在競爭中成長作文

時間：2025-12-30 15:43:06 競爭

在競爭中成長作文10篇【優】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在競爭中成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

在競爭中成長作文10篇【優】

在競爭中成長作文篇1

　　尖子生永遠是老師、家長、學生眼中的焦點。人們往往認為尖子生各科成績都挺完美的，學習也會是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過的是怎樣的日子。本人就是一個可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個尖子生都是在白熱化的競爭中成長起來的。

　　臨近初四，似乎每個人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名，分數排列得更加緊密，誰也不敢放松學習。就拿我來說，從周一到周日，沒有休息的>時間。數理化英語加作文，五個輔導班分布在一周里，上完五個輔導班一周也過去了。從初三開始，只有等到重要的節日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經成為每個初三學生固定的生活方式。有一次我感冒發燒，居然聽到這樣的話：“她要是能一直發燒燒到期末就好啦！”

　　我感到一陣悲哀。有些同學，因為父母的期望，老師的要求，分數的壓迫，希望>對手出點事，有時千方百計影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的不足。其實，如果他們能夠嚴格要求自己，一樣能取得高分。

　　就在這緊張的學習生活中，我一點點成長著。在競爭中，你要有自己的節奏。競爭中若是有>友誼的'滋養最>幸福，我渴望有一個品學兼優的知己，但一直沒能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著怎么超過你；而真正關心你，能付出一份真誠友誼的往往是學習比較普通的同學，因為>讀書少，跟這樣的同學交往雖然>溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契，也要溫暖。有時你會看到一個尖子生和一個學習一般的同學好得形影不離，那是因為友誼從來與分數無關，只跟品質有關。

　　一個學習好的人，往往有一個高標準，嚴要求的母親。對于別的媽媽來說，孩子能考上實驗高中的公費生就會很滿足了，可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話，她們的談話幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學們眼中，我已經成了學習的機器，做題的機器啦。

　　競爭伴我成長。我已經成了一個沒有業余時間也沒有業余愛好的尖子生。我的生活是那么單調，枯燥。雖然已經習慣了，卻沒有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反，當我有一天能擺脫競爭的枷鎖，我會在業余時間做各種各樣想嘗試的事：學樂器，學唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，盡情上網，看電視因為競爭，當尖子生，讓我的>青春付出了太沉重的代價！

在競爭中成長作文篇2

　　在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個面有七八只老過去時，恰巧趕上給老時間。老是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群的場景，不料卻看到了“小牛逗觀。

　　俗話說得好：“初生牛犢不怕想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

　　當時只見從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的'食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。

　　不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

　　在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”

在競爭中成長作文篇3

　　我們這一代青年人是在競爭中成長起來的，從小到大事事都要競爭。妥想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰，那魷必須具備良好的心理紊質和在社會中獨立生存的能力，為了培養這種能力，我們全班同學自發地組織了一次賣報活動。

　　那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報紙的中學生。雖然寒風利骨，我們的戴頭上卻滲出汗珠。“《北京青年報》!您買份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么內行!儼然一個現代報童吧?其實，能做到這樣并不容易，萬事開頭難呀!

　　記得我們剛來的時候，大家湊在一起，不知是因為天冷，還是心里過度緊張，你看看我我看看你，大家持在寒風中，誰也不敢先開口叫賣。就這樣，大家大約任持了十幾分鐘。班長坡了坡眉頭，說：“，自們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得錄多的在《活動冊》上記大功。”“好!間意!”大家一致贊同。

　　我和其他六名同學被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報紙，找了一個自認為熱鬧的地方，開始“營業”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話怎么辦?不喊吧，賣不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發話了：“別等了于多看小張那兒已經開張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“賣……“唉，聲青低得連自己都聽不清。我惠了：“這哪行!咱們不能認愉!爭不到第一，也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮若手中的'報紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報》!”我的臉煩時火辣辣的，我不好意思地回過頭，出乎意料的是，大家并沒有取笑我：而是也學若我的樣于喊了起來。

　　大家陸續開張了，生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們介紹起報紙的內容。不少行人向我們投來贊許的目光。

