記憶作文（精品10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
我在八月底的傍晚接到往日同窗的信息，說(shuō)是那些我曾存在的痕跡已被抹殺。照過(guò)的照片，得過(guò)的獎(jiǎng)狀都被一一銷毀。而我站在陽(yáng)臺(tái)凝視著像是要燃燒殆盡過(guò)去般血紅的殘陽(yáng)，只回了她一句“隨他們?nèi)グ桑欢嗳�，你也將忘記�！?/p>
——序
遺忘是件費(fèi)心費(fèi)力的事。而我恰巧是個(gè)懶人，所以那些本該沉入時(shí)間之�；袒倘朊叩挠洃涍�存在我心里，猶如昨日一般清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)。在某些驚慌無(wú)措不知如何安生的夜里，悄然出現(xiàn)，成為逃避現(xiàn)實(shí)的完美出口。我曾憑它無(wú)數(shù)次的埋怨、逃脫，一味的沉緬于回憶，不知現(xiàn)今何時(shí)、何境。只知改變苦不堪言，而過(guò)去卻美妙如樂。
畢業(yè)之后，我只身一人去了外地的學(xué)校補(bǔ)課。全新的環(huán)境，全新的同學(xué)，我像一個(gè)誤闖天堂的凡人，望著本地生高傲如天族般的面容，不知所措，所以一再逃離，將所有的喜怒哀樂都轉(zhuǎn)化成對(duì)過(guò)往的追念。忘不了過(guò)去，便無(wú)法融入到現(xiàn)在，由此又越發(fā)的想念過(guò)去。如此循環(huán)反復(fù)，便越發(fā)的排斥現(xiàn)在。陷入這樣的怪圈內(nèi)無(wú)法自拔。
記憶中曾有過(guò)的`甜蜜，像罌*一樣，美麗卻狠毒，讓人欲罷不能。
我曾無(wú)數(shù)次的站在樓頂俯瞰陌生的夜景，閃爍的霓虹像一雙雙譏諷的眼睛，流露出對(duì)我這種異鄉(xiāng)的鄙夷。年少不知愁滋味，無(wú)口無(wú)心的念著“斷腸人在天涯。”而今終算體會(huì)幾分何為“斷腸人”。
左三念，右三念，念詞不知詞中愁；前三里，后三里，萬(wàn)里方曉里中憂。
鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)里之思稠如膠。粘住云，粘住風(fēng)，粘住過(guò)往的記憶，粘住更迭的人事。我擺脫不了。于是胡亂應(yīng)對(duì)現(xiàn)在，將眼前的日子過(guò)得支離破碎。
直至開學(xué)，我又重新回到這方熟悉的土地上，淺淺呼吸，深深在意，猶如重新種回土地的樹，肆意伸展著根須。我看著這片并不繁華的存在，心里是前所未有的安生和滿足。這是我的國(guó)度，是我生長(zhǎng)的居所，是唯一容納我的地方。
同窗回我說(shuō)“別忘了，我也是異鄉(xiāng)人。”
或許不夠勇敢罷，我離不開這座小城。異鄉(xiāng)人，異鄉(xiāng)人，何苦成為異鄉(xiāng)人。我寧愿在此固守，我的國(guó)，我的城，還有我冗長(zhǎng)的回憶。
記憶作文 篇2
昨天晚上又開始做一個(gè)深邃的夢(mèng)，本來(lái)以為夢(mèng)到的那個(gè)人再也不會(huì)相見，這輩子都成了天涯陌路人�？墒遣恢罏槭裁此偸氢Р患胺赖某霈F(xiàn)在我的夢(mèng)境里面，總是以一種或另一種的形式突然襲擊著我的思想。
我不知道是不是人生總是由于太過(guò)漫長(zhǎng)，我們總是會(huì)模糊了時(shí)間對(duì)自己的概念，又或者是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們還太過(guò)年輕，所以很多東西都還是沒有，只覺得即便是在一個(gè)坑里摔倒無(wú)數(shù)次，也想不起來(lái)該怎樣才能夠避免這樣的傷痛。不過(guò)我想我做得很好，畢竟第一次離開之后就贊也沒有了聯(lián)系，每一次即便是再想念也都要控制住自己，因?yàn)檫^(guò)去了的事情就不必再重提，那些事情都已經(jīng)變成了過(guò)去的回憶，已經(jīng)不屬于我的人生。
