(通用)記憶的作文3篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇,希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1
每個人的童年都有快樂和悲傷。記得有一天早晨,太陽從東方高高升起,小鳥在枝頭唱歌,而我在漫不經心地吃著早飯。
那是7月的某一天,爸爸跟媽媽說吃完飯要去超市買東西。我一聽,趕緊三下五除二的把早飯送進了肚子里,坐在一旁靜靜地等著。爸爸媽媽一看這陣勢,知道是落不下我了,只好帶上了我。一路上,吹著清風,聽著鳥鳴,甭提有多開心了。超市里購物的人挺多的,人來人往的很熱鬧。剛進去不一會兒,我看到離我不遠處的一個老爺爺買的菜掉了,而他一直往前走,好像不知道。我急忙趕過去幫老爺爺撿了起來,遞到了老爺爺的手里,老爺爺很開心,直夸我懂事。聽到夸獎,我也很開心,爸爸媽媽也很開心,這就是留在我童年記憶里最快樂的一件事。從此,我明白了什么叫助人為樂。
留在記憶里的童年不只有快樂,還有傷心難過的時候。記得那次我犯錯了,因為什么事,在記憶里已經模糊了,但當時的`感覺依然記憶猶新。我一直不敢告訴爸爸媽媽,心里忐忑不安,也不敢面對他們,倍受煎熬,那種坐臥難安的滋味,現在還記得。終于,我受不了這種折磨,就告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽知道后,氣壞了,不僅吵了我,還打我一巴掌。看著憤怒的他們,我害怕極了。那一夜,過得特別漫長,不只是傷心難過,更多的是自責。從此,我懂得做錯了事是要承擔后果的。
其實,我想說童年有美好時光,也有難過悲傷,只要把它們好好珍藏,助你成長,就擁有了一個有愛的童年。
記憶的作文 篇2
人的一生會經歷許多事情,也會留下許多無法忘懷的記憶。記憶就像那電視中所拍攝的回憶錄,承載著太多的故事,太多的感情,太多的.經歷與無奈。
這天晚上,我正在寫作業,突然一杯熱牛奶端到了我面前,原來是爸爸幫我熱的。這時,伴隨著門外的打雷聲,我的思緒飄到了很久之前的一個雨夜。
那天,外面正下著大雨,而我在焦急的等待,希望有人來接我。我那天沒有騎車,也沒有帶雨具,而一般情況下家里人是不會來接我,都是我自已回去。我在四處看的時候,突然發現了一個在暴雨中狂奔的身影。我心里當時在想:看來我也要像他一樣跑回家了。但是,那抹身影漸漸向我奔來,我瞇起眼睛仔細地注視了一會,才發現那人原來是爸爸,于是我便立刻向他跑去。我跑到他面前時,他只說了一句:“我們趕快跑到車那里去。”說完便拉著我跑了起來,過了幾分鐘,我們到了車跟前,爸爸不顧身上全濕透了,反而先幫我打開車門,等我進去之后,他才轉身打開車門,鉆了進來。
在回家的路上,爸爸一句話也沒有說,只顧著開車。我以為他生氣了,怪我沒有帶傘去學校,讓他這么晚還要來接我。回到家以后,爸爸讓我回房間換衣服,自己也回房換衣服了。我默默地點了點頭,朝房間走去,換好衣服,我本想問媽媽濕衣服放哪,可是一走到他們房門口,便聽到了他們的談話。媽媽帶著責怪地語氣說道:“你去接她也不帶傘,兩個人身上都淋濕了。”爸爸說:“我當時太著急,就給忘了,想回來拿,又怕她等急了,往家跑。所以就沒有回來拿。剛才她身上都淋濕了,你去煮點姜湯給她喝,省得她感冒了。”然后我就聽到有人要出來的聲音,立刻跑到了自己的房間。
回憶到這里,我手里拿著的杯子忽然像變重了。我知道,這是父親對我的愛。我微笑著喝完了牛奶,將它遞給了爸爸,并說道:“謝謝爸爸。”
每當回憶起爸爸在雨中狂奔的身影,我的眼里便噙著淚花,父愛如山!
記憶的作文 篇3
前兩天我在收拾衣柜時,不經意間翻出兩張泛黃的照片。照片上的兩個女孩手牽著手,略顯稚嫩的臉上噙著笑容。
我的思緒情不自禁的飛到了兩年前,仿佛又回到了那些淡漠而又溫馨的日子。
我清晰地記得她與我一樣,不喜歡說話,內向,寡言,沉靜。在我們臉上極少出現笑容。直至今日我還在奇怪:當初,兩個人是怎樣走到一起的?是因為愛好。
我倆有著幾乎相同的愛好,我們不喜歡與人交流,我們都喜歡安靜,而且我們都喜歡看書。
從前,我一個人看書,獨自欣賞,獨自品味,而現在,我倆共同品書、論書,每天下午,我們都有激烈的辯論。她總是能夠站在客觀的角度全面分析人物;同一首詩詞,她讀三遍后便能大致理解詩意。
對于比自己強的人,我總是要忍不住地靠近,致使我們的友誼在突飛猛進地增長。
漸漸地,我的思想有了變化,我開始不那么抵觸周圍的人了。我開始認為世界上的每個都像她那樣的.謙虛有禮,溫和而有涵養。我緊閉的心扉終于敞開了。
一有空兒,我們便湊在一起,歡聲笑語也開始在我們的周圍蕩漾。
直到有一天,她要轉走了,我心中充滿了無限的惆悵。
記憶定格在溫馨的畫面,我輕輕的笑了。朋友啊,或許你根本不知道,在那段心理十分陰暗地日子里,你是我唯一的慰藉呀!
那段美好的時光,是我一生最珍貴的友誼,如一朵白蓮綻放在我的腦海里!“但愿人長久,千里共嬋娟”。祝遠方的朋友一生平安!
老師點評:
這是一篇初二學生寫的寫人文章,以照片為引,旨在寫作者對友情的懷念和祝福。文章情感真摯,敘事條理,娓娓道來,引起讀者的閱讀興趣,富有生活氣息,有感染力。
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