競爭作文(合集5篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的競爭作文6篇，歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰性就會顯現無疑。那么，社會會有今天的發展嗎？
達爾文的《進化論》里有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說，競爭是自然界和人類社會發展的.普遍規律。 競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園里養育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著貴族生活。可后來動物園引進了三只獵豹，從此老虎一改常態，再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野。虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。
正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？ 彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。
競爭作文 篇2
生命中處處有競爭。
人生，就像在踢球，想要進球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅持下去，有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。
學習中，考試有競爭。考得好與不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，人類發展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的.人競爭，而不愿與比自己強的人競爭。
只有競爭了，自己才有壓力，才會有進步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關鍵是從失敗中汲取教訓，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。
競爭的本質是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”
競爭作文 篇3
現在，我們正處在一個嶄新的時代，出現了各種各樣的新名詞，比如“共享”，象“共享單車”、“共享冰箱”等，而也有很多古來有之的名詞或事物，如競爭，將新舊結合在一起，形成“共享競爭”，便是十分有新意義的了。
“共享”是什么？共同享有、享受是它的意思，它是近些年才不斷被提及的，而“競爭”我們也再熟悉不過了，它通常并不討人喜歡，是為了己方的利益而跟人爭勝，我們所處的時代，競爭日益激烈，每個人都深陷其中，從剛出生開始，競爭就無處不在了，競爭走路、學話，大了點競爭才藝、興趣，上學了競爭成績、名次，無一不足。那么共同的享有、享受競爭又是什么意思？這是我切身感受領悟到的。
小學時，我不喜歡去做班級委員，感覺沒什么意思，又浪費學習時間，于是便“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，覺得管好自己就行。到了初中，班主任在不熟悉我們的情況下，一下子給我安排了兩個班委：學習委員和數學課代表，于是我便不得不去每天發無數作業，天天給基礎較差的同學講題目，共享我的學習體會，還得時常囑咐自己努力學習，以免“學習委員”名不副實，漸漸地，我對這份工作的態度產生了變化，從排斥到喜歡。到班委競選，我參加了競選，并成功連任，而投我票的人，事后發現，全是我經常幫助的那些人。我再仔細回憶一下，才發現，原來競選成功，很大程度上是我能夠與同學共享，共享學習、共同承擔、同時進步，即：首先，發作業的工作讓我快速認識并熟悉了全班同學和他們的名字，其次，我與同學互幫互助，成了很好的朋友，“連任”正是靠他們，最后，學習上的經常自勉讓我的成績保持得不錯。
競爭，原來不僅僅是給我們帶來了緊張、無奈、著急等負面情緒，也為我們發現了一些平時不易察覺的小細節提供了幫助。正是這共享，共同的享有、享受才會讓我們去更多的發現生活。
共享競爭的意義也就明白了，它主要是要讓我們共同享有、享受競爭，因為競爭是無處不在的'，我們不能排斥它，而是要去共同的享受，享受競爭帶給我們的成果，雖然過程是苦澀、艱辛的，但成果必然是甘甜、香醇的，我們一定要學會享受它，這會令我們受益匪淺。
