里遇到了許許多多的同學，也交了一些好朋友，所以，我在這個暑假過得非常開心，也很充實。
暑假快結束了，我們籃球班也要解散了。在訓練的最后一天，我們的教練告訴我們，在這最后一天里，大家會舉行一次比賽。我心里想：“練習了這么久，我終于可以打一場比賽了，我在這里這么優秀，正好可以測試一下我的成績。”
教練分好隊員，裁判哨聲一響，我就沖了出去，搶先拿到了球，我直接向球筐奔去。如果在三分線外投籃，我還不一定投得中……算了，還是試一試吧，萬一中了呢？
可是，命運總是不能事事都順心的，就在我跳起來投籃時，一個同學跳了起來，把球給斷了。可惡，你仗著身高優勢，就可以隨意斷球？不可能的，想斷我的球，想都別想！
夢想很強大，現實很可怕。我的球總是被他斷下來，當然，他的球也總是我被我攔住，我們兩個不停地把球爭來爭去，像推磨一般。這樣，就導致我們雙方上半場得了個平局。我的心里那叫一個氣��！
下半場比賽開始了，我和我朋友不管球，直接向“三分線”跑去，我和朋友一左一右，分別守在“三分線”外，等待著。對方中也有兩個人朝我們跑來，對手接住了球，敏捷地帶球一轉，躲過了我們的夾擊，而且，更令我吃驚的是，他隔著三分線、距離球筐非常遠，輕輕一投，竟然進了！天哪！這個球是用衛星定位導航的嗎？這么準！決不能再讓他拿到球，我要抓緊了�？墒牵瑪r住他并沒有那么容易，我們之間的比分竟然被拉到了30比0！唉，計劃趕不上變化��！
不過，殘酷的現實倒使我們激起了勝利的信心，對手把他們的決招都使出來了，現在，我們也要使出決招了。老虎不發威，你當我小貓咪啊！
我直接沖向籃球，籃球一搶到手，我運著它往對方球筐沖去。自然，所有的對手都向我包圍了過來。哼哼，正合我意，我猛地一沖，把球一拋，傳給了我的朋友。哈哈，對方的.人都在我這兒，沒人防我的隊友。我的朋友用力一投，沒進，不過不要緊，球彈出了三分線，他又接住了。但這時，對手也追到了，他假裝跳起投球，卻是一個假動作，人跳起來了，球卻并未出手。對手上當了，跳起在空中，無力回天了！我的隊友猛地一投——進了。比分改為30：3，開張大吉！
受到了他的鼓舞，我們士氣大增，火力全開，長傳短投，投進了一球又一球。我們的啦啦隊員越叫越兇狠，我們的隊員也越打越兇猛，最后，我們居然贏得了比賽。
我們贏了，尖叫聲，喊聲震動了整個地球。這次比賽，我永遠也不會忘記，我知道了，比賽——就是一場戰斗！
經歷的作文 篇5
“只有人的勞動才是最神圣的。”正如高爾基所說的話，我覺得，今天下午，我們六一班所有的同學，以及董老師、石主任、劉文紅老師、保安都是最神圣的。
今天下午，第一節課響鈴后，董老師進來跟張老師說要搬桌子，所以，第一節課我們就一起去搬。臨走前，張老師要我和姜昱荃一起把教室打掃打掃。教室看起來挺干凈，其實，特別臟！我們先一起掃中間三行，同學們的`垃圾袋有的都滿了，還不去倒，所以，我們掃得時候只好把垃圾袋里的垃圾倒到過道上，最后一起掃了，一分鐘、三分鐘、六分鐘……我們終于打掃完了，再看看垃圾，唉，好大一堆呀！我們先把一部分垃圾倒入垃圾桶，發現一下子就滿了，我們跑了六趟，才把垃圾倒完，終于干完了！我們剛坐下，華芮儀說董老師安排給她的活干完了。話音剛落，第二節課上課鈴響了，可是，他們還沒回來，秦老師已經來教室了呀？
于是，我和華芮儀準備去找他們，我們一下樓，便看見他們還在干得熱火朝天，我和華芮儀便去幫他們，一節課又過去了，終于干完了！同學們有的汗流浹背，有的臉花了，手黑了，有的衣服臟了……放學了，肖校長還給我們發了禮物，來獎勵我們。
雖然很累，手腕扭傷了，但是，我很開心，勞動是光榮的！勞動可以增強我們的體質，我們應該熱愛勞動！
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