（必備）競爭與合作作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的競爭與合作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭與合作作文 篇1

　　在如今這個社會里，競爭已經是必不可少的一部分，激烈的競爭在班級、同學、單位、公司，甚至國家都已經成為了一種常態，以至于當人們見到團結協作的情景時，都會感到見怪不怪。競爭與合作，在更多人眼里就好比是水和火，水火不容，但實際上，從更深層次的方面來看，它們并不是水火不容。恰恰相反，競爭與合作是相互依存的關系，競爭中就有合作，合作中就有競爭。

　　國與國之間的競爭關系是必不可少的，只有競爭才能使國家的科技更加發達，才能促使國家不斷發展，才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作，閉門造車只會使自己更加落后。我們在學習的`過程中也是一樣，競爭雖然必不可少，但許多人都會因此而忘記合作，只記住互相競爭，但卻不知在合作中取長補短。其實，合作是為了更好的競爭，競爭也是為了更好的合作，沒有競爭就沒有發展，沒有合作就沒有進步。所以，我們既要有合作精神，也要有競爭意識，這樣才能做到互利共贏。

　　記得有一次看過這樣一個故事：兩個饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿，一人拿走了一條魚，但第二天兩人都死了。其中，一人因只有一條魚吃而被餓死，另一人因饑餓過度而無體力去釣魚。但實際上，他們明明可以一起合作，先共享完一條魚，之后再去共同釣魚，何樂而不為呢？既讓人吃飽了肚子，還可以享受到合作的快樂，只是因他們認為，互相是競爭關系而不愿合作，這樣的做法不但是滑稽可笑，而且是愚蠢之極。

　　競爭與合作看似水火不容、遙不可及，但實際上他們是相互依存、密不可分，彼此有著緊密相連的關系。我們要在競爭中合作，在合作中競爭，想方設法把自己的優點與他人的缺點結合起來，再用他人的優點彌補自己的不足之處。在合作的過程中，從競爭過程中，不斷提升自己的能力與素質，才能做到最大程度的雙贏。

競爭與合作作文 篇2

　　我國一向提倡合作“四海之內皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓。彼此互相關心，互相愛護，互相幫助，更是時代的進步與文明時尚。

　　當今社會，是一個競爭異常激烈的社會。我們置身于社會生活中，處處都能夠體會出強烈的競爭意識與時代責任感。

　　自然界的競爭也許是弱肉強食。大魚吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結果。

　　我們人類生存的社會，競爭意識也是非常強烈的。在學校中，競爭就是體現在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發圖強的勇于拼搏，競爭就是比學趕幫超的優異成績。在競技場上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優美的品牌，完善的質量，技術含量的精益求精，產品質量的至臻完美。

　　競爭似乎無處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的'優勝機制。

　　因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個，具有遠大的理想與抱負，具有強烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發出無限的創作潛能，激勵人們大膽創新，銳意改革，敢為人先，奮發向上，最終創造輝煌。這是一種非常完美的品質。有強烈的競爭意識，使人在發奮努力的過程中，提升自己的修養、形象與素質，奮發圖強，不斷創新，超越自我，這是一種非�？少F的精神。

　　但是，競爭，也離不開彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關系。競爭不排斥合作。從某種意義上來說，競爭離不開合作。我們在相互的競爭中，離不開身邊團隊的扶持與合作。

　　國際二十一世紀教育委員會在呈送聯合國教科文組織的報告中說：“由于競爭成為日常各個領域中一種無處不在的現象，團結互助就顯得尤為重要�！苯裉斓纳鐣�，更需要合作精神。

　　俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！薄叭�人齊心，其利斷金。”“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難�！币粋�人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功�？v觀歷史古今中外，凡是在事業上成功的人士，都是善于合作的成功典范。

　　我國古代孫劉聯合抗曹的故事，可謂家喻戶曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場戰爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯軍，采取密切協作，以長擊短的作戰方針，成為歷史上以弱勝強的成功典范。

　　競爭與合作的關系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經常開在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機會就都多起來了。

　　我們日常的生活，大到國際事務，小到身邊瑣事。競爭無處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發展中國家，相對于一些歐洲強國，從國力的發展，經濟基礎的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發展中國家的薄弱態勢。要發展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發展繁榮，大力發展自己的國計民生與周邊國家的經濟聯合，提升自己的綜合國力，帶動周邊經濟的共同發展。

