【必備】記憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1
走進(jìn)“大門”,就是迂回曲折的連廊,古樸雅致。我心中暗暗贊嘆:不愧是大戶人家!可俞老師說,這是下人們走的地方,連剛才走的門也不是大門——正門,而是后門。下人們走的地方都這么講究,那主人住的地方呢,一定更加豪華吧!沿著磚頭鋪的路,我們一直往前走,看到了用銅錢做的排水口,又實(shí)用又美觀。院子一個(gè)連著一個(gè),比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大,還多,我又一次贊嘆:真的是大戶人家啊!主人房、書房、刺繡房……我們一邊走,一邊看,一邊聽俞老師講,好像穿越到了那個(gè)時(shí)代,看到了魯迅的童年。
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的'皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著,我們終于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現(xiàn)實(shí)讓人大跌眼鏡,這,只是,一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了,比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園,對魯迅來說卻是一個(gè)很大的空間,成了他的游樂場。應(yīng)該是他小時(shí)候只能整天在書房讀書,抬頭只有四角的天空,只要能出來自由地玩,就已經(jīng)很開心很幸福了吧!
“有人說,何首烏根是有人形的,吃了便可以成仙。”魯迅便時(shí)常將它拔起,卻因此弄壞了泥墻,可沒有一塊像人形。可他還是反復(fù)的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊,腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復(fù)復(fù),樂此不彼地拔何首烏的身影來。
生活并不是只有百草園里的快樂,爺爺入了監(jiān)獄,父親生病了,魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命,又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學(xué)前,都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當(dāng)換錢。有一次還遲到了,于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著中醫(yī)開的藥方,費(fèi)盡心思為父親捉了數(shù)十對原配的蟋蟀,可父親吃后并沒有見效,還是去世了。為此,這個(gè)大戶人家漸漸敗落。
一家人受盡了冷眼,魯迅離開了故鄉(xiāng),開始了求學(xué)生活……
記憶的作文 篇2
在我的那本又厚又大的書里,至今還夾著兩朵玫瑰花,每當(dāng)我看到它時(shí),就會(huì)想起賣花小姑娘那紅紅的,像玫瑰花一樣的臉。
那是一個(gè)夏季的早晨,媽媽給了我十元錢,讓我去幫她買菜。不一會(huì)兒,我就拎了一個(gè)大西瓜,還有一大堆菜走出了市場。咦!
那里那么多人干嘛呢?我也不管手里的東西有多沉,就使勁擠了進(jìn)去。原來是個(gè)賣玫瑰花的小姑娘,那些玫瑰花上還沾著露水呢!
最引人注目的還是她的臉,紅撲撲的.像玫瑰花一樣可愛。許多人都掏錢買上一兩朵。我一問,才五毛錢一朵,我想:太好了,買兩朵,一朵送給媽媽,一朵送給爸爸。于是,我正準(zhǔn)備掏錢買花時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽給的十元錢早被我花了個(gè)精光。正好這時(shí)買花的人多,我乘機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑。好不容易跑回家,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)西瓜沒了。呀!
壞了,壞了,我把西瓜落在賣花小姑那里了。我本想去取回西瓜,可轉(zhuǎn)念一想,萬一那小姑娘認(rèn)出我來,管我要花錢怎么辦,就把西瓜給她當(dāng)花錢好了。想著,我便情不自禁地走到陽臺(tái)上去看那個(gè)小姑娘。只見她的花已經(jīng)賣完了,可她卻還抱著我的西瓜在那等呀,等呀,還不時(shí)往兩邊瞧一瞧。
這時(shí),我再也坐不住了,拿出我積累的十元零花錢,跑了出去。當(dāng)我把事情的經(jīng)過告訴她,并說要給她花錢時(shí),她卻淡淡一笑,說:“沒關(guān)系,送給你吧!”