所以那些夢(mèng)大概也都是自己思想給自己的一種慰藉的吧。
然后一大清早醒來(lái)我就開始思考。假如一個(gè)人能夠在同一個(gè)坑里只跌倒一次之后就能夠吸取教訓(xùn)，從而避免重蹈覆轍，我想弄這個(gè)人就是很強(qiáng)大的，因?yàn)樗麜?huì)一直在進(jìn)步，一直在努力，那些曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤他永遠(yuǎn)都不會(huì)重新再犯，那些曾經(jīng)跌倒的`坑他永遠(yuǎn)都不會(huì)再栽一次。
那這樣的人生將會(huì)是繼續(xù)開掛著的吧。
無(wú)論怎樣在以后的人生當(dāng)中還是要給自己留一定的機(jī)會(huì)，那些沒有辦法去忘記的事情，就讓它隨著時(shí)間不斷淡化吧。
記憶作文 篇3
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從來(lái)不知道“苦”的含義，覺得生活是如此幸福、快樂。
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約來(lái)到了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫人生中的另一個(gè)精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有一份屬于自己的志向，或許遠(yuǎn)大，或許平凡，而要實(shí)現(xiàn)它，就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地地走好每一步。四天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
回想起這四天的軍訓(xùn)生活，那真是一把辛酸，一把淚。讓我記憶深刻的就是站軍姿。最開始，我以為站軍姿就是立正，但聽教官一說(shuō)，原來(lái)站軍姿沒這么簡(jiǎn)單，要求也十分多，需要抬頭、挺胸，兩眼平視前方，腳跟靠攏，腳頭張開呈倒八字，五指并攏緊貼褲縫……最開始，大家一個(gè)個(gè)站得十分筆直，不一會(huì)兒，大家就支撐不住了：有的`同學(xué)東搖西晃，有的同學(xué)左顧右盼，還有的同學(xué)滿頭大汗……教官大聲吼道：“不準(zhǔn)動(dòng)，兩眼平視前方！”聽到了教官的命令，同學(xué)們立刻打起了十二分的精神，像一個(gè)個(gè)小軍人，站在那兒靜立不動(dòng)。
最讓人難以忘懷的訓(xùn)練就是擺臂，擺臂考驗(yàn)的就是團(tuán)隊(duì)的默契，不僅節(jié)奏和左右擺動(dòng)要一致，而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達(dá)到這要個(gè)要求，于是讓我們定臂。定臂太苦了——一定就是十幾分鐘��！此時(shí)，我的胳膊開始發(fā)軟，心里開始打退堂鼓了，但是——我堅(jiān)持了下來(lái)，啊，我又戰(zhàn)勝了自己！
每當(dāng)回憶軍訓(xùn)的日子，我就會(huì)明白：做什么事情都要不怕苦、不怕累，腳踏實(shí)地，遇到困難絕不低頭，更不能半途而廢，要堅(jiān)持到底！
記憶作文 篇4
俗語(yǔ)有說(shuō)“每天吃蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！碧O果又名“記憶之果”。
蘋果的種類特別多，如：山西的特早紅、遼寧的甜黃貴、遼寧的遼伏、山東的早東蘋、中國(guó)的伏翠、山東的岱綠、中國(guó)的伏帥、寧夏的寧光、寧夏的寧秋、遼寧的伏綿、美國(guó)的蛇果、湖南的……蘋果的種類這么多就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！蘋果在五月中旬開花，花呈乳白色，散發(fā)著清香�；ㄏ��；ㄩL(zhǎng)在一個(gè)“綠小球”上，花落后，“綠小球”開始長(zhǎng)大、變色、最后變成“大紅球”時(shí)便可摘下來(lái)，也就是我們進(jìn)場(chǎng)在水果店里的`蘋果。蘋果的體重一般在80—165g左右。
