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競爭作文

時間:2026-03-11 01:22:33 競爭

實用的競爭作文[錦集6篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的競爭作文7篇,歡迎大家分享。

實用的競爭作文[錦集6篇]

競爭作文 篇1

  人生通過激烈的“戰斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的一點一滴,每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學校組織的市里英語比賽,聽老師說,要想去參加,還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過老師這一關,我在家開始精心準備,先是用文字稿寫了一遍,并把一些不合適的詞語修改了一下,最終定下了英語稿。

  剛開始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會念,經過新劍奧老師的.幫助,我讀得水平大大提高了。現在已經完全能夠,邊做動作邊背誦下來了。

  今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學叫到了教室,一個一個地檢查。經過我的這一番努力,終于有了回報,老師說我和婁鈺讀得最好。不過,還是有一點遺憾,其中一個同學一不小心被“刪除掉”了,多么強烈的競爭啊!

  雖然我是A級的,但也不能驕傲,其他人也在繼續努力,有虛榮心,就會被別人遠遠地甩在后邊,俗語說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”

競爭作文 篇2

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝我的對手,因為對手教我很多很多......

  你聽過一個這樣的故事嗎?一個船長靠出海捕魚為生,但捕到的魚大多數還沒到港口就死了,這令船長很傷心,因為魚買不到好價錢了。這時他的部下的一個聰明人士出了一個好主意——把這種魚的天敵也放進水里,這樣這種魚見到自己的天敵就會不停的游動,正所謂”生于憂患死于安樂“魚心驚膽戰有了生命的危機感,有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力,也增加了生命的'活力,才得以活下來。這故事不是給我們很多啟發嗎?其實對手并不可怕,最可怕的是沒有對手。有了對手便有了競爭,有了競爭,變有了進步。沒有競爭對手的人生是毫無價值的人生;沒有競爭的生命是沒有動力的生命;沒有競爭的世界是枯燥的世界。

  感謝對手,因為對手讓我們勇往直前。在競爭中我們要學會欣賞對手,沒有對手,就會不知所往,可能失去學習的動力,失去工作的激情,失去生命的價值。每當考試失利時,對手得意洋洋的神氣會激勵你產生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念,由于產生學習的動力。每當你因為一次成功而得意忘形時,你的對手就會悄悄地使勁,慢慢地超越你,所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實對手每時每刻都在我們的左右,我們所應該做的,不是逃避也不是退縮,而是敞開寬廣的胸懷說一聲:”謝謝你對手。“

  感謝對手,因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手,我的生活才不會像白開水一樣平淡無味,而是酸甜苦辣咸五味俱全;正是因為有了對手,我們的生命變的美麗,變的五彩繽紛;正是因為有了對手,我們的情感才更豐富,內心才更堅強;正是因為有了對手,我們的生活才更有動力,才有為之奮斗的目標。

  對手讓我們在競爭在茁長成長。感謝對手,生命因你而精彩,多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。

競爭作文 篇3

  競爭是最好的成長

  ——題記

  隨著時代的變遷,社會中無處不在的明爭暗斗愈發頻繁而激烈。在這個人才濟濟的世界上,每個人都在拼命努力想要跨上更高的臺階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地,就必須鍛煉自己并去與他人競爭。強者生存,弱者則淘汰出局。

  有時候會覺得這個弱肉強食的社會太過殘酷,競爭的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競爭是不可避免的,江河湖海,到處是千帆競渡。若是沒有了它,那么生活就失去了意義與動力。這種所謂不競爭的“和平”,其實代表的是懈怠與消沉。

  曾經聽過這樣一個故事。日本海上有一種十分嬌貴的鰻魚,一旦離開海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式,但無論是勤換水還是撒上魚食等都無濟于事,鰻魚依舊無精打采的樣子,并在回航的'路上大批死亡。直到有一個聰明的漁夫將鰻魚的天敵魚狗放入了船艙,原本死氣沉沉的鰻魚因為有了對手的存在,不得不打起精神應對,毫無生氣的生命頓時散發出無限活力。從此以后很少有鰻魚半途死亡了。

