記憶的作文【共4篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
那樣的一堂課，那樣幽默風趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現。
小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢？這是因為我們學校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學把紙片發給了每一位同學，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的'游戲，現在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現在來找各自的朋友吧！”
聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學們也一個一個的接著說起來了�！白箢櫋薄坝遗巍保按蟛摹薄靶∮谩�，“聲東”“擊西”，“天經”“地義”……同學們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔！”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調�！鳖D時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。
現在，雖然小白老師已經被調去其他學校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。
記憶的作文 篇2
我的童年，并不像城市的孩子那樣，滿房間都是玩具。我印象中，過年就是最幸福的事情，因為總能小賺一筆——壓歲錢。
那個年初一中午，躲在房間欣賞著剛剛到手的一百塊紅票子，心里樂得像小鹿亂蹦。突然，聽到了一陣腳步聲傳來，我趕緊將錢塞進鉛筆盒里。門開了，竟然是曾祖母。她應該不是來沒收我的壓歲錢的吧，難道曾祖母是來問我借錢的？
將曾祖母扶到床邊，她就問我：“平時學習累嗎？”看我點了點頭，曾祖母像安慰我似的：“現在苦一點沒事，以后就有好日子過了！忍一忍！”就這樣有一搭沒一搭，曾祖母說了很多零零碎碎的事情，直到我拿起本子寫作業，她才準備離開！
她走之前，摸了摸我的頭，又將手探入我的口袋，將一個盒子塞了進去，還拍拍我的手背，說：“這錢不多，買點愛吃的吧！”當時還小，并沒有怎么在意，只是激動地說一聲：“謝謝！”看著曾祖母離開的背影，卻能感覺到蒼老，蹣跚！
打開那個舊舊的'小盒子，里面竟裝滿了皺巴巴的紙幣和一些已經發黑的硬幣，一共38元！我有些疑惑：曾祖母哪來的這些錢，怎么這么臟兮兮的？不久，曾祖母就離開了人世，走之前唯一留下的就是一布袋舊版的一角、兩角的紙幣和硬幣。后來聽爺爺奶奶們說，這是曾祖母為我攢的壓歲錢。老人為了給我準備壓歲錢，每天都到街上路邊去撿塑料瓶子，然后趕到廢品站去賣掉，一個瓶子也賣不了幾毛錢，卻要彎腰好幾次才能抓牢，這個八十多歲的老人啊，該有多么吃力。
想到那38元的零錢，我哭了，那個鐵皮盒子早已不知道丟在了哪里。知道了真相的痛苦，是因為溫暖而產生的，這種痛也會時不時敲打著我和我的回憶。
記憶的作文 篇3
從我記事起，奶奶在我印象中，一直沒有到生產隊的地里去勞動過一天，我們姊妹四個都是奶奶一手帶大的�，F在回想起那些逝去的歲月，我的記憶又回到了童年時代，每一件事都如轉眼之間。
奶奶沒有到生產隊干活，她每天除了帶我們姊妹四人之外，每天幫著家里放養生產隊的那頭牛。在山上放牛時，奶奶帶著我們去撿拾山里的野蘑菇。
記得有一次，我和弟弟、妹妹去山上拾回來一小背簍野蘑菇，當我們背回家之后，奶奶便仔細的挑選每一朵，把能食用的青堂菌、紅紙菌、灰包頭、奶槳菌、叢樹粑、山粑菇、松針菌、大腳菌放到一起，把不能食用的牛屎菌放棄一邊。在這一小背簍里，只有一樣野蘑菇不能食用，奶奶當時很夸獎了我們的能干。
那天，當奶奶煮蘑菇時，她告訴我們，山里的蘑菇一定要洗干凈后，才能放到鍋里，在放入蘑菇的同時也必須加入幾瓣新鮮大蒜才行，等到大蒜煮爛了之后，就證明蘑菇已經熟了，在食用時，一次不能吃得太多，再好吃也要節制，雖說大部分蘑菇是沒有毒的，但萬一遇上了就麻煩了，所以在食用時要特別小心謹慎。在奶奶的講解下，我才真正的學會了吃野蘑菇，至今想來，我每回吃野蘑菇的情景，那純香的滋味，都會讓我垂涎欲滴，讓我回味有余。
