競爭作文合集[5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的競爭作文5篇,歡迎大家分享。
![競爭作文合集[5篇]](/uploads/00/bebad5f95_2.jpg)
競爭作文 篇1
競爭是最好的成長
——題記
隨著時代的變遷,社會中無處不在的明爭暗斗愈發頻繁而激烈。在這個人才濟濟的世界上,每個人都在拼命努力想要跨上更高的臺階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地,就必須鍛煉自己并去與他人競爭。強者生存,弱者則淘汰出局。
有時候會覺得這個弱肉強食的社會太過殘酷,競爭的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競爭是不可避免的,江河湖海,到處是千帆競渡。若是沒有了它,那么生活就失去了意義與動力。這種所謂不競爭的“和平”,其實代表的是懈怠與消沉。
曾經聽過這樣一個故事。日本海上有一種十分嬌貴的鰻魚,一旦離開海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式,但無論是勤換水還是撒上魚食等都無濟于事,鰻魚依舊無精打采的樣子,并在回航的路上大批死亡。直到有一個聰明的漁夫將鰻魚的天敵魚狗放入了船艙,原本死氣沉沉的鰻魚因為有了對手的存在,不得不打起精神應對,毫無生氣的生命頓時散發出無限活力。從此以后很少有鰻魚半途死亡了。
正因為有了天敵的加入,原本安適的生活有了競爭的壓力,鰻魚才能激發自己全部的潛力,生命力也隨之迸發。由此可見,競爭在某種程度上來說是不可或缺的`。生命需要競爭,因為競爭的存在,生命才得以重新煥發活力。
競爭同時也推動了社會的發展,它是人向上的不竭動力,我們在競爭帶來的無形鞭策中一點點進步,改進自己,在競爭中得以完善。
進入初中以來,班級在老師的策劃帶領下開展了“比一比”活動。規則很簡單,只要找一個與自己成績不相上下的人作為競爭對手,將每一次的考試與默寫成績都進行比較,分高者獲勝并獲得小獎品。這活動一開展,可謂是影響深遠。同學們個個顯示出極大的興趣,鉚足了勁兒學習,力求超過對手,很少再有漫不經心不認真應付考試的現象出現。取而代之的是緊張的復習,以及考試結束成績出爐時一個個歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認真反省的臉龐。這競爭活動不僅激起了學習興趣,也達成了老師的初衷:提高同學們的學習成績。當我們結束一學期的活動后回顧,驚奇地發現自己已得到競爭的蛻變洗禮,逐漸成長。
在這個世界上,我們最應該感謝的就是我們的競爭對手,是他們的存在讓我們不甘于做一個無名小卒。而承受住了競爭磨難的我們不斷成長變為了這個世界的強者。“物競天擇,適者生存”。競爭并不可怕,它是我們生命不可缺少的考驗與磨礪。只有競爭,才能讓生命的大旗高高飄揚;只有競爭,我們的人生才得以邁向巔峰。
競爭作文 篇2
“競爭”一生當中如果沒有這兩個字,那么,這樣的人生是沒有任何意義的,也不可能進步,取得更好的成績。
我們每個人,一生下來,便開始加入這個到處都是競爭的社會里。只要我們一出現在這個世界里,我們注定要學會競爭,因為只有這樣,我們才會有自己的立足點,才能在這個社會生活。
現在的社會是一個充滿競爭的社會,只有學會競爭,我們才能夠與別人去競爭。在競爭中,我們不斷地提高自己的'成績,不斷地吸取教訓。競爭就是我們進步的一個過程。只有通過競爭,我們才能知道自己與別人的差距,才知道唑哪里去努力,取得最后的勝利。
學生時代,我們需要競爭,在競爭的同時,我們又需要互相幫助,互相學習。在每一次的考試,每一次的習題,大家都會比一比,看看誰更細心,誰掌握的知識牢固。大家在一起討論一下自己的不足,吸取別人的優點,爭取在下次考出更好的成績。大家在這競爭的環境中,取長補短,在一點點地完善自己,爭取做到最好。
世界各個國家之間,同樣也需要競爭。就在這競爭的過程當中,他們互相學習先進的技術,改進技術,從而使國家繁榮富強。如果各國之間沒有競爭,世界將停止進步,他們無法制造更加選進的日常用品,人們的生活水平就會停止在這里,不再向前邁出一步。
在我們的生活中,需要競爭,因為只有競爭,才會有進步,我們的生活才會更加有意義。
競爭作文 篇3
古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要XX。談起競爭,也許你會想到的是殘酷,友誼的破碎,事業的衰敗。但這僅僅是停留在其負面影響上。想想,若世間沒有競爭,人們的惰XX就會顯現無疑。那么,社會會有發展進步嗎?