就讓我們在這嶄新的時代中，在這充滿“共享”的時代中，去尋找、發現自己共同競爭的好處，一起享受競爭吧！
競爭作文 篇4
在這個時代，這個社會，相信從小到大圍繞我們最多的就是競爭。它無處不在，就像是空氣一樣，無時無刻不包圍著我們。正如普列姆昌德所說，競爭心，在人類社會中，具有重大的意義。
最簡單的例子，相信大家都聽說過“別人家的孩子”。毫無疑問，這句話有很多種意思，其中就包含著來自自家與別家孩子的比較；有了比較，就有了競爭。
孩子們的世界總是一片祥和，那是因為競爭在他們的意識中并不強烈，甚至并未涌現。就像在一部動畫《小豬佩奇》里，羚羊老師給孩子們制作的萬圣節南瓜燈頒獎，最后每個人都有獎，皆大歡喜，看的甚是快樂。又或是在幼兒園，每年期末，每個小朋友都會有一張獎狀，每個家庭都很開心。
然而，對于青少年來說，可就不會這么祥和了。大小考試，做事效率，沒有不存在競爭的事情。但我們都知道凡事點
到就好，若缺乏競爭，就會沒有進取的動力。這一點，看似普通，卻十分致命。紀伯倫說：“人的理想與成就之間有一段距離，只有靠他的熱情才能跨越。”而這種向著勝利的熱情就來自于對于競爭成功的渴望。
然而過度的競爭有多可怕，這是難以想象的。一個人可能會為了這可怕的競爭欲而走入無盡的深淵。在一部電影中的人物，每個人都要靠競爭的勝利來活下去，結果顯而易見，最后所有人都失去了生命。
所以，我們要做的就是適度競爭。記住自己的初心，不要太過于在意競爭結果。真正的.救贖，并不是廝殺后的勝利，而是能在競爭后找到生的力量和心的安寧。競爭只是為了讓我們自己變得更好，若不是因為這個，而是使自己成為了比賽的工具，這未免得不償失。
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。在外讀書的朋友曾有一次頗有感觸地對我說：“在我們學校這個競爭激烈的環境中，每一個人，時刻都有被排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更挺拔，我們的生命也會因此更精彩。
競爭作文 篇5
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，競爭無處不在。競爭是自然界中的弱肉強食，亦是人類社會中無休止的選拔與淘汰。但當我們明晰，羚羊的矯健是因獅子捕食的磨練，我們便應懂得，正確對待競爭會促使個體乃至社會的發展前行。笑對競爭，方能手縛蒼龍！
競爭是個人能力增長的催化劑。尼采曾言：“不能殺死我的物質會使我更強。”李娜在摘得法網桂冠前曾遭遇無數對手，然而她能笑對競爭，以積極正確的心態分析每一次落敗的緣由、鉆研每一位對手的強項與弱項。在競爭中她如海綿吸水般汲取經驗，最終蛻變的那一刻光華耀眼璀璨。她對每一位對手的感激，正是她笑對競爭后悟得的致勝秘籍。
競爭是集體發展的永動機。蕭伯納慨嘆：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。”而競爭恰可以使畏葸不前的集體勇攀高峰，使昏醉自傲的集體抖擻精神。若無國外各大電商激烈競爭帶來的壓力，海爾怎能不因驕傲自滿而懈怠？中國乒乓球隊的“養狼原則”也是旨在提高競爭力，在提高中國選手能力的同時，使乒壇重放異彩。競爭帶來壓力，然若笑對競爭，壓力便轉化為不竭動力，催促集體揚帆遠航，永不停息。
競爭是人類社會前進的天梯。梭羅笑道：“若要理解生活就要回頭看，若要生活的更好，則需楊帆向前。”回溯歷史，資產階級與封建階級的競爭釀就文藝復興與啟蒙運動，人文主義的圣火就此點亮文明；西班牙與葡萄牙的`競爭促使新航路開辟，導致今天世界聯系緊密成為“地球村”；中國在多極化的綜合國力競爭中作出改革開放的決定，東方雄獅的蘇醒令華夏兒女歡呼雀躍……是競爭，讓荒蕪的原始世界演變至萬家燈火的文明社會；是競爭，讓現代社會日新月異、走向更廣泛意義的繁榮！
競爭是雙刃的，然則笑對競爭、以樂觀辯證的態度投入競爭，競爭便可造福社會、為我所用。競爭如春風，使百花齊放的爭奇斗妍絢麗了人生；競爭似書簡，讓百家爭鳴的和而不同深邃了思想。自然，我們應謹防惡性競爭。嘩眾取寵的競爭只會成為社會前行的絆腳石。
毛澤東曾激揚文字：“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”而今，我認為，辯證認識競爭、理性樂觀競爭，無論個人或國家，成功之路將一片坦途。笑對競爭，方能手縛蒼龍！
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