蘋果含有許多鋅，鋅適于構(gòu)成記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。兒童缺了鋅，就會(huì)導(dǎo)致到大腦發(fā)育不良，蘋果可以幫助兒童加鋅，增長(zhǎng)他們的記憶，因此，蘋果又有“記憶之果”的美譽(yù)。
記憶作文 篇5
有人凌晨起來(lái)，見曇花未眠，便用相機(jī)定格下這一刻，珍藏在相冊(cè)里，有人秋日游香山，醉心于一山紅葉，便拾起幾片留作書簽，珍藏在書籍中。世上美好事物太多，但大約都容易逝去。我們能珍藏的，是一份記憶、一份情懷。
偶爾厭倦了s城這座南方小城的喧鬧，心里便泛出對(duì)水鄉(xiāng)周莊的懷念。我們是年節(jié)下去的周莊，彼時(shí)小鎮(zhèn)并沒有游人如織的場(chǎng)景，反倒多了一份冬日的寧謐安詳。
周莊人以船代步，我們?cè)诙煽谔袅艘蝗~烏篷船，撐船的姑娘年輕，船亦被她收拾得干凈整潔。我們沿河而下，剛開始?xì)夥者�是沉悶的，只聽見木漿一下一下拍動(dòng)水面的聲音。后來(lái)行至一古橋，姑娘突然興奮起來(lái)：“這是雙鎖橋，你們看它是兩座橋連起來(lái)的，有幾百年歷史了呢！從橋上走過(guò)去的人都會(huì)有福氣呢！”抬頭望，是兩架青石板搭就的垂直相連的橋。古韻深濃，橋基上布滿青苔，和底下碧澄澄的.河水倒是一色。有人笑道：“那你們周莊人天天打橋上走，豈不是很有福氣？”姑娘臉上是頗為得意的神情，道：“那當(dāng)然，天天守在這里看這樣好的風(fēng)景，肯定是有福氣。”
此言不虛，隨著船緩緩前行，兩岸的粉墻黛瓦像老電影中的慢鏡頭一樣漸漸后退。昨日剛下過(guò)雪的緣故，路兩旁都是今晨新掃的雪，一色的晶瑩剔透，如羊脂玉一般，屋瓦上也是白的，磚瓦縫隙處才透出一點(diǎn)屋頂本來(lái)的顏色，愈加黑白分明。一點(diǎn)融水從檐上滴打在石板上，也是清脆的聲音。因著是冬日，兩岸并沒有垂柳依依的江南春景，但家家掛的燈籠又分明添了幾分節(jié)日的喜氣，景色也就不再凄冷蕭索，深色的雕花鏤鳥的木窗半開半掩，隱隱可看見老嫗在廚房忙活，炊煙裊裊。整個(gè)周莊都沉浸在一種安謐的氛圍里，安寧美好。
仿若有人鋪開一張宣紙，用狼毫筆在上頭潑墨作畫，黑色的墨汁點(diǎn)點(diǎn)洇開，顯得朦朦朧朧，水汽氤氳。黑的是房屋道路上的青磚石。白的是深冬新雪。雖無(wú)鳥語(yǔ)花心的襯托，但用純色的紅燈籠點(diǎn)綴倒也有一番風(fēng)情。這份風(fēng)情只屬于周莊，我?guī)Р蛔�，又舍不下，只能將雋永的周莊雪景珍藏在心里。
內(nèi)心深處被珍藏的周莊冬景，總時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)眼前。它是一份記憶，更是一種“能不憶江南”的情懷，我能珍藏的，也只有這份記憶和情懷。
記憶作文 篇6
留不住的是時(shí)間，安在心里的是真摯的感情，藏在腦海中的是珍貴的回憶。那些回憶不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消隱在我的心中，而是在我的心里不斷掀起波瀾。 春天才過(guò)，盛夏來(lái)襲。又是一次集日，輕松地走在街上，早晨的陽(yáng)光是那么的溫暖，和煦，白云上的藍(lán)天，更像一個(gè)剛剛睡醒的女孩，美麗依然。街上早已人山人海，嘈雜的樂曲鉆進(jìn)我的耳朵，倒也格外動(dòng)聽。從人群中望去，河流那邊的郁郁蔥蔥的兩棵百年老榕樹更顯得老當(dāng)益壯。人群中熙熙攘攘，時(shí)而有幾輛摩托車，小汽車，或者是大卡車穿過(guò)。瞧！連那過(guò)時(shí)的拖拉機(jī)都來(lái)趕集了，車上的男女老少臉上都帶著興奮的樣子，匆匆下車去忙著自己的事兒。