達爾文的《進化論》里有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的,人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說,競爭是自然界和人類社會發展的.普遍規律。
競爭無處不在,它是人向上的不竭動力。在某公園里養育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里,享受著貴族生活。可后來動物園引進了三只獵豹,從此老虎一改常態,再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野XX。虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性。人也一樣,在我們班,同學們學習上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會各成派別,競爭做的最好。正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍,學期末還獲得學校文明班級的榮稱,你說,這不是競爭所帶來的好處嗎?
彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導致許多的顧客中毒,結果,該飯店的行徑暴露,不僅是自己的店倒閉,老板也受到了法律的嚴厲制裁,這就是不良競爭所帶來的后果。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧。
競爭作文 篇4
我們所處的時代是一個競爭的時代,無論什么人,無論什么事情都無法避免競爭這個現象的存在。
所謂競爭,是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕與爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外,競爭與合作都是社會存在與發展所必要的。
人類的發展,社會的進步,始終充滿著競爭,競爭推動社會的發展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中,要自覺迎接挑戰,積極參與競爭,在競爭中煥發人生的光彩,促進社會的'進步。從個體來說,競爭影響人生。競爭能激發人的創造潛能。一個人的創造潛能很大,而安于現狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業績,對人生發展有重要意義。
社會生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會作用,人類社會的發展與進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、與諧,需要互相幫助。個人的力量是有限的,人是需要幫助的。個人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣與戰勝困難的力量。
作為我們初三的學生,在我們面前的首要任務就是中考,我們同學之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因為這個社會是合作的社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
合作是事業成功的土壤。科技社會化、社會科技化的今天,是一個競爭更為激烈,同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強了競爭的能力。
只有在真正意義上明白這個道理,我們才能在學習、工作與生活中知道真正應該怎樣做的。
也只有在真正意義上明白這個道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學習中去,讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在競爭與合作中,發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。
競爭作文 篇5
Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習班里出來。
自從Lucy根Jeff的學習競爭爆發以來,兩人的冷戰就從未結束過。今天是你執牛耳,明天就是我占鰲頭。學校的時間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說過:出奇方能制勝嗎?Jeff于是開始上補習班。
好呀,敢在外面偷著學,可算是被我發現了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說。
第二天,Jeff上學時,死黨對他說:哎,你是不是在外面補習。
你怎么知道,這是黨和國家的最高機密,不許給任何人說,尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。
她也在那補習。就在你上完后那節課,沒想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀。
Jeff點了點頭。
這天一放學,Jeff就沖到補習中心。
阿姨,在給我報兩個班,上次報了英語,這次把語文數學都報上。
好小子,挺能學的呀。工作人員一邊開發票一邊說。
一般一般,笨鳥先飛嘛。Jeff滿臉笑意。
于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學英語,星期四和星期五是數學,六七兩天為語文。從六點放學到九點,風吹日曬,雷打不動。
期中考試快到了。
Jeff對死黨說:怎么樣,嗯,我報了3個班,這回第一肯定是勢在必得了吧。
那還有啥說的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?
Jeff在那幾天,天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。
哎哎,知道你為什么沒考好,據可靠消息,Lucy在外面報了五個班。死黨對Jeff說。
怕什么,本人奉陪到底,再報三個補習班,外帶三個家教。
六個班還有三個家教,星期一至六,補習班每天三小時,還有三個家教輪番轟炸,每天還要再轟掉兩個小時。上了一個月,Jeff覺得都快散架了,但只要一想到Lucy看到自己考第二時的'表情,Jeff就覺得很值。
再期末考試的前一天,當Jeff準備被以勝利者的姿態去找Lucy,告訴她自己的學習情況,看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。
Jeff,救我,我為了贏你,請了10個家教,他們說,明天考試,今天晚上要一起來,我該怎么辦呀!
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