記憶的作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
——題記
“哈哈……�！倍噙h(yuǎn)就聽見了我和伙伴們玩耍的聲音，那時(shí)候，真的很快樂。
太陽直射大地，我原想在陽臺(tái)上愜意的曬曬日光浴，可沒過多久，便有了新的想法：可惜了，天氣這么好，為什么不做做有意義的事情呢？又是一年三月到，馬上就要到植樹節(jié)了，我靈機(jī)一動(dòng)，去種樹吧！
說干就干！我叫上哥哥，帶上工具：鏟子、袋子、澆壺、手套等，一起向山上進(jìn)發(fā)了，我們的目標(biāo)是：在一天內(nèi)，從山上找完好無損的，帶根帶葉帶莖的十棵小苗，種到院子里，澆水施肥。想著目標(biāo)，前進(jìn)啦！“這山可真難爬�！蔽衣裨怪�，“又陡，還這么多刺�！薄鞍パ�，你就別埋怨啦！馬上就要到了，你看�！彪m說我體質(zhì)不好，但我從小具有打不死的小強(qiáng)精神，誰怕誰��！我一咬牙，跟著哥哥一起爬上了山頂。
爬上來，我就后悔了。因?yàn)樵谶@里，樹多，樹苗卻沒有！我總不能挖一棵“蒼天大樹”回家吧！我有些急了，按照這樣的速度，恐怕今天完成不了目標(biāo)了�！皠e急��！這座山，我熟�！备绺缧赜谐芍竦恼f，我眨巴著大眼向哥哥疑惑的望去，“哥，我相信你！”哥哥帶著我向另外一條小路走去，“這可是下坡，我怕。”“手給我！”我將小手放入了哥哥那強(qiáng)健有力的大手里，頓時(shí)感覺有了靠山，是的`，我什么都不怕�！巴�，哥，你真聰明，這兒好多樹苗呀！”“你哥是多聰明的人？哈哈！”“哈哈……”開始了。我找了幾棵長得漂亮的樹苗，拿起鏟子小心翼翼的鏟了起來，為了不傷害小樹苗，我學(xué)著哥哥的樣子，也用手刨了起來。說實(shí)話，挖樹苗嘛，簡單，不一會(huì)兒就挖好了十棵，下一個(gè)目標(biāo)，下山種樹。
我和哥哥一起下了山，跑到我家院子里，用鏟子挖了一個(gè)坑，是剛好可以放下去樹苗根的深度，然后將剛剛挖出的土埋了下去，用手拍拍，用腳踩踩，之后才用澆壺澆了些水，不一會(huì)兒一排六棵樹苗被我和哥哥種好了。
太陽快落山了，我坐在地上，似乎看見了陽光從我種樹的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑……
今天，天氣很好，到處落滿了陽光！
記憶的作文 篇2
童年的記憶中，有很多事是值得回憶的。小時(shí)候的我，最感興趣的事，莫過于燒灶火了。
記得從剛剛懂事時(shí)起，在奶奶家，我就要燒灶火。從此，一見我開口要燒灶火，奶奶二話不說便答應(yīng)，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)知道我有這樣的愛好。
我對第一次燒灶火的情景還歷歷在目。
先點(diǎn)火。我把報(bào)紙點(diǎn)燃后，扔進(jìn)灶膛，灶堂里的樹枝慢慢地就和報(bào)紙一起燃起來。由于我靠灶膛太近，一陣煙朝前面冒出來，嗆得我不停地咳嗽。我趕緊用火鉗將樹枝撥動(dòng)一下，不一會(huì)兒，火就燒旺了——“呼……噼啪！”……火越來越旺。我又加了一些樹枝，彎腰看了一下樹枝。彎腰看了一下火勢，火苗正在里面快樂的跳著舞呢！看到一根根木柴被火燒著，我莫名其妙地感到心里暖暖的`。我趁勢加了一大把樹枝進(jìn)去，然后就和媽媽聊起天來。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)灶口的火苗慢慢變小了。糟糕！火只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我一看，只得使用我的王氏燒火獨(dú)門絕技——快速扔進(jìn)一張報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙能暫時(shí)讓火燒得更旺。這辦法也是從奶奶那兒學(xué)來的。接著，我立即放入了樹枝。這方法果然奏效，火苗一會(huì)兒就旺了起來。我就這樣的幫著奶奶和媽媽做飯。
記得那一次，我們忙活了好大一陣子。最后，香噴噴的飯菜被端上桌，我吃著格外香甜，心里也格外高興，因?yàn)樗俏易约簞?dòng)手燒火做出來的。
童年時(shí)燒灶火的經(jīng)歷，使我懂得一個(gè)樸素的道理——一一件看似簡單的事，也要專心地去做，不然就會(huì)出差錯(cuò)。這樣的經(jīng)歷，也使我在以后的生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
�。⊥陼r(shí)的燒灶火，它成了我永遠(yuǎn)的記憶。
記憶的作文 篇3
已快立春，仍不見久違的雪花，不禁感到一絲的失落。百無聊賴地坐在窗前，在回憶中打發(fā)時(shí)光。
兒時(shí)的自己曾經(jīng)酷愛夏天，因?yàn)橄奶炝艚o我更多的玩耍時(shí)間，更多的笑聲和快樂。那時(shí)總希望冬天短一些，過得快一些�？扇缃瘢嚾换厥�，曾經(jīng)寒冷的冬天卻給我留下更多溫暖的記憶。
