實用的記憶的作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　夾起幾片濃綠色的茶葉，撒入杯中，用煮透后的清水沖在杯里，看茶葉于水中浮起，淡香一起釋放，但不是一刻迸發出來，而是緩緩發生。顯得清新自然，毫不突兀。當氣味充溢鼻腔，在口腔與鼻中徘徊游歷。隨即，味蕾被刺激了不覺口中生津，欲飲香茗，卻不想破壞這精致的形態。矛盾糾結，最終還是忍不住輕呷一口，隨之而來的是由上而下的暢快，溫熱在口舌中綻放。有人說，茶是一種清新悠遠的象征，是安逸的，是平靜的。我也認為是如此，但我堅信差不但是一種老成，安適，更有深層的內涵與活力。

　　記得是去年的一月份，去二叔家做客，不經意間看見一罐茶葉——斯里蘭卡紅茶。我心生好奇，便同二叔討來幾片茶葉，沸水沖泡后，喝起來雖然略有不同，但是仍舊是那種苦中微甘的味道。我不禁感慨：天下之茶盡管樣貌不一，形態各異，卻有共性，便是甘苦相溶。而人生，亦然。

　　茶的.魅力不但在于其本身，更在于其意義。

　　在我的經歷中，我感到茶是可以窺視人性的。有一回，在外游玩，因為徒步行走了許久，杯中的茶自然也喝完了。看見不遠處有個小商店，便去同主人討些熱水，由于實在太渴，便徑自走了過去畢恭畢敬地向店主求水。那是個六十來歲的老人，面相不兇，但很冷漠。

記憶的作文 篇2

　　黑板，那被同學們擦得透亮的黑板。有著讓我們刻骨銘心的記憶。

　　——題記

　　轉眼間，我已小學畢業。望著那黑板，仿佛是一個投影儀，投影著我們最美好的記憶。當那個畫面滑過我的腦海，便不再移動，時間，定個在了那一天。

　　那是六年級畢業考試后，同學們的第一次也是最后一次相聚，成為了我心中永久的記憶。

　　天灰蒙蒙的，下著綿綿細雨，仿佛上天也只到今天我們就要與同學們分別了，他好像也舍不得，留下了傷心的眼淚。

　　進入教室，黑板上寫了五個大字——永遠不分離，這句話囊括了同學們多少的情感啊。同學們都在黑板上簽上了自己的大名。教室里沒有了往常的`吵吵鬧鬧和歡聲笑語，同學們也都低著頭，可能在偷偷抹著眼角那離別的淚。

　　老師進來了，今天她顯得格外的親切，和藹，美麗。同學們把自己想對老師說的話都寫在一張紙條上送給了老師。她也在黑板上寫下了對所有同學的引導和鼓勵。那些獨一無二的字體，像一縷縷刺眼的陽光，讓每個人都沉浸于傷心之中無法自拔。班上最活躍的同學主動走上講臺，帶大家唱了《朋友》。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”歌聲中又夾雜著一聲聲啜泣，有的人甚至早已泣不成聲。

　　我覺得這歌聲充斥著整個校園，校園里的每個角落也充斥著我們往日的歡聲笑語。聲音中飽含著滿滿的不舍。最后，我主動留下來打掃衛生，我想和這陪我走過六個春秋的“朋友”多待一會兒。當我擦黑板時，感覺鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中直打轉。我也不想讓自己一直沉浸在離別的傷痛中。我把黑板擦得像往常一樣透亮。但我想，當我再看那黑板，即使他們把它擦得透亮。在我心中，也不會再那樣漂亮，因為，那上面寫滿了許多美好記憶。

　　黑板，在我心中，顯得不再那樣透亮，但它依然承載著我們刻骨銘心的記憶。

　　——后記

記憶的作文 篇3

　　“小心，小心，不要摔了，慢點慢點。”一陣悅耳的聲音劃過耳際，果然還是摔了，“再繼續，再繼續。”我繼續說著，便駕上自行車，再騎了起來，在我多次努力下，摔了十二次，我終于學會怎么騎自行車。

　　“咔嚓”理發師一剪刀就剪去了我那像瀑布般的頭發，我失去了鞭子，好像猛地長了幾歲，背影不再那么輕盈，反而還有幾許滄桑。雖然我的頭發還可以長，可我會有好長時間看不到那美麗的小瀑布了，我的那把木梳不知道在我那瀑布來回穿梭了多少回了，小瀑布一下子沒了，我還真有些不習慣呢，我的木梳子它有時會和我的短發“打架”，仿佛它在告訴我，它不習慣現在的我，我現在也有點并不喜歡現在的我，因為有點不習慣剪了小辮子的我。

　　我把被風吹過后剩下的一些發縷珍藏起來，我知道這是在珍藏我兒童歲月時的一份記憶，我在向更廣闊的年輕時代走去，每次看到這一小縷頭發，我的眼里閃出一種從未有過的光芒。

　　我的書包越來越大，也越來越重，看著和我同齡的同學們，我覺得他們不是去學習，而是去做苦力，我們這小小的年紀就必須以繼日，廢寢忘食地學習，必須跟學習在戰場上打仗，我贏了我就擁有學習，我的腦子里每一天都在灌輸新的知識，還有更高級的打仗武器，擁有這些，可以讓我以后過得更好的未來，過得更好，就像打勝仗了以后，就有了和平生活。

　　但我不能它的增加，只能任由它在我的書包里呆著，慢慢的，我的三千年甚至五千年的歷史，在慢慢的輸入我的大腦。只要伸出手就摸到儲存知識的書包，一張開眼睛就看到一本厚厚的世界歷史，我的`書包里珍藏著人類的心血和智慧，而智慧必須通過智慧才能被認知，否則智慧也認為未知梯子越搭越多，梯子又搭上梯子，梯子的最高處是文學的，知識的領域，可以說，我們一出生就是降落在梯子的低處，只有你努力才能慢慢往上爬，只有爬到最高處你才是勝利者，我們的一生就是在梯子上攀巖冒險的，只要一不小心，就會掉下地。

　　我突然羨慕起燕子們，小鳥們，它們不用背那么重的書包，那么重的負擔，它們只要扇動那雙靈動翅膀，就可以生活下去。

　　我的書包越來越重，以后會更重。愛因斯坦、牛頓、孔子、比爾？蓋茨，都會住在我的書包里打架，爭吵。但是，我只知道，只要征服了它們，就可以擁有好的一切，就像征服全世界一樣。

　　所以，我要更好的去學習，去開拓屬于我的那一塊地，擁有值得我的擁有的東西。

　　這以上就是我成長的一部分記憶，我會把這一份記憶，輕輕得壓進我心里最深處，我會讓我的記憶變得更精彩，更耀眼，更輝煌。

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