　　最后我們小組共賣出45份報紙，無愧地當選為“最興隆報童組合”。

　　我在喜悅的同時，也深深感到：光有優異的學習成績遠遠不夠，更重要的還是生存能力。要有競爭意識，人在競爭中才能成長。

在競爭中成長作文篇4

　　我們生活在這個世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會產生挫折。有時候，它會成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時候，它會是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決于我們對它的態度，這個社會中只有自信的人，才會成為強者。

　　國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產生的利。另一種結果是，勝者被一時的`勝利沖昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質。

　　幼稚的我們在不斷的競爭中會逐漸成長。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收獲。從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。

　　考場的競爭，情場的競爭，商場的競爭有可能我們都要經歷。但現在我們首要面對的是考場的競爭，因為只有現在的成功，才會有未來的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的臺燈要比別人晚一些關，因為只有付出，才會有所收獲。

　　一次次的的競爭，一次次的成長，競爭是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。

在競爭中成長作文篇5

　　“我一定要在這次月考中超過你！”我指著不遠處玩弄著筆，正在“獰笑”的鄭同學，用高分貝“宣戰”。

　　鄭是本班的“1號種子”，在考場上叱咤風云，每次考試成績幾乎都在我之上。

　　我也是班級中三甲之一，骨子里寫滿了抗爭與奮斗，哪能就這樣認輸？前N次“宣戰”已全線失敗，這次英語月考，我一定要超過他！

　　不一會兒，考試開始。我開始瘋狂地奮筆疾書。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時機地在我腦海里浮現，幾乎成了一種激發我前進的力量，使我過五關斬六將。

　　可過了不久，我手中的筆開始打顫，開始猶豫——最后停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這么多生詞，怎么辦？幾分鐘后，我冷汗直冒，兩腳發軟，四肢乏力，眼前原本歡快的.字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來你又要輸給鄭了！”

　　胡扯！我拋開一切雜念，艱難地讀著——對了，鄭怎么樣了？我放眼望去，只見鄭雙眉緊鎖，額上掛滿了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來！我收回目光，使出渾身解數——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫越激動，竟把卷子劃破了。最后，我圓滿地完成了所有題目的解答，長舒一口氣。喲，鄭還在寫著什么，伸長脖子一看，呵，才做到作文題！我幾乎想放聲大笑。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯了題，豈不是腸子都悔青了？于是，我用上了比司馬光還嚴謹的治學態度，進行檢查。

　　“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！

　　幾天后……“哈哈哈！全班最高分！”我拿著試卷放聲大笑，宣戰終于告捷，鄭區居第二。“‘一號種子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊。“別得意！下節課數學單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣。“誰怕誰啊？我要繼續把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數學書，開始復習……

　　我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場兩人的“戰爭”中，我們互相學習、共同進步，我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長……

在競爭中成長作文篇6

　　我們這一代的青年人是在競爭中成長起來的，從小到大，事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質不和在社會中獨立生存的能力。，我們全班同學自發地組織了一次賣報活動。

　　那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街上出現了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報紙的中學生。雖然寒風刺骨，我們的額頭上卻都滲澤汗珠。

　　"《新華日報》！您買份《新華日報》吧！今天有重要的`消息……"瞧，我吆喝的多內行，儼然一個現代報童吧！

　　其實，能有現在的成熟并不是一件容易的事，萬是開頭難嘛！記得剛來的時候，不知是因為天太冷，還是心里過度緊張，大家湊在一起，你看看我，我看看你。大家呆立在寒風中，誰也不敢開口叫賣。就這樣，大約持續了十幾分鐘。

　　班長走著眉頭說："咱們分組比賽吧！最早賣出去的和賣的最多的，咱們在《班級活動冊》上給他后記大功！"

　　"好！同意"大家一致贊同。

　　我和其他六人被分為一組。我們抱著足足有好幾斤重的報紙，找了一個自認為熱鬧的地方，開始"營業"了。

　　我心里一個勁做著激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話怎么辦？不喊吧，賣不出報紙怎么辦？急得直跺腳。

　　小王發話了"別等了，你看小張那兒已經開業了，要不然，咱們一起喊一二三。"

　　"行！"大家同意了。

　　"一二三，賣……"。

　　唉，聲音低得連自己都聽不清。我急了。"這哪行？咱們不能認輸呀！爭不到第一，咱們也要盡全力！"我向前賣了一大步，深吸了一口氣，揮著手中的報紙，用最大的聲音喊出："《新華日報》！"我的臉頓時發燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒有取笑我，而是學著我的樣子也喊了起來。