  正因為有了天敵的加入,原本安適的生活有了競爭的壓力,鰻魚才能激發自己全部的潛力,生命力也隨之迸發。由此可見,競爭在某種程度上來說是不可或缺的。生命需要競爭,因為競爭的存在,生命才得以重新煥發活力。

  競爭同時也推動了社會的發展,它是人向上的不竭動力,我們在競爭帶來的無形鞭策中一點點進步,改進自己,在競爭中得以完善。

  進入初中以來,班級在老師的策劃帶領下開展了“比一比”活動。規則很簡單,只要找一個與自己成績不相上下的人作為競爭對手,將每一次的考試與默寫成績都進行比較,分高者獲勝并獲得小獎品。這活動一開展,可謂是影響深遠。同學們個個顯示出極大的興趣,鉚足了勁兒學習,力求超過對手,很少再有漫不經心不認真應付考試的現象出現。取而代之的是緊張的復習,以及考試結束成績出爐時一個個歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認真反省的臉龐。這競爭活動不僅激起了學習興趣,也達成了老師的初衷:提高同學們的學習成績。當我們結束一學期的活動后回顧,驚奇地發現自己已得到競爭的蛻變洗禮,逐漸成長。

  在這個世界上,我們最應該感謝的就是我們的競爭對手,是他們的存在讓我們不甘于做一個無名小卒。而承受住了競爭磨難的我們不斷成長變為了這個世界的強者。“物競天擇,適者生存”。競爭并不可怕,它是我們生命不可缺少的考驗與磨礪。只有競爭,才能讓生命的大旗高高飄揚;只有競爭,我們的人生才得以邁向巔峰。

競爭作文 篇4

  在“雨”還沒轉來之前,我就一直將“夢”當成我的對手,我們兩個都是班上的尖子生,成績也不相上下。漸漸的,我的心中慢慢對夢產生了一種莫名的嫉妒。

  我在班上擅長語文,夢擅長數學。每當我在語文方面取得好成績時,總會暗暗發笑:哼,論語文,我就是比你強!而當夢的數學成績考了第一名時,她也總喜歡當著眾人的面夸夸其談:“瞧,咱的數學就是棒!”不用想,我也知道這句話她是對誰說的。所以,我與她總喜歡在班上互相指桑罵槐的互相排斥,來滿足心中的不平。

  可是,好景不長,有一天,班上突然轉來一個女生,不僅相貌出眾,而且學習成績也很優異,叫做雨。雨一加入這個集體,就立即表現出她的不凡。有一次半期考試,十拿九穩的我自我感覺良好。但是,在這次考試中,我與夢只考了一個第二名,而出乎我的意料的是,這個我從來就不放在眼里的女生——雨,竟然考了個第一名,奪得了冠軍的王冠,我的心失落極了,隱隱的感覺在班上的“地位”不保。又增加了一個對手,無疑加重了我的負擔。

  隨后幾天,我把注意力轉移到雨的身上,每當雨受到老師的表揚或在某次比賽中獲得好成績,我那可怕的嫉妒又涌上心頭,但光生氣有什么用,我望著窗外發呆,就在這時,“有了!”我跳了起來,計上心頭!

  第二天,一下課,我慢騰騰地整理書包,待同學們都走得差不多了,于是,我便走到夢的座位上,拉著夢的胳膊,說:“哎,被一個新轉來的占了上風,你難道咽的`下這口氣?”夢瞟了我一眼,“你說怎么辦,難不成你跟她斗?”“要不,我們組成一個互進小組,你幫我補數學,我來幫你補語文!”我用期待的目光看著夢,她也明白了我的意思,點了點頭。

  之后,我與夢的關系拉近了,常在一起討論學習上的事,連班主任都奇怪我們的關系如此友好。

  第二次期末考試來臨了,我與夢的成績突飛猛進,并列第一,老師宣布完這個消息,我們相視一笑,這是我們的秘密!