　　我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經濟，更加繁榮昌盛，社會更加安定與進步。

　　美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不是“你死我活”的優勝略汰，而是更高層次的競爭與合作�，F代企業追求的不是“單贏”，而是“雙贏”與“多贏”機制�？梢�，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。

　　如果說競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發展，在合作中相互競爭。我們如果能夠把自己的短處，與別人的長處相容，取長補短，剛柔相濟，我們就能夠做到雙贏。

　　競爭促進合作，合作更有利于取長補短，形成合力。在競爭與合作雙贏的現代高速發展的今天，幾乎每一個領域，都存在著競爭與合作。只有競爭與合作相互發揮作用，才能立求雙贏。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長處共同結合起來，既提高了自己的業務水平，又實現雙贏與共贏機制。團結就是力量，聯合就是優勢互補，在積極競爭的同時，發揚團隊的協作精神。這樣，才能將事業發展壯大。

競爭與合作作文 篇3

　　現代社會，是一個合作與競爭的社會。合作，是為了更好的競爭。那么，什么時候合作？什么時候競爭呢？具體情況要具體分析，采取相應的對策。這就是合作與競爭的策略。

　　一、下跳棋的例子

　　下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，相互都是競爭對手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會先達到目的地，而你，則落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會取勝，因為其它的各方會在你們“鷸蚌相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略，應該是：以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。

　　二、學習中相互請教或自我封閉的例子

　　在學習中，有的同學在獨立思考之后，仍然無法獲得答案，那么，向他人請教，是一個好的辦法。同學們相互幫助，共同進步，這是一個相互合作的例子。

　　有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們仍然只有一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人，采取了開放式的學習方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。但是，由于其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想�？梢姡�合作的.策略在競爭中獲勝是多么的重要。

　　相反，如果一個人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己單調的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競爭中無疑要失敗。

　　三、在合作與競爭中，應注意保護自己的權益

　　有一只小雞，心地特別善良，其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時，其它小雞總是對它說：“你道德品質好，政治思想好，你就合作一點，不要太小氣，讓我們先吃吧。”這位小雞總是把自己看作是圣人，而沒有考慮到自己的合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了，地上的食也幾乎沒有了。這只小雞越來越瘦弱，最后抵御不了疾病的襲擊，不治而亡。

　　有的同學，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學解答問題，其他同學的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學習，最后，連高中都沒有考上。

　　現代社會，是一個競爭的社會。要想在競爭中立于不敗之地，需要我們在合作與競爭中，很好的把握自己，這樣，才能使自己達到成功的彼岸。

競爭與合作作文 篇4

　　人生有競爭才會有壓力，有壓力才會有動力，有了動力自然就有了成效。

　　在自然界中，競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著，但時常受到狼群的侵襲，后來狼群漸漸減少，鹿群雖說不必擔心天敵的騷擾，但不久也變得體質下降，直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭，它們缺乏了它們原有的生存競爭意識。有時生命的威脅是促進一個人、一個群體發展、壯大的決定性要素。

　　適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規律，只有我們去適應它，沒有理讓它來適應我們。

　　北京市有兩座相鄰的工業大廈，a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競爭，經濟貿易不斷上漲，逐步跨向國際市場。競爭是促進發展的有效動力，這便是具有說服力的典型事例。

　　我們在學習生活中同樣需要競爭。我曾看過這樣一則報道：有一考生在高考時竟和競爭對手pk，看誰能進入名牌大學，他們二人就是內心充滿競爭意識，矢志不俞地堅定信念，最終兩人考取上海復旦大學。由于競爭時堅定必勝的信念使他們功成名就，對手之間的競爭使他們不斷進步，從而取得驕人的成就。

　　人生因競勝而得快感，生活因競爭而能成功。我驟然領悟出競爭的內涵，人生的真諦。擁有一個強勁的'競爭對手才能產生上進的動力，自然而然也就跨進了成功的大門。我們每個人都應具有強烈的競爭意識，不斷進取，不斷上進，取得優異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動力，不思進取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競爭是取得成功的關鍵，要想成功唯有競爭。

競爭與合作作文 篇5

　　競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果．合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。

　　我國航天所有的成功，＂神六＂的發射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的.進步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經不起風雨的擊大。