現(xiàn)在,那玫瑰已沒有了往日的芬芳,但那小姑娘的美好心靈卻深深刻在了我的心里。
記憶的作文 篇3
在記憶深處,有一段被塵封的片段正被慢慢地拂塵,清晰地放映在我的腦海里,我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思,回思記憶中溫暖的那一刻……
不知是多久以前,只記得是一個(gè)陰雨天。天空陰沉沉的,好像一掐都能掐出水來悶悶的雷聲時(shí)不時(shí)傳來,使人心府也發(fā)悶,小雨淅淅瀝瀝地下著,給這世界蒙上了一層薄紗,同時(shí)也帶來了一絲飄渺。人們說雨天是浪漫的,可我卻一點(diǎn)也不覺得。起初,雨還小,我抱著快快回家的心理跑了出去。誰知,沒過多久,這雨越下越大。刺骨的寒風(fēng)夾著冰涼的雨水打在我的臉上,令我心生寒意。
這老天翻臉比翻書還快!
跑著跑著,眼角的余光看到了一家雜貨店。雜貨店前有一個(gè)巨大的遮陽傘,正是遮風(fēng)擋雨的絕佳之處。安頓好了后,才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)濕透了,一陣寒風(fēng)吹來,不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),等了許久,這雨沒有絲毫要停的跡象。望著外面連綿不斷的大雨,內(nèi)心很是無奈。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出大雨,回家時(shí),雜貨店走出了一個(gè)人——好像是店主。真不敢相信長成這樣的人盡然會(huì)開一間雜貨店,滿臉胡子渣,頭發(fā)扎成小辮子,手臂上還有刺青,看起來兇神惡煞的。只見他拿著一把傘,遞給我,露出了與其外表極其不符的'笑容,對我說:“孩子,拿著傘,快回家吧,你父母肯定等急了”。我直愣愣地站在那里,詫異的問:“你為什么幫我?”他又笑了笑說:“我也是做父母的,明白這種感覺。好了,快回家吧。”聽了這句話,我的心里流過一陣暖流,驅(qū)散了我身上的寒冷。本來疲憊不堪的我也不知那來的力氣,道了聲謝謝。轉(zhuǎn)身奔向雨簾......
來自素不相識(shí)的人的幫助,就像春天的一陣暖風(fēng),拂過的心頭。這記憶中的溫暖,我永不忘!
記憶的作文 篇4
我們就如兩條平行線,在相交的那瞬間,給互相留下了不滅的回憶,也在分離的那一刻,給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,那是我值得珍藏的記憶。
初三的生活忙碌而艱辛,沒有人會(huì)喜歡這種生活。在這時(shí)辛勤的勞作也就判定了未來的舒適,有人上進(jìn)了,奮發(fā)了,也有人懶散了,但唯一沒變的是我們之間的.友誼。
一起度過了三年的我們,那是比初一更熟悉的伙伴;一起打鬧了三年的我們,那是比初二更信任的知己。因?yàn)橛心銈冊谝黄穑拍芙?jīng)歷風(fēng)雨。現(xiàn)在我們走到了華麗的尾章,只希望能在這短短的時(shí)間里,能和你們分享驚喜和美好。
我那陽光姐妹淘,你們一直在我身邊支持我,不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情,只想真心說出一聲謝謝,謝謝能讓我如此快樂,開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán),能在一間教室里玩耍打鬧,我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑,我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班,很幸運(yùn),你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級里,讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人,給了我一份值得珍藏的記憶。
我們相處的時(shí)間已越來越短,我們畢業(yè)的鐘聲已越來越近。我還記得,我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來,心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程,只有做好自己的本分,迎來中考。在明白這點(diǎn)后,也祝福我的同桌,我的同學(xué)能做出最好的決定,不讓自己后悔。這是我們的第一道坎,堅(jiān)強(qiáng)的跨過去,才能有收獲。
初中是一本相冊,有在操場奔跑的我們,有在埋頭做作業(yè)的我們,有不顧儀態(tài)大笑的我們,有因成績露出滿意臉色的人,亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣,照下了我們最真實(shí)的瞬間,為我留下了一種值得珍藏的記憶。
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