走到河邊，望著遠(yuǎn)方的山，呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的給予……無(wú)意中，一輛摩托車闖進(jìn)我的視野，黑紫色的衣服，白色的頭發(fā)，那不是外公嗎？看著摩托車漸漸遠(yuǎn)去，是么，好熟悉的畫面啊……
“外公病了，就在鎮(zhèn)醫(yī)院里，你去給外公送午飯吧！”得到媽媽的命令，便端著兩個(gè)飯盒，小心翼翼地向不遠(yuǎn)處的鎮(zhèn)醫(yī)院走去。不消一會(huì)兒，我便來(lái)到了醫(yī)院，只見外公躺在床上，面對(duì)著窗外。我緩緩地走進(jìn)房間，把飯盒輕輕放在桌上，然后敲一下桌子。外公轉(zhuǎn)過(guò)那雙滿是皺紋的臉，盯著我，又看著桌上的`兩個(gè)飯盒，他意識(shí)到了。我把外公扶起來(lái)，扭開盒蓋，把飯盒以及筷子遞給他。他露出那黃色的牙齒，一邊喝著粥和湯，一邊和我聊著家常。很快，飯盒見底了。我收拾好餐具后，說(shuō)聲再見就離開了醫(yī)院。
也許那是我與他的最后一次交談吧。
一次集日，坐在父親的摩托車上，在公路上行駛著。突然，一輛摩托車超越了我們，原來(lái)是舅舅和外公。他們也注意到了我們，就停下車來(lái)，與父親談了一會(huì)，然后就先走了，看著外公遠(yuǎn)去的身影，看著那飄揚(yáng)在空中的黑紫色的袖子，看著那白花花的頭發(fā)，心里一陣寒影掠過(guò)。白云上的藍(lán)天依舊藍(lán)，河邊上的榕樹依然綠，這意味著什么呢？我不知道，永遠(yuǎn)也不想知道。
心里總是感到空虛，無(wú)助。許久之后，噩耗傳來(lái)了。我的外公，度過(guò)了他那平凡的一生。你在哪兒？天堂，有你的身影嗎？我單獨(dú)地，靜靜地，默默地想了許多許多，想了很久很久，終無(wú)結(jié)果。
炎熱的陽(yáng)光無(wú)情地?fù)舸蛑业男模瑯非巡辉賱?dòng)聽，眼睛有些疲倦了。一陣疾風(fēng)閃過(guò)，卷起漫天塵土，天上的白云，隨著風(fēng)兒飄去，我的心也隨著風(fēng)兒漸漸飄遠(yuǎn)。摩托車一輛輛駛過(guò)，那張滿是皺紋的臉已經(jīng)定在我的視網(wǎng)膜，永不褪去。
記憶作文 篇7
陰雨綿綿，如一張用細(xì)絲織成的大網(wǎng)，籠罩在天地間，覆蓋于云彩之上。
我沒有打傘，頭發(fā)已被小雨淋濕，手里還緊緊地攥著那張被我揉得不成樣子的試卷。我緩緩地走著，在家門前徘徊。想起老師冷漠的目光，同學(xué)無(wú)情的嘲笑，我的手就仿佛注滿了鉛一樣，一直抬不起來(lái)，去按下門鈴。
終究還是按了，母親笑著打開了門。她看著我愁苦的面容，還有那張已經(jīng)成為紙團(tuán)的試卷，她心里已經(jīng)明白了大半。
“出去走走吧！”母親率先打破了沉默。我不語(yǔ)，放下了書包，向樓下走去。
雖然還只是立秋時(shí)節(jié)，大半樹葉卻已成枯黃色了，大地一片蕭條，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。就在這時(shí)，一片綠忽然映入了我的眼簾。它的.樹葉還是那么翠綠，在這讓人悲傷的小雨中，它的根卻大口大口地吮吸著水分。鳥兒在它的枝干上蹦來(lái)蹦去。剎那間，我感到它變大了，我的眼中，腦海中，心中，都只剩下了綠，和生機(jī)。
“這是香樟�！蹦赣H追了上來(lái)，它在秋天也不會(huì)落葉，一年四季常青。只有在春天，它才會(huì)邊長(zhǎng)葉邊落葉。
母親說(shuō)完了，我卻還沉醉在這綠中。在秋天，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，只有少數(shù)幾種綠，堅(jiān)持了下來(lái)，但松太剛硬，竹太需要團(tuán)結(jié)。只有這香樟，即使在秋天，還是這么惹人憐愛。不，我配憐愛它，只因一場(chǎng)考試失利就沉淪的我，怎配憐愛這在在秋風(fēng)中頂天立地，頑強(qiáng)拼搏的香樟？