　　人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

　　競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰百勝．正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。

競爭與合作作文 篇6

　　在現代社會中，有一個永恒的話題——那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作，又是我們社會生存和發展的不竭動力。所以，我們既要學會在合作中競爭，也要學會在競爭中合作。

　　一在合作中競爭

　　劉國梁和孔令輝既是實力相當的競爭對手，也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門，同時披上國字號戰袍，在那個鮮花遍開的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實。”喜捧斯韋思林杯的激動蕩滌著年輕的夢想，兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時，當男子單打冠軍杯真的擺在面前時，他們終于意識到了結局的殘酷。然而可貴的是，在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝，孔令輝穩中帶兇，最終孔令輝略勝一籌，摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣，有的只是對朋友，對對手發自內心的祝賀。后來，他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭，有助于我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短，與他人共同進步。

　　二在競爭中合作

　　心理學家設計了一個有趣的實驗：在一個大玻璃瓶內裝入幾個紙做的圓錐體，每個圓錐體都系在一根細線上，被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外，時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外，結果你爭我搶，不僅沒有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學卻很快的拉出了細線，秘訣只有一個“你第一，我第二，他第三……”以此類推，大家井然有序地拉出細線，自然很快達到目的.。在競爭中合作，要體現“雙贏”的原則，競爭對手相互排斥，只會兩敗俱傷，而相互促進，共同提高，才是競爭中合作的真諦。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！弊鲆粋�善于合作的人，正確處理好競爭與合作的關系，我們就能夠取得更大的進步，自己的人生之花才會開得更燦爛！

競爭與合作作文 篇7

　　一個人的單打獨斗往往很難成功，每個成功的背后幾乎都有一個優秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭，使他們更快地進步。

　　小時候我比較內向，有什么事都不敢說出口，只好爛在肚子里。也正是因為這樣，我的朋友少之又少。

　　在學習中，我往往“孤軍奮戰”，認為什么問題都能自己解決，不需要別人的幫助。但我錯了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當我看見班級的尖子生團在一起討論難題時，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會，讓我在考試中失利。

　　升入初中后，我開始建立起新的人際圈，這有利于我與同學的關系，因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的.小組，每天都會有特定時間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績逐漸升高。

　　所謂“高處不勝寒”，成績越好競爭也越激烈，每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來打敗其他人，使我的成績更上一層樓。班級中有一個人，考試中我們是“死對頭”，課間便是好朋友，這種合作中競爭，競爭中合作的關系使我和他的成績都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。

　　在人生的漫漫長路上，我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠，就和大家一起走，因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步，所以在合作中競爭，競爭中合作吧。

競爭與合作作文 篇8

　　在現代社會，競爭與合作在人們生活中發揮著重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢？可以說每個人的觀點都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食，優勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”，可究竟哪個最好呢？請聽下面一個故事。

　　據說上帝在創造人之后，曾經想到過這樣一個問題，即人們該以怎樣的心態在同類中生存，是以“競爭”的心態去拼爭，還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢？于是，為了比較這兩種心態的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類，把他們分成了兩類，一類是具有合作心態的人，一類是有競爭心態的人，所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

　　因此，上帝決定十年之后來看有人類的變化。

　　在這十年間，世界發生了巨大變化，人類已經過上富裕的生活，不說都已家財萬貫，但也是衣食無憂，特別是具有“競爭”心態的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的`工廠、商店、農場，而且一個比一個更大，就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之后看到如此景象，心中甚喜，認為自己先前的做法是對的。但就在這時，當他來到繁華的街市時，那些人卻并不快樂地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什么擁有如此好的生活，他們還不快樂呢？原來人們忙于競爭，把每個人都視為競爭對手，所以彼此之間經常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒有感情，他們每個人之間整天由于這樣低沉，所以自然不快樂，上帝醒悟后，就離開了。

　　當他轉移到擁有“合作”意識的人群中后，發現，他們之間的關系如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮，他感到這里如此溫暖，如此舒服，可是，不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產能力也很落后，簡直不能與“競爭”中的人相提并論。這時，上帝已經總結到了原因：由于他們之間總是一味地合作，沒有競爭意識，從來都沒有想到過超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

　　上帝終于明白了：原來競爭與合作雖不適用于一切生物，但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

　　因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。

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