  下課后,雨忽然向我們走來,望著正談得津津有味的我們,我的心一緊,難不成……“我能加入你們的互進小組嗎?”我們抬起頭來望著雨,然后忍不住“撲哧”一聲笑了,那是充滿希望的笑聲……

競爭作文 篇5

  身處競爭日益激烈的今天,越來越多的人發出了“人情冷暖,世態炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上,究竟該如何加注競爭與人情的砝碼。 不少人也許都認為競爭憑的是實力,講不講人情無所謂。但事實卻證明,人情的溫暖不但不會羈絆你前進的腳步,有時還能幫助你更好地邁開征程。有一個叫葉瑩的中國女孩,在準備美國某著名音樂學院的入學考試時,恰逢加州大停電。很多人驚恐萬分地涌到大街上,以為又是一個“911”。葉瑩不顧明天就是參加復試的重要日子,毅然加入志愿者的隊伍,到救助所幫助那些受傷者,撫慰那些驚恐的人。

  她本可以在家精心準備,卻最終昏倒在醫院。復試當天,她遺憾地彈錯了一個音節。本以為同名牌學院失之交臂的她,幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說:“我們在電視上看到你在救助所工作的情景,深受感動。我們認為,只有心靈美好善良的人,才能彈奏出最美的.音樂……”這個真實的故事,不能不讓人感慨萬千。是啊,不要讓競爭蒙蔽了你的心靈,在別人陷于困境時,請伸出你熱情的手,這樣,你在扶助別人的同時也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時伸以援手,你在身陷困境時才會獲得更多、更溫暖的扶助。

  我認為,競爭應該是激烈而非殘酷的。在競爭日益激烈的當今世界,我們不僅需要完善的競爭機制、法律條款來規范競爭行為,更需要心靈的砝碼來維持競爭的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學家康德說過:“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的:一個是我們頭頂上浩瀚的星空,另一個就是我們心中的道德標準。” 試想,如果沒有人情,不講關愛,人類的競爭就像野獸爭奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性,拒絕關愛,人類就將陷入惡性競爭的泥潭而難以自拔。因此,在參與競爭的過程中,請千萬不要忽視了人情這一砝碼,否則,失去平衡的人生如同失去和諧的音樂,必然毫無美的價值。 我想說,給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍,給受傷的人真誠的撫慰和考試得了最高分,給困境中的人誠摯的幫助和達到了自己的某一目標……在心靈的天平上,它們等值! 請一定珍惜人與人之間的一份溫情,讓你的天平平衡起來。這樣,你才能在競爭中獲得真正的勝利,在競爭中贏得美麗的人生!

競爭作文 篇6

  達爾文在其著名的《生物進化論》中提出一個舉世聞名的觀點:“適者生存,不適者被大自然淘汰”。

  為什么高考的競爭和人生的危機也是這個道理呢?

  在冷酷的動物世界,只有強者才能高高在上。獅子是我們熟悉的一種食肉動物,它的一生也經歷過許多磨練。

  在獅子小的時候,母獅子從不嬌生慣養它們,而是訓練它們的.獵食性。每當母獅子捉到獵物時,從不讓獵物直接死亡,而是把獵物那虛弱的身體放到孩子們身旁,獵物想跑也跑不幾步,這時小獅子們便上前撲食,先是把獵物的皮撕開,然后把肉一塊一塊吃掉,多么令人驚心動魄,這就是弱者的代價!

  然而,在小獅逐漸長大時,母獅子便會無情地把小獅子們趕走,讓小獅子們離開家族,自己磨練意志,小獅子們不舍離開家,母獅子便仰天長嘯,誰看了都害怕,母獅子把小獅子趕出去,就是這樣的磨練,所以獅子才能稱霸草原世界。

  現在我們生活中有很多家長都會溺愛自己的孩子,其實溺愛會使孩子產生懶惰和懦弱;溺愛會使孩子失去人生的方向和奮斗的動力;社會如此殘酷的競爭,怎能使這樣的年輕人生存下來呢?

  所以,只有通過刻苦的學習,讓自己擁有真正男子漢的本事,在未來才有更美好的生活,也能讓自己的人生更有價值。人生就好比一張畫卷,只有加上點睛之筆,才能繪成令人賞心悅目的畫卷。

  我們要不斷學習磨練自己,只有強者最后才會站在勝利的巔峰上!

  高考競爭能使人進步,人生危機可以磨練自己,只有把自己變得強大,所有的事情便能迎刃而解!

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