“回去吧�！蔽艺泻裟赣H，準(zhǔn)備開始重新啟航。
那棵擁有著蓬勃生機(jī)的香樟將我之前的沉淪與絕望全部帶走了。它給了我新的記憶：執(zhí)著、頑強(qiáng)與永不言敗。
記憶作文 篇8
我們每個(gè)人都有一個(gè)小匣子，小匣子里裝著我們的記憶。打開匣子，那些存封許久的記憶像溪水一樣流淌出來(lái)：有高興，有悲傷，有激動(dòng)，有失望，有興奮，有無(wú)奈……看，那一朵水花，正歡快地向我走來(lái)，她是我第一次滑滑板的經(jīng)歷，回想起來(lái)，依舊還有當(dāng)初的興奮。
十歲生日，媽媽送給我一份大禮——滑板。我很高興，但是，那時(shí)我對(duì)滑滑板是一竅不通，把滑板放在地上，我犯難了：“兩塊鐵板安在一起，下面加上兩個(gè)輪子，人能站在上面嗎？即使站在上面，怎么向前行動(dòng)呢？”我看著它，不知如何下“腳”。媽媽告訴我，滑板有份說(shuō)明書，自己好好學(xué)學(xué)，相信自己一定會(huì)成功的。對(duì)呀，一邊看說(shuō)明書，一邊練習(xí)。說(shuō)明書上先講得是“上板”動(dòng)作，太復(fù)雜了，看不懂，我只好從簡(jiǎn)單的“滑行”動(dòng)作開始。我先扶著路邊停著的汽車，兩只腳踩在滑板上，照著說(shuō)明書的內(nèi)容開始向前，向前，把手離開汽車，身子便向一邊倒，更不要說(shuō)向前滑行了。“哎呀�！薄斑恕！蔽冶闼さ乖诘�。“再來(lái)一次，我就不信我制服不了你�！蔽遗c滑板較起勁來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于能借著汽車這個(gè)“幫手”，使滑板載著我向前行駛了。
我太高興了，可我沒有得意忘形，要知道沒有“幫手”我可沒法子上滑板呢�！吧习濉毕褚粔K大石頭壓在我的心里，也壓在這個(gè)小小的滑板上，使它寸步難行。我一遍又一遍地讀起說(shuō)明書上“上板”的內(nèi)容，即使這樣，我還是看不明白，這個(gè)“碉堡”還真難攻破。
這時(shí)，一位叔叔騎著自行車過(guò)來(lái)了，突然，前面竄出個(gè)小男孩，叔叔一個(gè)急剎車就停了下來(lái)，他和那個(gè)小孩說(shuō)了幾句話，讓小男孩以后注意交通安全就走了。他先把左腳放在自行車的左邊的踏板上，右腳輕輕地蹬了幾下地面，車子慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛，這時(shí)，叔叔的右腳很自然地向上跨去，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)地坐在了車子上，車子沒有到。什么叫“豁然開朗”？我現(xiàn)在就是豁然開朗。我終于明白了說(shuō)明書上說(shuō)的意思了。真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”啊。我馬上學(xué)著叔叔的樣子練習(xí)的滑板，先把左腳放在滑板前段，再用右腳蹬著地面，努力使滑板向前，努力使身子平衡。嘿，還真管用。雖然，也有幾次“下板”的現(xiàn)象，但最后我還是成功了，我激動(dòng)地叫了起來(lái)，我駕駛著我的`“寶馬”向前沖啊，向前沖啊。
這次滑滑板，讓我體會(huì)到：做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
時(shí)間在我們的身邊悄無(wú)聲息地溜走，卻留給我們?cè)S許多多的記憶，第一次滑滑板成了我記憶中的水花一朵，難忘而美麗。
記憶作文 篇9
從我記事起，淮河那日夜流淌不息的水，就是那么清澈，那么透明。赤腳站在岸畔的沙灘上，或蹲下身子，就能毫不費(fèi)力地看到水底的沙石是那么光潔、圓潤(rùn)。就連河蚌、各種各樣的沙螺怎樣悠閑自在地散步都能一覽無(wú)余，可現(xiàn)在，這一切都不復(fù)存在了……???