　　我們陸續開了張，生意越來越紅火。大家熱情的跑到行人面前，為他們介紹報紙的內容，不少得行人也向我們投來贊許得目光。

　　最后，我們小組共賣出四十五份報紙，無愧的當選為"最隆重的報童組合"。

　　我在喜悅的同時，也深深的感到"光有優異的學習成績還遠遠不夠，我們還要逐步培養這種生存能力、競爭意識。

　　人，只有在競爭中才能茁壯成長。

在競爭中成長作文篇7

　　黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

　　是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

　　升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的`心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？( 萬利文學 www.wlxlqq.com )

　　第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”

　　陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

　　在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

在競爭中成長作文篇8

　　哇，我竟然輸了！我敲著腦袋說。你一定會問輸給誰了，是怎么輸的？唉，聽我給你說說。新學期開始了。老師就公布了這一新鮮規定：每個人都選一位和自己實力相當的同學，和他比每次測試的成績。如果他的分數比你高，你就要為他做一件事。如果你的分數比他高，他就要問你做一件事情。我呢，選了一名每次考試都在前三名的'同學。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次，我的成績比他低了三分，僅僅只是三分啊，只是少寫了兩個字而已。就要給他做件事了。

　　下課了，他幸災樂禍的走了過來，嬉皮笑臉的問：“你的分數好像比我低啊？”“對啊，那又怎么樣？”我沒好氣的說，“你想讓我給你做什么事啊？“他笑嘻嘻的說：“不用太苛刻的，你就幫我把這個作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文本說：“下次我一定會考過你的。

　　哼！”“那好，你快點抄哦，這個作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室里寫吧！再見了。”他一溜煙的跑了，只留下被他氣得眼冒金星的我。“哼，如果我的分數比你高了，一定讓你吃不了兜著走。”抄著作文，看著課間再在操場上玩的同學，我的心里氣得像洶涌的大海—久久不能平息。“總算抄完作文了，出去玩嘍！”我把作文本交到老師的辦公室里，準備出去玩。“鈴！”上課鈴響了。不能出去玩了。

　　他一進教室就問：“嘿嘿，抄完沒有啊？”我裝著平靜的坐好……這次又要測試了，我和他事先約法三章：第一、不能幫你寫作文，第二、不能幫你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么，我一定不能輸！唉，這次成績怎么樣呢？老天保佑吧！評語：本文語言、神態描寫生動形象，把勝利者的神態，失敗者的沮喪不服輸刻畫的細致入微，一場兩個人之間的較量展開了。

在競爭中成長作文篇9

　　我是焦作一中高一學生，畢業于焦作市實驗中學，**年焦作市中學生綜合素質展示比賽一等獎，今天我很高興能夠作為學生代表在這里發言。

　　時光荏苒，歲月如梭，一年前帶著迷茫、伴著新奇，更有欣喜走進了焦作一中，走進了閃著耀眼光環的宏志班。陌生、壓抑、緊張，曾是我對宏志班的第一印象，但隨著彼此的交流、熟悉，我已經迅速適應這里的環境。如今，我可以自豪地告訴在座的各位家長，今天我是懷著希望，伴著拼搏，更兼自信地站在這里，告訴大家：選擇焦作一中，沒有錯！在這里，我們在競爭中成才，在感動中成長！

　　在焦作一中，我遇到了優秀、刻苦的同學，遇到了敬業執著的老師。

　　清晨，瑯瑯讀書聲總是在這里第一個響起，一天的學習就這樣拉開了序幕。在這里，你會看到我們的老師總是來得最早，走得最晚；在這里，你可以看到，一下課老師立馬被同學們圍得水泄不通，老師耐心地為同學們指點迷津；在這里，你會看到同學們為了一個問題，引經據典，激烈地爭論，直到找到正確答案才肯罷休；在這里，你可以發現智慧交鋒碰撞激出的火花與點燃的激情一起飛揚；在這里，你可以看到爭論后的豁然開朗，請教后的恍然大悟，洋溢在同學們興奮的臉上。燈下苦讀，常覺山重水復；堂上靜聽，頓感柳暗花明。