不上學(xué)的日子是幸福的。上學(xué)前，只上了一年學(xué)前班，大部分時(shí)間是在自由自在中度過的。每天早上，總懶得起床，尤其是冬天。冬天夜長，睡得又早，早上醒來后，總賴在被窩不出來，姥姥總時(shí)不時(shí)拿著蘋果或石榴等水果塞到我的被窩，要不就是在火爐里燒幾個(gè)核桃，夾出來然后再敲開給我吃。這種方法還真靈，我會(huì)高高興興地起了床，開始新的一天。
冬天的夜晚很寒冷，兒時(shí)的小屋卻無比溫暖。姥爺看完書，睡覺前時(shí)常吃點(diǎn)姥姥給準(zhǔn)備的夜宵，或者給我和弟弟講個(gè)故事，我們就坐在火爐旁聽故事。姥爺有個(gè)毛病，總是一副封建家長的姿態(tài)，他講話時(shí)我們必須得專心聽，偶爾姥姥打斷一下，他會(huì)很不高興地指責(zé)姥姥，而姥姥也不反抗。姥爺博聞強(qiáng)記，出口成章，字也寫得好，每年過年，總要寫很多對聯(lián)，許多次，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我把對聯(lián)送給親朋好友。
兒時(shí)的冬天似乎總少不了雪，也更冷一些。一下雪，我們準(zhǔn)會(huì)呼朋引伴，跟雪花一起“飛舞”。堆雪人、打雪仗，再把雪踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，在上面溜冰。冬天，只要有冰，我們是不會(huì)“走路”的，滑冰是我們的樂趣，每個(gè)小朋友都會(huì)，而“摔跤”對我們來說很平常，沒有誰會(huì)怕“摔跤”，我們甚至摔得堆在一起樂翻天。當(dāng)時(shí)，手凍得通紅，起了腫塊，但就是不回家。
上了高中，高考?xì)埧岬貦M在我們面前，玩耍的時(shí)間幾乎沒有了。我們的學(xué)校在縣里算是一流的學(xué)校，競爭很激烈，大部分同學(xué)都住校。當(dāng)時(shí)條件不像現(xiàn)在好，我們一個(gè)宿舍住著10個(gè)人。10個(gè)人的宿舍在夏天是不舒服的，可冬天就不一樣了，人多火氣旺，關(guān)起門來，我們便是一個(gè)溫暖的大家庭。那時(shí)早操是必做的，冬天的早操，天又黑又冷，“逃操”是我們的樂趣，不過，得跟班主任玩“躲貓貓”的游戲。
床大約是用竹板做的，而且很大，一張床睡著好幾個(gè)人。與我相鄰的是一個(gè)很用功的長得胖乎乎的戴著度數(shù)較深的近視鏡的女生，她每天晚上都比我回來晚，我總得等她回來才敢入睡，因?yàn)樗袀�(gè)習(xí)慣性的而且改不掉的動(dòng)作，上床后，總是半站半蹲地把自己的身體重重地“砸”在床板上（她說這一下能減掉她一半的疲勞），我會(huì)隨著“彈”起來。由于她回來晚，不知道我們談些什么，可總要急著插話，她的話大多時(shí)候“牛頭不對馬嘴”，接著會(huì)是一陣開心的大笑。笑聲未落，她竟睡著了。不知曾經(jīng)讓我們大笑過無數(shù)次的女生現(xiàn)在的睡眠是否還像當(dāng)年一樣香甜？
高考結(jié)束后，我們各奔東西。第一年冬天，我收到了高中同學(xué)寄給我的一條圍巾，拿著圍巾，我的眼淚嘩地流了下來。曾經(jīng)一起同窗苦讀，一起懵懂地展望未來，分別時(shí)“執(zhí)手相看淚眼”，一件件小事、一幕幕場景，一時(shí)間全都變成了相思淚，任它止不住地流。那時(shí)，她剛剛學(xué)會(huì)織毛線，就先給我指了條圍巾，那條圍巾，我珍藏了很久很久。
大學(xué)生活比高中要輕松許多。我們當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)在種類繁多的各種考試，業(yè)余時(shí)間除過看小說就是聽音樂，或跟著個(gè)別時(shí)尚的女生學(xué)化妝。冬日的宿舍，太陽透過玻璃照進(jìn)來，多少次，我們一邊曬著太陽，一邊懶洋洋地躺在床上開“臥談會(huì)”，說說老師的笑話、談?wù)勀猩墓适�，有消息靈通人士還會(huì)悄悄地給我們講講男生和女生的故事，總之，在教室里、在外面不敢說的'話，在宿舍里都敢說。
那也是一個(gè)冬日，在學(xué)校的慶祝會(huì)上，一名男生唱了一首《吻別》，他唱得太像張學(xué)友了，不知道當(dāng)時(shí)男生感覺如何，對于女生，他的聲音太有魅力了，從此，他就成了我們談?wù)?/p>
和關(guān)注的對象，有的女生甚至“眾里尋他千百度”。
在大學(xué)里，我們不僅有身邊的老師和同學(xué)，還有遠(yuǎn)方的親人、老師和同學(xué)，那時(shí)，寫信、收信、回信是我們生活中重要的一部分，一封封信，帶著思念、帶著友誼、帶著祝福，像冬日的陽光，讓我們從頭暖到腳。
時(shí)光如水，曾經(jīng)濃濃的親情已變成淚光中的回憶，曾經(jīng)充滿詩情畫意的熟悉的筆跡變成了一句簡短的問候，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的少年如今大都在自己的軌道上像陀螺一樣忙碌地轉(zhuǎn)著，或充實(shí)，或快樂，抑或無奈？
沒雪的冬天似乎少了點(diǎn)什么。
我期盼著一個(gè)大雪紛飛的冬天，我渴望著一個(gè)冰清玉潔的世界。
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