那時(shí)，要走到河邊，是必須穿過(guò)一望無(wú)際的蘆葦林的??
當(dāng)春風(fēng)有點(diǎn)影子的時(shí)候，大面積的河灘上，有淺綠色的小芽就調(diào)皮地探出頭來(lái)，逗惹著風(fēng)兒，毫無(wú)顧忌地?fù)u晃著腦袋，似乎在甜甜地笑著。再過(guò)些日子，滿河灘上，就全被蘆葦?shù)木G所覆蓋，見不到任何黃沙的影兒了，真成了一河灘的碧綠的地毯了，我們的淮河就在這樣的地毯中間歡唱地流淌著，那河水似乎也顯得更加清澈，更加妙不可言了。此時(shí)會(huì)立刻激起你想沖進(jìn)河水里去暢游一番的愿望，那樣透心徹肺地沐浴，仿佛剎那間會(huì)讓人成仙的???
它們伴著流水，聽著濤聲，一不留神就長(zhǎng)起來(lái)了。大人們站在里面，隔著一兩步的距離連影子都看不見。它們都有著修長(zhǎng)、柔韌的身段，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它們就隨風(fēng)柔和地舞蹈著，起起伏伏，“嘩嘩，嘩嘩... ...”極有節(jié)奏地響起一河灘的.歌來(lái)??
?秋天，很快就來(lái)了??
這時(shí)的蘆葦就揚(yáng)起鋪天蓋地的葦絮，那是它白色的精靈般的花朵。用手輕輕地?fù)崦饣瑯O了，溫柔極了，有人拿著它不經(jīng)意間放在你的臉上或脖頸上，你會(huì)自然地發(fā)出笑來(lái)，而那笑聲是讓人舒服的，讓人溫暖的??
蘆葦，也有人把它叫做“荻。”我不知道哪一種說(shuō)法更科學(xué)，這種生命力極強(qiáng)的植物在《詩(shī)經(jīng)》里就已經(jīng)有了，我們家鄉(xiāng)人都這么稱呼它。家鄉(xiāng)人對(duì)它有著極深的感情。人們?cè)谇锸諘r(shí)節(jié)，把他們割刈下來(lái)之后，去掉枯黃的葉子，只留下光潔的葦稈，扎成小捆兒，既可以用來(lái)蓋房子，相當(dāng)于現(xiàn)在蓋瓦房用的瓦板，又能用來(lái)編織裝東西的籃筐，還能買出一些，以補(bǔ)家用。雖然有近20年的光景沒有看到它的身影了，人們也不再想起它了，但它在家鄉(xiāng)父老極窮困的歲月里，給了家鄉(xiāng)父老多少慰藉，是誰(shuí)都無(wú)法忘卻的???
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)淮河時(shí)，看到當(dāng)年生長(zhǎng)蘆葦林的河灘換成了楊樹林或轟隆隆的機(jī)器在掘運(yùn)沙子時(shí)，我就會(huì)想起蘆葦那嫩綠的芽?jī)�，想起它那如云朵一樣溫�?rùn)的葦絮，響起它那修長(zhǎng)、柔韌的身段，想起它的根在冬雪中是如何不屈服于酷寒熬到春來(lái)展新綠時(shí)，心里就有一種莫名的情緒在涌動(dòng)......其實(shí)它還是一種“環(huán)境友好”型植物，它的根對(duì)固沙有著不可替代的作用，葉子落在沙灘上，層層堆積起來(lái)，變成了肥料，同時(shí)也能使沙固著在一起，不至于飛揚(yáng)起來(lái)，破壞環(huán)境，你說(shuō)，它有多么可貴啊！可是現(xiàn)在見不到它的影子了，恐怕永遠(yuǎn)消逝了??
啊!我的輕柔的葦絮！你這淮河的親密愛人！
記憶作文 篇10
震驚——奕可
今天早上來(lái)到，發(fā)現(xiàn)如歆已經(jīng)坐在座位上，似乎不高興。
“怎么了？如歆？”
“我們?nèi)乙岬缴蜿?yáng)去了……”如歆的聲音有些哽咽，低低的，藏著悲傷。
“什么？！”我喊道，同學(xué)們紛紛側(cè)目。
“真的，明天我們就要走了……”如歆的淚珠一顆一顆的'往下掉，在課桌上濺起小小的水花。
……
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