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競爭作文

時間:2025-12-27 13:47:17 競爭

(精華)競爭作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的競爭作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)競爭作文

競爭作文 篇1

  在運動員們奮力飛奔、打破紀錄的那一刻,在辯論會上群舌雄辯、各抒己見、當仁不讓的一刻,在考場上運筆如飛,思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂,為之心潮澎湃。因為,競爭者們在激烈的比賽和對抗中,是在不斷地進步,不斷地超越他人,也超越了自我。有了競爭,才有進步。

  哈佛大學是大家熟知的美國一所高校。相比之下,美國的鳳凰城大學就不那么為人知曉了。但事實上,哈佛大學每年的盈利狀況遠不及鳳凰城大學。原來,在各高校的激烈競爭中,鳳凰城大學不按常理出牌。它的`目標學生主要是職場人士,并敢于收取高額學費;它用閑置廠房作教室,從而省去大筆裝修費用;甚至很多教員也是兼職招聘的,不必付以高額工資。所以在美國有這么一句話——“哈佛賺名,鳳凰城賺利”。可見,在這場競爭中,各校戰略不同,但都是在各取所需,也同時各有所得。

  讓我們再放眼看看現在所謂的“神童”們,因智慧早露便被賦予天才之稱,可最后他們長大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因為“神童”的名號既定,競爭對手也就不復存在。在一個沒有競爭壓力下成長起來的“天才”,是難以有所作為的。

  而在日常的學習生活中,我們的同學既是朋友,也是對手。正是他人的進步激勵著我們也不斷前進。在競爭中,我們追趕著遙遠的目標,直至它愈來愈清晰。在競爭中,我們不斷超越而自我,從而創造奇跡。

  正如“鯰魚效應”一樣,沙丁魚在鯰魚勢力的威脅下,不得不拼命游動,以保全生命,這就是優勝劣汰的競爭。有了競爭,才會有進步。

競爭作文 篇2

  競爭已經變成“楚漢相爭”了,原先的團體已經一分為二,兩大幫派開始競爭——“競爭社”和“遲桂花”,兩大幫派已經“勢不兩立”,我們決定在上午的語文課開戰!我聽了,暗想∶一定不能給我們的“遲桂花”丟臉!

  “丁零零!”充滿火藥味的上課鈴打響了,我們都狠狠地瞪了對方一眼,大戰,一觸即然!

  “引火線”——李老師先為我們拋下了一個問題∶大家第一次看到題目,最先想到了這個彩色的翅膀是誰的?大家立刻齊刷刷的舉起了手,我也不甘落后,高高地舉起了手,李老師沒有叫我,而叫了我們的“死對頭”——身為“競爭社”的“大哥大”王晨一,不愧為我們的頭號“目標”,他自信地說出了這“彩色的翅膀是蝴蝶的”,真準!李老師一開始猜的也是蝴蝶,接著,李老師表揚了他,他聽了,得意地瞥了我和王倩茹一眼,是可忍孰不可忍!我們“遲桂花”學會的會員們怒了!開始力挽狂瀾,當李老師提出∶“碧空如洗”的意思時。我思考片刻,就高高得舉起了手,幸運光顧了我!我站了起來,流利而響亮的`說出了它的意思∶天空藍得就像洗過了似的。李老師聽了,向我投來了贊許的目光,yes,“遲桂花”扳回一局!

  我們的競爭愈來愈激烈了,忘了世界,也忘了時間,但,時間無情,終究會下課,可值得高興的是,我們“遲桂花”以4∶3的好成績,險勝“競爭社”。

  競爭,可以讓我們在各方面的成績上都會有明顯提高,競爭,使我們更出色!

