實(shí)用的記憶的作文4篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
長(zhǎng)長(zhǎng)的方框，黑黑的板面，如此一拼湊，便成為我們熟悉到不能在熟悉的物品——黑板。它像一臺(tái)放映機(jī)，將那些忙碌的身影一張一張放映在我們眼前；它像一幅水墨畫，淺筆勾勒出知識(shí)的雛形，濃墨渲染出那些憔悴的臉龐；它更像一張枯黃的照片，一本陳舊的日記，記錄著我們與老師一起拼搏努力的幸酸和快樂。
當(dāng)一雙雙巧手在潔白的板面上一個(gè)一個(gè)“鐫刻”出優(yōu)美的漢字時(shí)，那“白字黑紙”訴說(shuō)的不正是老師的簡(jiǎn)寫嗎。當(dāng)一道道習(xí)題公布在黑板上時(shí)，我們是否只是想著,“又要做啊，好煩好煩”。而忘記了滿黑板的文字是他們一點(diǎn)一點(diǎn)“描繪”上去的。
如今，我聽到了黑板在向我訴說(shuō)那一點(diǎn)一滴的陳年往事；我看到了師生忙碌的身影。
教室中洋溢著知識(shí)的味道，講臺(tái)上老師正在不亦樂乎的進(jìn)行著他的“表演”。“精彩的演出”配上“熱心的觀眾”。一唱一和，仿佛在演繹一個(gè)最美麗的神話。老師在給我們上“王幾何”這篇課文，老師講到、“王幾何是同學(xué)們給老師取得外號(hào)，你們也可以給我們起外號(hào)”。那一陣陣悅耳清脆的聲音正緩緩在我們心中刻下一道難以磨滅的痕跡。老師說(shuō)完之后同學(xué)們便七嘴八舌的開始討論起來(lái)，教室里充滿了盈盈的歡笑聲，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了快樂的笑容。那燦爛的笑臉猶如朝氣蓬勃的向日葵；又仿佛炎炎烈日下熱烈的山茶花；更似月夜下盛放的`曇花那般冰清玉潔，不可侵犯。黑板上那“王”“幾”“何”三個(gè)大字我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。現(xiàn)在每每看到那一塊塊黑板，我便會(huì)想起那節(jié)課的精彩“演出”。
黑板是證人，它見證了我們和老師共同歡度的時(shí)光；黑板是相機(jī)，它拍下了老師忙碌的身影。如今我越發(fā)覺得，黑板像一部“史記”。一部記錄我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的“史記”，我們與老師之間的情誼，我們與老師共創(chuàng)的“歷史”，被黑板分毫不差地記錄了下來(lái)。
當(dāng)歲月在您臉上留下深深的溝壑；當(dāng)粉筆染白了您的青絲；當(dāng)時(shí)光無(wú)情的奪走了您的芳華。不變的，只有黑白遺留下來(lái)的記憶；不變的，只有黑板記錄下來(lái)的“歷史”。
記憶的作文 篇2
夏天是個(gè)百花爭(zhēng)放，花朵艷麗的季節(jié)，漫花莊園花香四溢，百花盛開。入園第一刻，我被五彩的花色驚住了，五顏六色的花朵爭(zhēng)先開放，吸收清晨的第一絲陽(yáng)光和露水，它們都想成為游客心中最鮮艷的那一朵花，最艷的那一個(gè)品種。
在莊園里，一片景色引人注目，一片粉聳旁一片玫瑰，站在花叢中的小道里，撫摸鮮紅的玫瑰，在粉紅的粉聳下，補(bǔ)出玫瑰的紅，換一個(gè)角度，又從血紅的玫瑰中補(bǔ)托出可愛的粉聳，可愛的你，再發(fā)一個(gè)朋友圈，你一定是網(wǎng)頁(yè)最靚的仔。
漫花莊園不但有美麗的鮮花，還有夢(mèng)境，你摘朵玫瑰放在臉龐，在夢(mèng)中出現(xiàn)的'塔，在夢(mèng)中才出現(xiàn)的霧中做一個(gè)漂亮的姿勢(shì)，那再好看不過(guò)了。
我在莊園中漫步，一朵朵美麗誘人的花讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美妙，當(dāng)我賞盡了花朵的鮮麗，再去游樂園游上一圈也是再美妙不過(guò)的事了。當(dāng)我盡情玩樂時(shí)，放下一切心事，那才是我人生中最美好的時(shí)光。我似乎不想讓時(shí)間過(guò)得那么快，游樂卡的錢最終還是花完了。在我沮喪時(shí)一個(gè)路牌好像點(diǎn)亮了我的心，“動(dòng)物小樂園”我拉著父母如駿馬疾馳一樣沖了進(jìn)去，那一匹匹高大的駿馬，一頭頭可愛的小豬，我都很喜歡，各種可愛的小動(dòng)物在里面玩耍著。時(shí)間也是如水流淌般，一轉(zhuǎn)眼到了夕陽(yáng)下山，我不得不回家了。
