[薦]記憶的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　人們說：“歌”是令人陶醉的聲音，“歌”是一個人的記憶，也是大家的記憶，是人們成長的音階，又將是人們歡聲笑語的地方。

　　有一次，我和姐姐在家做作業，忽然，我想起了媽媽工作留下了囑咐過我叫姐姐去把桌子上的針放回原位，我立刻去告訴姐姐。姐姐回答說：“你去吧，我還有很多事情要做呢?”我點點頭答應了姐姐，我走到桌子旁邊，拿著針放回原位。當我把針放回原位的時候，我看到一個錄影帶。我把錄影帶拿到電視機前，在播放前面的伴奏時甚是動聽誘人。我聽到一個女孩唱著歌，那聲音優美而動聽，讓人回味無窮，她唱的歌就像人們說的那樣“歌”是令人陶醉的聲音，“歌”又是生活中的一片深藍的海洋。聽了她的歌讓我今生難忘。從此，這個歌深深插入了我的心里。因這件事而讓我愛上了歌。

　　因國際的.發展，更多的人們愛上了歌。那首歌就這樣的在我的記憶里。我查到了與歌有關的資料，我興高采烈的把這些資料抄下來，資料查是這樣：“歌”共有14畫，是左右結構，大寫字母g，讀音ge。表示能唱的文辭：山歌，歌曲------這今天竟然讓我一直記得到今天，雖然說我是隱約記得，但是我依然快樂、歡樂。當時，我記得我露出了甜蜜的笑容，它成了我的夢想與美好的記憶。

記憶的作文 篇2

　　記憶里印象最深的，是外婆家滿屋飄香的紅棗蒸糕，是門外的那棵大月季花樹在盡情綻放，是無憂無慮的那段美好的童年時光

　　當我再次踏入這片空地時，已是搬家后的兩年了。時光荏苒，看著這個曾經伴我度過十三個年頭的老宅，不禁有些感慨。門口的兩扇大鐵門早已銹跡斑斑，亭亭玉立的月季早已被那些嫉妒她美麗的無情的人們給連根拔起，墻上的涂鴉也開始褪色，白紙開始泛黃，墻角也布滿青苔，開始發霉我仔細打量著周圍的景物，突然間我驚訝的發現，我的腳下竟踩著一片草地，鮮嫩的綠隨微風搖擺起來，給顏色單一的路邊增添了一抹生命的色彩。一種莫名的喜悅劃過我的心房――那就像是睡意朦朧的雙眼睜開時窗外正好灑進一縷陽光，就像落寞之時窗外響起了鳥兒動聽的歌聲。眼前的景象與我記憶里的童年時光開始重疊，是這片草地為我提供了捉迷藏的場所，無休止的奔跑和嬉戲，乘涼、玩耍、種花、遛狗，每一幀畫面都有腳下的這片草地參與著。

　　野火燒不盡，春風吹又生。白居易贊美小草的詩句，突出了小草多么頑強的生命力。雖說小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它可以給人們愜意的感受：多少孩子奔跑累了，不都躺在柔軟的草地上休息，多少孩子沒有過和自己最好的朋友在夏夜里躺在草地上數星星呢？草地就如同母親，有著無私的'母愛，為每一棵小草換上新衣裳，為每一個孩子撫平傷痛。草地也如同一部成長錄，記錄著每一個孩子快樂的童年時光。我想，每棵小草的眼里和心里，都有一個太陽吧？所以它們才不斷地向著太陽的方向生長，向上，向上。

　　生命向來都是屬于不懈追求者的，不是嗎？因了這份熱切的向往，因了這份執著的追求，此時，草的嫩葉上，綻放了一個季節――春。

　　風兒拂過我的臉龐，帶起絲絲涼意，一陣小草的清香猝不及防地鉆進了我的鼻腔。我深吸一口氣，感受大自然最原始的氣息。與花香不同的是，草香并沒有那種濃郁的味道，反而更像是深山老林的空氣味道與清幽的綠茶香融為一體，恰如其分。其實，這種清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一種返璞歸真的簡約與淡然。這就是我記憶里的芬芳。

　　我走出草坪，走出后院，走出老宅，將小草的芬芳磨成回憶，刻在時光里面

記憶的作文 篇3

　　應該說6月11日是六月中平凡的一天，但是《愛的奉獻》卻深深地觸動著我們每個人的心靈，我們感受到了這一天是多么的神圣與不平凡，因為這里寄托著我們太多太多的思念和祝福。6點50分，我們全校同學帶著椅子整整齊齊地坐在操場上，參加《捧獻一片愛——為救治李倩捐助》活動。校園中，優美的旋律不斷回蕩，同學們的心被緊緊地連在一起。

　　在大會主持人薛老師的宣布下，捐助活動開始了。活動第一項是大隊輔導員的講話，王老師的講話給此次會議開了個好頭。時間一分一秒的過去，每一聲“嘀嗒”都使我們心頭一熱，我們覺得時間過的好慢，好慢……捐款儀式開始，首先五年組進行捐款，同學們排著整齊的隊伍一個接一個，這隊伍仿佛一條川流不息的長龍。在歌曲《愛的奉獻》中，同學們都拿出自己的錢紛紛往捐款箱里投，這輕輕地一放，代表的不僅僅是錢，也代表了我們對身患白血病的李倩的一份想念，一聲問候。一萬四千多元的捐款使李倩叔叔感動的流下了眼淚，臺下同學們用一雙雙充滿愛心的眼睛注視著，我們覺得這些錢雖說是醫療費中微不足道的一部分，但我們相信這錢會給李倩帶來信心和力量。當王校長把錢雙手送到李倩叔叔手中時，我似乎看到了李倩那一張憔悴的臉上泛起了紅光。李倩的不幸牽動著我們每個人的心靈，李倩叔叔的眼淚 一直在眼圈中打轉兒。此時的我，從他眼神中讀懂了，他不希望讓我們有更多的掛牽。眼前的這些鏡頭交織在一起，真是一支響徹校園愛的交響曲。

　　作為學校業余小記者，我和丁志峰對同學們進行采訪。朱熹的回答震撼著我們每一個人。從他的答問中，我明白了李倩的不幸并不僅是她個人及她全家人的不幸，她的不幸也是我們六年一班乃至全校同學的幸。我們為這個善解人意、助人為樂的好女孩感到惋惜，更為她的`不幸感到悲傷。劉暢同學激動地說，在這次獻愛心活動中，她最大收獲是被同學們團結友愛、無私奉獻的精神所感動，她覺得只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！她精彩地回答令我深深的體會到，只有愛的奉獻才能換來全校同學的回報。最后，我即興：“在此，金 代表全校同學……”我知道這是勇敢，更是被李倩頑強同疾病作斗爭的精神所感染。

　　獻愛心活動在掌聲、鮮花與淚水中圓滿結束了。我從中深刻的體會生命之花只能開一次。我們要珍惜生命，珍惜每一天……《愛的奉獻》再一次在校園中回蕩，它伴著沉淀在我們心底的思念和祝福遙寄給遠在上海治療的李倩，相信經過病痛的折磨，屬于李倩的天空會更藍，生命也更精彩！

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