競爭作文 篇3

  記得有這樣一項生物觀察:一條魚放在水缸中,沒幾天就死了,而三條魚放在水缸中,卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰斗力”。

  生活就是這樣,需要經受磨難,需要參與競爭。

  我們應該懂得:成功是失敗的積累,在競爭中不可能沒有失敗。

  一個成功的競爭者,應該經得起風雨,應該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者,只有在困境中奮起,才能成為強者。

  昨天,看了一篇文章,講述的是江西藍天學院創辦人于果。他當年高考雖然考得了高分,因腳有殘疾卻被拒之于大學門外。心里憧憬已久的大學夢破滅了。幾經挫折與努力,于果終一以自己不屈的努力創辦了全國最大最好的民辦高校之一藍天學院,面對種種挫折,于果從來沒有掉過眼淚,說過放棄,而是激流勇進,迎難而上。

  古今中外,流傳著許許多多向逆境宣戰的千古佳話,像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業的`人物比比皆是。

  這段時間,大考小考不斷,試卷像海浪一樣,一波波地涌過來,淹沒了我大大的腦袋,只剩下眼鏡在閃閃發光。面對一次又一次考試,競爭所帶來的壓力,我只有引用網絡流行語“鴨梨”很大。我知道只有競爭才能學好。現在很累,將來有一天回頭看看,我想會感謝競爭的,因為我相信,競爭會促成我的成功。”

  對競爭的承受力與一個人綜合素質尤其是意志品質相關。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正常現象,是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關鍵在于誰的抗競爭能力強,誰就能獲得成功,誰就能笑到最后,誰就笑得最好。讓我們享受競爭。

競爭作文 篇4

  有兩個人在樹林里過夜。早上樹林里突然跑出一頭熊來,兩個人中一個忙著穿球鞋;另一個對他說:“你把球鞋穿上有什么用?我們反正跑不過熊啊!”忙著穿球鞋的人說:“我是要跑過你。”

  啟示:

  我們面對的世界是一個充滿數且競爭非常激烈的世界,跑得快不快,很可能是成功與失敗的關鍵。

  有一則醫學報告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年常患感冒而患癌癥的人的六倍。

  你千萬不要驚訝,這是個真實的事情。科學家曾做過這樣一個實驗:他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個魚缸里面有一條,一個魚缸里面有三條。在相同環境下實驗,結果前者的`魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一年。這個實驗說明,一條魚因為沒有“競爭氣氛”,身體各機能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強,所以才會越活越有“戰斗力”。

  有一個成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會分泌出一種物質療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接。總之要記住,競爭不相信眼淚。

  德國物理學家倫琴,雖然小時候學習十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學校用不尊重老師這個借口開除了他的學籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學,后來經過努力,他以優異的成績考上了蘇黎世學院,可是別人查看過他的資料后,發現他曾被學校開除過,所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學習。最終,他擔任了沃滋堡大學的校長,又經過刻苦鉆研,發現了X光的存在,成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。

  人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個,他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現罷了。

競爭作文 篇5

  我很想參與那一份競爭,雖然它看起來非常具有挑戰性。

  可最終報名的時候,就是沖著這一點去的。可隨著時間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時看到越來越多的優秀者的加入,那原有的一點點的優勢感也被磨消了不少。

  還有一點就是主辦方他們的態度,給人一種,我一點點地拋出點要求,旁觀著你們的競爭,然后籠統地來一句,大部分還是需要再調整的,然后再統一給個規范,讓大家重新再修整一遍。

  我猜想還是自己的心態太過浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的'態度應該是很自然的吧,聽說有一個朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

  就是要打磨這一股心氣吧。

  只不過這一次的競爭才只是開始,如果入選了之后,那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見仁見智,在一些高產的人士眼中,可能并不算得上是什么,對他們來說也花不了多少的時間。說到底還是個人的能力問題,是自己的積累不夠。

  這些日子有點被挖空心思的感覺,或者說是輸入的少且沒有系統地去消化,導致沒能有很好地輸出,不過在不管是不是優質地輸出,單單就是這一個行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學習的必要。

  所以,如果真的想參與,還是想想辦法提升競爭力吧。

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