這一天的時(shí)光我印象深刻，那是記憶里的芬芳！
記憶的作文 篇3
記憶中的一點(diǎn)一滴仍會(huì)不時(shí)地閃現(xiàn)在我眼前，我對(duì)某些事記憶猶新，有些已模糊不清，其中有快樂、悲傷、憤怒、感動(dòng)，有讓我自豪的事等等。當(dāng)然，還有美景。那時(shí)，正值酷暑難耐的暑假，太陽(yáng)無(wú)情肆慮地炙烤著大地。我們坐著火車來(lái)到了西子湖畔——杭州。
我們預(yù)定好了賓館，就直奔那遠(yuǎn)進(jìn)聞名的西湖。一到那兒，我們就沉靜在風(fēng)光如畫、水平如鏡的景色之中了。我們先坐上快艇環(huán)繞了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飛馳的快艇里，不僅欣賞到了這三塊“翡翠”，還為我們解了暑呢！只要坐到露天長(zhǎng)凳上，一陣陣涼風(fēng)迎面吹拂而來(lái)，水珠從水中一躍而起，濺到臉上，好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠給扔了下來(lái)。這感覺沁人心脾，你的心也會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，你的心也會(huì)碧波蕩漾。
我們又來(lái)到斷橋，這情景實(shí)在是令人疑惑不解——從引橋向主橋望去，橋“一刀兩斷”了！人們都好像在空中步行一樣！
這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們沒有撐傘，想靜靜地感受這奇特的滋味。我們接著來(lái)到長(zhǎng)滿青翠柳樹的蘇堤與白堤。這不禁讓我想起蘇軾和白居易，仔細(xì)揣摩并享受著這兩位詩(shī)人的情趣。我們還在“樓外樓”品嘗到了正宗的名菜——東坡肉，它那鮮美的滋味，讓人回味無(wú)窮……
哦，碧綠的三塊“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了；還有神奇的`斷橋；更有詩(shī)人踏過(guò)的蘇堤和白堤；還有沐浴在陽(yáng)光中感受到的溫暖；以及綿綿細(xì)雨里高雅的感覺……這簡(jiǎn)直是人間仙境！
記憶的作文 篇4
又吹走了，一片楓葉的記憶，待在樹上的記憶。
就要等到滿樹的紅葉，滿地的紙錢，你才會(huì)記得嗎？你才會(huì)流淚嗎？你還記得你死的時(shí)候嗎？居然還是笑的，這真是諷刺啊，明明說(shuō)了會(huì)等到看到雪之后再走的。你是有多么的虛偽啊，你自己也不知道。你只有在死的時(shí)候才是最坦誠(chéng)的。
果然，你是笑的死去的啊，可是為什么我還是感覺地到你笑時(shí)眼眶里的大海的味道，你是在哭嗎？就算是吧，你被吹走了的靈魂，還會(huì)回來(lái)守護(hù)重要的東西嗎？你還是只是隨著風(fēng)，果然，楓葉啊
你現(xiàn)在知道了啊，死的滋味，是那么寂寞，但是又不孤單。忘著從前的回憶，卻沒發(fā)現(xiàn)她以不在那里等你了，這又是多么可笑，只有死神知道，你死的時(shí)候把她的記憶丟掉了，因?yàn)椋悴辉敢庠谌樗鍪裁戳耍憬K于發(fā)現(xiàn)了，你其實(shí)一直就是這樣的啊，不管是活著，還是死了，都是寂寞的啊。你的警戒心就是你的敵人對(duì)吧，可是你又是那么地希望有人來(lái)理解你，陪著你：你是自相矛盾的啊！果然，你是只有到死才知道的啊
到現(xiàn)在都不能理解的，你自己都理解不了的'，那大海的味道，是怎樣的，從你的窗戶上飄落的，它是罪人吧，它把你的警戒鉆了一個(gè)洞，飽含著你的心里的空虛和寂寞，還有一絲旁人無(wú)法察覺的期待，洶涌而出，把世界裝滿，把時(shí)間填塞，可是，她已經(jīng)不在那里等你了，你還有什么好期待的？你的期待已經(jīng)被世界淡忘，被時(shí)間沖垮，剩下的是什么，她給你剩下的有什么！只有——空虛和寂寞。
你已變成那血色的楓葉，隨風(fēng)飄去……
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