更讓我難忘的是奶奶做的“斑鳩葉豆腐”。在我們附近的生產隊里，奶奶做的“斑鳩葉豆腐”是很有名的。所謂的“斑鳩葉”，就是山里一種灌木樹葉的名字，從春天到秋天的每個季節里這種灌木都長滿像現在家里盆栽的“桑葉牡丹”一樣的葉子，有一股淡淡的清香，每當我們在山上放牛，看到“斑鳩葉”時，我都會情不自禁的把它采回家，讓奶奶給我們做一頓“斑鳩葉豆腐”吃。
奶奶每次都能把“斑鳩葉”做成“斑鳩葉豆腐”，至于是怎樣做的，我已經記不起全過程，只知道必須用“桐子殼”的灰，用其澄清后的水化入其中才能做成，當時奶奶說：“那是堿�！蹦菚r我不懂，現在想來才知道“桐子殼”灰是堿性的，用來提取堿溶液點“斑鳩葉豆腐”。每次看到奶奶做好的`“斑鳩葉豆腐”，那半透明膠體狀淡綠的“斑鳩葉豆腐”，被奶奶輔以辣椒、漿油、味精等調料，吃起來清涼純香。無論奶奶做多少都被我們一家食無殘羹，往往還不過癮。
回想起這些往事，奶奶的身影又和從前一樣，笑容依舊。奶奶已經去世18年了，這些瑣事在腦海里浮現的時候，是奶奶留給我的難忘的愛，品味真情與自然的味道，留給我一生記憶的音符！
記憶的作文 篇4
“冉冉，咱們原來樓下的那個欒奶奶……她，她去世了……”媽媽沉痛地告訴我，“什么？欒奶奶她……不可能！”我不敢相信自己的耳朵，我的眼淚止不住的跌落下來，連成一串閃閃的珍珠，模糊中，我仿佛又看見欒奶奶搖搖晃晃的身影出現在我面前……
小學時，在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶，她姓欒，個子矮墩墩的，頭上頂著一團銀發，腿腳不是很靈便，走起路來搖搖晃晃，但說話時總是笑瞇瞇的，時間久了，我們就熟了。
記得是一個秋天，我放學回到家，爸爸媽媽都不在，而我因為體育課時有些受涼覺得分外難受，左半邊腦袋針扎一樣的.疼，像灌了鉛似的抬不起頭來，我勉強忍著痛，扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買些晚飯和藥物。誰知剛下了樓就遇見了欒奶奶，欒奶奶見了我，剛想對我笑，眉頭便擰成了八字，皺紋深陷了下去，她顧不得把鑰匙從門里拔出來，忙過來用手摸了摸我發燙的頭，著急的說：“丫頭怎么了？臉色不好看呢？哪里不舒服�。俊蔽抑е嵛岬卣f：“嗯，我的頭……有點，難受……”欒奶奶沒等我說完，急忙從屋里拽出一件大衣給我披上，“趕快上樓去！外面這么冷！快去快去！我給你拿些藥去”我從來不曾記得平時慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張，我覺得心頭暖暖的……
回到自己家，躺在床上，頭越發的疼了，汗水直冒。外面黑漆漆的一片，像被罩上了黑色的大幕布，突然，我的門被打開，白色的氣體中，我看到了欒奶奶搖搖晃晃的身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯，上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清，欒奶奶愈走愈近，我看到了她滿是皺紋的慈祥臉龐；我看到了她滄桑卻飽含愛的雙眼；我看見欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上，又仔細地為我盛出一碗，說“冉冉啊，你爸爸媽媽都不在家，你又生了病，我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯，快趁熱喝吧！驅感冒！”我鼻頭酸酸的，眼淚轉啊轉，總想掉下來�！吧笛绢^，想什么呢，快趁熱喝啊！”欒奶奶笑呵呵地說。
我舉起碗，聞到了一種特殊的香味，是愛的味道，雖不是親情，但讓我一樣覺得無限溫暖，仰頭的瞬間，兩行淚從臉頰滑過……
欒奶奶一生無兒無女，呵呵，我想，她應該早就把我當成她的孩子了吧？現在，欒奶奶已經去了另外的一個世界了，我再也見不到她了……不過，每當我喝起姜湯，我總是不由得想起那深深的皺紋；那搖搖晃晃的的身影；那濃濃的姜湯；還有勝似親人的愛……
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