　　班主任陳老師經常對學生進行個別輔導，對癥下藥，因材施教。每當街燈昏黃，陳老師的辦公室里仍是燈火通明，同學們看在眼里，感動在心里。一份汗水，一份收獲，宏志班的英語成績越來越出色。其他教師也都非常敬業，對工作認真負責，一絲不茍。老師經常被學生們圍住請教問題，往往中年12點半還沒走出教室，直到學生沒有問題才回家。

　　高尚的師德，讓所有學生對老師都有一種深深的崇拜之情，也激勵著全體學生以飽滿的激情接受每一天的挑戰，迎接每一天的學習，充實每一天的生活。我也就是在這樣的環境中受到激勵而不斷前進，不斷取得新的.成績。

　　當然，校園生活并不僅僅是枯燥的學習、單調的做題，豐富多彩的校園生活讓你充滿活力與激情。

　　你愛好文學嗎？淺草文學社為喜愛文學的你提供交流的平臺，定期舉辦的各種講座也一定會使你受益匪淺；關心時政嗎？風帆廣播站每天播報最新資訊，給緊張的學習氣氛平添幾分輕松歡暢；鐘情詩歌嗎？每年的春節詩會、端午詩會一定不能錯過；喜歡運動嗎？自助餐式的體育課，會讓你盡展特長；熱愛科技嗎？信息奧賽、科技創新等活動會讓你不斷提高科技素養。除此之外，吉他社、動漫社等校園社團也是別具一格，獨具特色，在這樣五彩的校園生活中，放松了身心，更提高了能力，鍛煉了自我。

　　在這里，我學會了很多，學會了如何利用時間，更好地提高學習效率，最重要的是，學會了關心幫助別人，擁有了一顆包容的心，學會了珍惜集體榮譽，學會了關注社會、國家大事，開闊了視野。

　　“一個人不能夠選擇出身，但能夠選擇奮斗；不能夠選擇機遇，但能夠選擇準備；不能夠選擇收獲，但能夠選擇付出。”這就是宏志班學生奮斗的格言。

　　在宏志班，我們的人生將掀開新的一頁，我們將滿載希望、揚起風帆，高速向理想的目標前行！

　　新的征程需要充溢激情、滿懷理想的你們的參與！學弟學妹們，來吧！我們在焦作一中等著你們！

在競爭中成長作文篇10

　　21實際是一個競爭的社會，我們在競爭的社會中不斷成長，不斷努力，就像一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它，就永遠不會疾馳飛奔。當然，想要在競爭這個社會中逞能顯盛，就要提高素質，不斷修煉自己的意志，嚴格要求自己，拘束自己的行為，競爭會變成催人奮起的動力。

　　在優勝劣質的社會中，必有一個準確的競爭目標才行。馬上小學就將畢業了，大家忙著爭取上好初中的機會，自從第一次月考前十名的.名單排列下來，班里尖子生們的競爭也就開始了。我們都在不停努力，奔跑，企圖把更多的競爭對手及下去，爭取上好初中的機會。這不僅需要我們堅持不懈，更要有的潛能才行，只有這樣，才能更好的在班級，在學校，在社會中生存下來。

　　淘汰——是競爭中不可避免的，正因為有了淘汰，我們才會有不斷拼搏的動力。一直老鷹，可以生兩個蛋。每當小鷹破殼而出的時候，意味著他們的競爭開始了。每當小鷹的爸爸媽媽捉到食物時，總會給頭仰的最高，叫聲最洪亮的小鷹；另一只小鷹不搶就永遠餓著。因為老鷹的生存是不能缺少競爭意識的。如若缺少了競爭意識，那么在大自然中就不能好的生存下去，最終會被大自然淘汰。

　　競爭是催人奮起的動力，競爭是無情的，也是激烈的，有時候甚至是痛苦的。有了淘汰，便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭勝的動物，他必須永遠力圖在此事或彼事上逞能顯勝，不斷爭取時機，成為競爭社會中的強者。

　　人，只有在競爭中才能茁壯成長。日新月異的社會是競爭激烈而殘酷的競技場，大家盡可能的在那兒進行比較，但必須老老實實的遵守比賽規則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質和能屈能伸的生存能力，因此，我們要時刻保持競爭意識，激發自身競爭的潛能，才能在這個殘酷的社會中立足。

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